Презентация "Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных"

Лингвистическая разминка Самостоятельная работа

• Время выполнения: 3 минуты

Взаимопроверка

• Критерии оценивания:
За каждый правильный ответ +1 балл Итого за задание: 10 баллов

Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных Цель данного урока: выработать умение выбирать и обосновывать написание гласных о-е после шипящих в суффиксах существительных Задачи: -изучить правило написания о-е после шипящих в суффиксах существительных -научиться применять данное правило на практике - научиться обосновывать выбор написания гласной е или о после шипящих в суффиксах существительных Прочитай правило

• Стр. 157

Алгоритм выполнения:

1. ПРОЧИТАЙ СЛОВО
2. ПОСТАВЬ УДАРЕНИЕ
ЕСЛИ:
Ударение падает на гласную, которая стоит после шипящего в суффиксе существительного	Ударение НЕ падает на гласную, которая стоит после шипящего в суффиксе существительного
Пиши о	Пиши е
Напр.: Медвежо́нок	Напр.: Горо́шек

Работа в паре

• Время выполнения: 3 минуты

Проверка задания

• Вариант №1:
Башмак-башмачо́к Друг – дружо́к Лук- лучо́к Пятак – пятачо́к Критерии оценивания: За каждый правильный ответ +1 балл Итого: 4 балла

Проверка задания

• Вариант №2:
Медведь-медвежо́нок Кукушка – кукушо́нок Галка – галчоно́к Лягушка – лягушо́нок Критерии оценивания: За каждый правильный ответ +1 балл Итого: 4 балла

Проверка задания

• Вариант №3:
Кепка- кепчонка Одежда – одежонка Книга – книжонка Шапка – шапчонка Критерии оценивания: за каждый правильный ответ + 1 балл Итого: 4 балла

Выполни упражнение

• Упр. 303, стр. 157
Критерии оценивания: За каждый правильный ответ +1 балл Итого: 3 балла +1 балл за хорошую работу у доски

«Объясни-ка»

• Объясни пропущенные орфограммы:
• Ш..мпол
• Реш..тка
• Точ..чка
• Круж..к
• Замоч..к
• Старич..к
• Пч..лка
• Овраж..к

Подводим итоги:

• 18-20 баллов- «5»
• 14-17 баллов – «4»
• 11-13 баллов – «3»
• 10 баллов и меньше – «2»

Вернемся к цели урока

• Цель данного урока: выработать умение выбирать и обосновывать написание гласных о-е после шипящих в суффиксах существительных
• Каким образом мы достигли поставленной цели?

Домашнее задание

• Упр. 304, стр. 158