Ученики на Учителя.com


Конспект открытого урока "Разделительный ъ и ь знаки" 4 класс

Конспект открытого урока по русскому языку в 4 классе "Разделительный ъ и ь
знаки"
Учитель: Выроцкова С. А.
Тип урока: повторение пройденного.
Формы обучения: групповая, фронтальная, самостоятельная работа, работа под
руководством учителя, индивидуальная.
Цель: повторение правописания в словах разделительного твердого и мягкого знаков.
Задачи:
❖ упражнять учащихся в правописании разделительных мягкого и твердого знаков;
❖ развивать речь учащихся, расширять словарный запас, кругозор учащихся ,
логическое мышление, внимательность, память, умение работать самостоятельно и
в группе, интерес к предмету;
❖ воспитывать любовь к русскому языку, дружеские отношения друг к другу,
дисциплинированность, аккуратность при письме;
❖ развивать орфографическую зоркость.
Оборудование: карточки, презентация к уроку, компьютер, проектор, экран.
Ход урока:
1. Организационный момент.
Громко прозвенел звонок –
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты.
Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем.
- Сегодня у нас необычный урок, на нем присутствуют гости, повернитесь к ним,
поздоровайтесь кивком головы, улыбнитесь и садитесь.
- Я желаю вам всем успеха!
- Вы единая команда, которая будет сегодня добывать знания. А чтобы знания были
крепкими вы должны быть дружными и работать сообща.
2. Актуализация знаний.
Чтобы узнать тему нашего урока, вам надо выполнить два задания.
1 задание.
- Запишите под диктовку словарные слова и выделите первый звук:
Завтрак, народ, адрес, карандаш, избушка.
Проверка (2 слайд)
Что вы можете сказать об этих словах? (Дети могут сказать: "Эти слова с парной
согласной, избушка - парный согласный в середине слова, в остальных словах - в конце
слова, последнее слово не словарное").
- Какое слово получилось? (знаки)
Значит, сегодня мы с вами поговорим о каких-то знаках. Интересно узнать, какие это
знаки? Для этого разгадайте ребус.
2 задание. (3 слайд)
Давайте сделаем вывод.
3. Тема нашего урока: Разделительные Ъ и Ь знаки. (4 слайд)
4. Цели и задачи :
1.Повторить правило написания ъ и ь знаков в словах
2. Научиться правильно писать слова с ъ и ь знаками .( 5 слайд)
"Мягкий Знак и Твёрдый Знак". (6 слайд)
(читает учитель или подготовленные дети по ролям)
- Не чересчур ли ты добряк?
Так Знаку Мягкому промолвил Твердый Знак.
Слова и буквы ты всегда смягчить стремишься.
Нет, в алфавит ты не годишься!
- Кто б говорил, но ты б уж помолчал!
Знак Мягкий Твердому на это отвечал:
Ты тверд и груб, как суковатый дуб.
Давным-давно пора, как букву Ять,
Тебя из азбуки изъять...
- Друзья! Наш разговор - никчемные слова,
Услышав этот спор, сказала буква А.
Вы оба хороши, достойны оба чести,
Когда стоите в нужном месте.
П. Матвиенко.
- Давайте уточним, в каком это нужном месте? Для этого нам надо выполнить несколько
заданий.
5. Работа в тетради. (7слайд)
- Распределите слова в два столбика.
Обез_яна, бил_ярд, об_ехать, пред_явить, сем_я, варен_е, от_езд, колос_я,
с_ёжился, олад_и, в_юга, с_едобный, в_езд, об_явление.
Проверь себя (8 слайд)
Какое из выписанных слов прилагательное?
Правило. (9 слайд). Сравните эти два столбика.
1 столбик - Ь разделяет согласный и гласный звуки, согласный - слышится мягко, Ь -
пишется в корне слова.
2 столбик - все слова с приставками, приставки, оканчиваются на согласный звук, корень
слова начинается на я, е, ё, ю, согласный перед Ъ - слышится твёрдым.
Физминутка. (10 слайд)
6. Работа по карточкам (индивидуальная работа)
Прочитайте отрывок. Вставьте пропущенные буквы и объясните.
Волк ужасно раз..ярен,
С ...есть ежа не может он.
Еж..., хотя он и с...едобен,
Для с...еденья неудобен:
С...ежась, выставил иголки -
Об...егорил злого волка.
Проверка.
Волк ужасно разъярен,
Съесть ежа не может он.
Еж, хотя он и съедобен,
Для съеденья неудобен:
Съежась, выставил иголки -
Объегорил злого волка
С необъяснимою печал...ю
Стою в раздум...е сам не свой:
В лугах цветок иван-да-мар...ю
Я не могу косить косой.
Проверка.
С необъяснимою печалью
Стою в раздумье сам не свой:
В лугах цветок иван-да-марью
Я не могу косить косой.
(Самопроверка)
• 1 ошибка - "4".
• 2 ошибки - "3", и т. д.
7. Работа в группах «Тучки» (11 слайд).
Что общего в данных словах, какое различие?
В каком «тучке», не нужно писать Ъ знак.
Под_езд,
вы_езд,
от_езд,
при_езд,
за_езд,
с_езд,
об_ем,
у_езд.
8. Рефлексия.
Урок полезен, всё понятно. (зеленый)
Лишь кое-что чуть- чуть не неясно. (желтый)
Ещё придётся потрудится! (красный)
И всё у нас получится!
9. Домашнее задание.
- Найди и запиши несколько пословиц, в которых встречаются разделительные Ъ и Ь
знаки.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: