Тест "Дифференциация звуков и букв з-с"
ТЕСТ по теме «Дифференциация звуков и букв з-с»
I. В каком ряду характеристика звука [з] дана верно?
1) согласный, звонкий, твердый
2) согласный, глухой, твердый
3) согласный, звонкий, мягкий
II. В каком ряду характеристика звука [с'] дана верно?
1) согласный, глухой, мягкий
2) согласный, звонкий, мягкий
3) согласный, глухой, твердый
III. Укажите место звука [з] в слове бальзам:
1) 4
2) 5
3) 6
IV. В каком слове букв больше, чем звуков?
1) глазунья
2) глазурь
3) мимоза
V. В каком ряду слов буква с в конце слов написана
правильно?
1) навес, накас, анис
2) глобус, матрос, конкурс
3) девис, парус, каприс
VI. В каком ряду на месте пропусков во всех словах пишется
буква з ?
1) …апрет, повя…ка, водола…
2) кра…ка, сою…, …осна,
3) ска…ка, компа…, …автрак
VII. В каком ряду на месте пропусков во всех словах пишется
буква с ?
1) желе…ка, …трекоза, карни…,
2) какту…, блу…ка, …аправка
3) поло…ка, автобу…, …аксофон
VIII. Слова в каком ряду отвечают на вопрос ЧТО?
1) песня, коляска, причёска
2) погрузка, карапуз, поднос
3) аист, колос, салют
IX. Найди предложение с ошибкой:
1) Вовремя скосили спелый овёз.
2) У больного красный нос.
3) Засверкала роса на кустах.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Тест "Дифференциация звуков и букв ж-ш"
- Конспект урока "Падежные окончания имен существительных 1-го склонения" 4 класс
- Конспект урока "Виды предложений по цели высказывания" 3 класс
- Технологическая карта внеурочного занятия "Учимся выделять главное и второстепенное" 2 класс
- Презентация " Текст. Типы текстов" 4 класс
- Конспект урока "Имена существительные, обозначающие живые существа и неживые предметы" 5 класс