Презентация "Типы текстов" 4 класс

• Текст-повествование.
• (что? где? когда? с кем? произошло)
• В первом предложении происходит завязка действия, хочется узнать, что было дальше.
• Далее перечисляются действия, события.
• В текст можно вставить слова «потом», «затем».
• К тексту можно нарисовать несколько картинок.
• Текст заканчивается выводом.

• Текст-описание.
• (какой? какая? какое? какие?)
• В заголовке назван предмет описания.
• В первом предложении назван предмет описания.
• Далее перечисляются признаки предмета описания.
• В текст нельзя вставить слова «потом», «затем».
• К тексту можно нарисовать только одну картинку.
• Текст заканчивается выводом.

Определение типа текста

• Текст-рассуждение.
• (как? зачем? почему?)
• Тезис.
• Доказательства.
• Вывод.

Типы текстов

Повествование

Описание

Рассуждение

Предложение со значением оценки

присоединяется к любому типу текста.

Предложение

со значением оценки.

• Выражает главную мысль всего текста или его части.
• Высказывание мнения о предмете: оценка внешнего вида, характера, поведения.
• Присоединяется и к описанию предмета, и к повествованию, и рассуждению.
• Располагается как в начале текста (или его части), так и в конце.
• Нельзя нарисовать картинку.

• Вчера я был в цирке и видел тигров. Чего они только не делали! Сначала вставали на задние лапы, потом прыгали с тумбы на тумбу и даже сквозь горящие кольца. А в конце дрессировщик положил всех тигров в ряд и ходил по ним,

как по ступенькам.

2. Вчера я был в цирке и видел тигров. Какие они сильные и красивые! Шкура у них полосатая, яркая, глаза горят зелёным огнём, лапы упругие. А когда тигры рычат,

видны белые острые клыки.

3. Вчера я был в цирке и видел тигров. Какие они сильные! Почему такие сильные звери слушаются дрессировщика? Может быть, потому, что человек их не боится?

Или потому, что дрессировщик о них заботится?

Работа в печатной тетради.

Спасибо

за урок!