Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Разбор имени прилагательного как части речи" 3 класс

РАЗБОР ИМЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО КАК ЧАСТИ РЕЧИ
Цели:
- познакомить с морфологическим разбором имени прилагательного;
- продолжать формировать понятийно – логическое и образно – чувственное мышление,
развивать речь учащихся;
- продолжать формировать культуру труда учащихся на уроках русского языка;
- работать над каллиграфией, воспитывать аккуратность.
Ход урока
I. Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята. Меня зовут Оксана Сергеевна, сегодня я проведу у вас урок
русского языка.
Долгожданный дан звонок,
Начинается урок!
– Ребята, повернитесь друг к другу, улыбнитесь и пожелайте хорошего настроения.
Надеюсь, что на протяжении всего урока оно у вас не изменится.
- Откройте тетради, запишите число, классная работа.
II Актуализация знаний.
- Давайте вспомним, какую большую тему вы сейчас изучаете на уроках русского
языка?
С какими частями речи уже познакомились? Слайд1
III. Словарная работа.
Слайд2
– Прочитайте слова. Запишите слова в два столбика, разделив их по частям речи.
Апельсин, аромат, праздничная, облачная, одежда, погода, юный, яблочный, оранжевый,
корреспондент, путешествия, печальное.
– Слова какой части речи запишите в первый столбик? Во второй
Запись в тетради:
Апельсин,
аромат,
одежда,
погода,
корреспондент,
путешествия
Праздничная,
облачная,
юный,
яблочный,
оранжевый,
печальное.
- Поменяйтесь тетрадями, проверьте по ключу правильность составления групп. На
полях выставите оценки друг другу. ? Слайд3
IV. Повторение изученного ранее материала.
- Разберите как часть речи первое слово из первого столбика (т.е. существительное).
Апельсин – (что?), н.ф. (что?) апельсин – сущ., неодуш., м. р., ед. ч.
V. Работа по теме урока.
- Разберите как часть речи первое слово второго столбика (т.е. прилагательного).
(У детей задание вызывает затруднение.)
- Почему задание вызвало споры и затруднение?
- Какую бы цель вы поставили на сегодняшний урок, исходя из полученной проблемы?
Слайд 4
- Что нужно знать, чтобы разобрать прилагательное как часть речи? (порядок разбора)
- Сейчас я предлагаю разделиться на 3 группы и попробовать составить порядок
разбора.
Работа в группах.
- Все сели на свои места, один представитель из группы зачитывает полученный
порядок.
- Сравните свой порядок разбора с правильным. Слайд 5
- Ребята, что же такое начальная форма имени прилагательного? (ед. ч, муж. род)
- У всех ли прилагательных мы можем определить род? (нет, только у прилагательных
ед. ч.)
VI. Физминутка для глаз. (Львенок и черепаха).
VII. Выполнение упражнений – разбор имени прилагательного как части речи.
- Прочитай текст. Выпиши имена прилагательные вместе с именами существительными,
к которым они относятся. Разбери имена прилагательные как часть речи.
Спят поляны снеговые, спит безмолвно темный лес,
Только звезды золотые смотрят ласково с небес.
Запись в тетради:
Снеговые (поляны) – (Какие?), н.ф. снеговой, прил., мн.ч. (Фронтальная работа)
Темный (лес) – (какой?), н.ф. темный, прил., м. р., мн. ч. (самостоятельная работа)
VIII. Итог урока.
- Выполнили мы цель которую ставили на сегодняшний урок?
- Чему научились на уроке?
- Спасибо, урок окончен.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: