Методическая разработка открытого урока "Изменение глагола во всех временах" 5 класс

1
Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение
для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
общеобразовательная школа-интернат I и II вида
г. Армавира Краснодарского края.
М
М
е
е
т
т
о
о
д
д
и
и
ч
ч
е
е
с
с
к
к
а
а
я
я
р
р
а
а
з
з
р
р
а
а
б
б
о
о
т
т
к
к
а
а
о
о
т
т
к
к
р
р
ы
ы
т
т
о
о
г
г
о
о
у
у
р
р
о
о
к
к
а
а
в
в
5
5
б
б
к
к
л
л
а
а
с
с
с
с
е
е
.
.
Т
Т
е
е
м
м
а
а
:
:
"
"
И
И
з
з
м
м
е
е
н
н
е
е
н
н
и
и
е
е
г
г
л
л
а
а
г
г
о
о
л
л
а
а
в
в
о
о
в
в
с
с
е
е
х
х
в
в
р
р
е
е
м
м
е
е
н
н
а
а
х
х
"
"
.
.
Разработала:
учитель русского языка
и литературы
высшей категории
Шут Галина Васильевна
2
Армавир
2010/11 уч. г.
Т
Т
е
е
м
м
а
а
:
:
«Изменение глагола во всех временах».
Ц
Ц
е
е
л
л
ь
ь
:
:
1. Знакомить учащихся с изменением глагола во всех временах в устной и
письменной речи.
2. Закрепление дифференциации звуков е-о.
3. 3.Развивать эстетические чувства, воспитывать любовь и уважение к
женщине, матери.
О
О
б
б
о
о
р
р
у
у
д
д
о
о
в
в
а
а
н
н
и
и
е
е
:
:
презентация «Изменение глагола во всех временах»,
использование интерактивной доски, учебник для 5 класса «Русский язык»,
тетради, ручки, простые карандаши, линейки, книги, черновики, дидактический
речевой материал к звукам е-о, экран, указка, песочные часы.
Х
Х
о
о
д
д
у
у
р
р
о
о
к
к
а
а
.
.
1
1
.
.
О
О
р
р
г
г
м
м
о
о
м
м
е
е
н
н
т
т
.
.
–Добрый день.
2
2
.
.
С
С
о
о
о
о
б
б
щ
щ
е
е
н
н
и
и
е
е
т
т
е
е
м
м
ы
ы
з
з
а
а
э
э
к
к
р
р
а
а
н
н
о
о
м
м
.
.
Какая тема урока?
«Изменение глагола во всех временах».
П
П
л
л
а
а
н
н
.
.
1. Повторение правила.
2. Работа со словарем.
3. Выполнение задания №1.
4. Разгадывание кроссворда.
5. Выполнение задания №2.
6. Работа с правилом и таблицей.
7. Выполнение задания №3.
8. Писать тест в тетрадях.
9. Физминутка.
10. Работа с картинкой.
11. Работа с учебником.
12. Работа парами по теме: «Лучшее поздравление с 8 Марта»
3
3
.
.
И
И
т
т
о
о
г
г
.
.
4
4
.
.
Д
Д
о
о
м
м
а
а
ш
ш
н
н
е
е
е
е
з
з
а
а
д
д
а
а
н
н
и
и
е
е
.
.
1. Повторение правила.
Глагол- часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на
вопросы что делать? что сделать?
2. Работа со словарем.
Словарь:
капель, звонкая, застучала, потемнел, воздух, холодный, ветерок, набегает,
тепло, деревья, ждут.
3
3. Задание №1.
Найдите глаголы, задайте вопрос.
4. За экраном: - Какое время года?
В Е С Н А
За экраном: - Назови первый месяц весны. Какой сейчас месяц?
Посмотрите, как красиво: журчит вода, цветут великолепные подснежники,
какие чувства вы испытываете?
5. Задание №2
Из слов составить предложение, указать время глаголов:
легкой, набегает, волной, холодный, ветерок, изредка.
(Холодный ветерок изредка набегает легкой волной)
6. Работа с правилом и таблицей.
Как изменяются глаголы?
Глаголы изменяются по временам: бывают в форме настоящего, прошедшего
или будущего времени. В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по
лицам и числам, а в прошедшем времени по родам единственном числе) и
числам.
7. Задание №3.
Укажите времена глагола.
Застучала за окошком звонкая капель, потеплел воздух, потемнел и осел снег.
Холодный ветер изредка набегает легкой волной.
Светлеет воздух, яснеет небо, белеют тучки.
Деревья ждут, когда наступит надежное тепло.
(Откройте тетради: напишите тему, задание № 4)
8. Задание №4.
Укажите ряд слов, где все глаголы настоящего времени :
4
1) набегает, застучала, потемнел;
2) светлеет, белеют, нашептывает;
3) наступит, осел, тают.
9. Физминутка.
10. Работа с картинкой.
За экраном(8 Марта – это …продолжите название)
11. Работа с учебником: работа с текстом.
- Откройте учебник на странице № 214. Упражнение № 188. Прочитайте.
Скажи, что Леня написал своей маме в поздравительной открытке
(Учитель выразительно читает текст, учащиеся за учителем читают
выразительно текст, отвечают на вопрос, выполняют задание.
Поставить вопросы, указать время глаголов :куплю, сходили, купили, написал,
пишу, написал)
12. Работа парами по теме: «Поздравление с 8 Марта»
Чтение поздравлений гостям, нахождение глаголов и определение времен
глаголов в тексте.
3
3
.
.
И
И
т
т
о
о
г
г
.
.
За экраном - Какая была тема урока?
Назовите времена глагола.
Оценки.:5, 5, 5, 5.
4
4
.
.
Д
Д
о
о
м
м
а
а
ш
ш
н
н
е
е
е
е
з
з
а
а
д
д
а
а
н
н
и
и
е
е
: 1) повторить правила по теме «Времена глагола»;
2)составить 3 предложения со словами «напишу», «читаю», «решил».