ВПР 2018 г. Русский язык. 6 класс. Вариант 6
Код
ВПР. Русский язык. 6 класс. Вариант 6
Проверочная работа
по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
6 класс
Вариант 6
Пояснение к образцу проверочной работы
На выполнение проверочной работы по русскому языку даётся 90 минут. Работа
включает в себя 14 заданий.
Ответ запишите в поле ответа в тексте работы.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими
тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными
справочными материалами.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите
к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете
вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!
© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Код
ВПР. Русский язык. 6 класс. Вариант 6
2
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы
и знаки препинания.
Текст 1
В (не)больш..й комнат.. отца ст..ят стол и д..ван.
(4)
Слева от окна – мольберт.
Поджав ноги калач..ком, я с..жу на д..ван.. и спраш..ваю (К,к)ак созд..ёт..ся ист..рическая
к..ртина
Мой отец художн..к Аполлинарий Васнецов. Я наблюдаю, как он изуча..т
стари(н,нн)ые книги ра(з/с)ворач..вает что(то) вроде берестя(н,нн)ого свитка. На столе л..жат
все нужные для работы материалы карты планы ч..ртежи. Поэтому отец ра(з/с)пол..жился на
полу. Он ра(з/с)сматр..вает в лупу коп..ё и меч.. делает (не)крупные но точ..ные набро(з/с)ки.
На бумаг.. появляют..ся пр..чудливые т..рема выр..стают (тёмно)красные башни мостики
(2)
крепос..ные стены.
Отец так образно ра(з/с)сказывает
(3)
о прошлом (Р,р)уси о страшных бе(д/т)ствиях,
которые пр..несли ей иноземные захватч..ки! (Н..)кто и (не)повер..т, что он сам (не)д..ржал
осаду (древне)русского гор..да.
(По В. Васнецову)
1
Код
ВПР. Русский язык. 6 класс. Вариант 6
3
Код
ВПР. Русский язык. 6 класс. Вариант 6
4
Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы:
(2) – морфемный и словообразовательный разборы слова;
(3) – морфологический разбор слова;
2
Код
ВПР. Русский язык. 6 класс. Вариант 6
5
(4) – синтаксический разбор предложения.
В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв
и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения.
Ответ.
Поставьте знак ударения в следующих словах.
Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.
Под столом у нас не мяукали, а жалобно пищали три слепых котёнка.
Брала, красивейший, сантиметры, торты.
3
4
5
Код
ВПР. Русский язык. 6 класс. Вариант 6
6
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите
правильный вариант формы слова (слов).
1) положение более легче
2) из семидесяти участников
3) моя фамилия
4) с обоими сумками
Ответ.
Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри
предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Погода сухая и безветренная.
2) Воды Байкала чисты и прозрачны.
3) Байкал глубочайшее озеро нашей планеты.
4) Белый пароходик бороздит голубые воды озера.
Ответ.
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания
внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой
выбор.
1) Колосья ржи колышутся на ветру шепчутся о чём-то с васильками.
2) Не шуми ты рожь спелым колосом!
3) Спелые колосья ржи белёсые а стебли соломенно-жёлтые.
4) В летописях упоминается о выращивании ржи в Древней Руси.
Ответ.
6
7
8
Код
ВПР. Русский язык. 6 класс. Вариант 6
7
Текст 2
(1) Несколько лет назад в одном спортивном лагере произошла такая история.
(2)В гости к юным спортсменам приехали дети из разных стран. (3)Однажды, вволю
накупавшись, ребята принялись играть в бадминтон. (4)Возник спор (переводчикам работы
хватало!): в какой стране родился порхающий волан?
(5)Японский мальчик сказал, что, конечно же, в Японии: там еще 600 лет назад
увлекались игрой «ой-бане», что в переводе на русский язык значит «летающее перо».
(6)Ракетка тогда была деревянной, а волан фруктовый! (7)Брали крупную вишенку или
небольшое яблоко и втыкали в них несколько гусиных перьев. (8)А девочка-француженка
утверждала, что волан «прилетел» из её страны и называлась эта игра во Франции
«коквантён». (9)Возразил и русский парнишка, который читал в книжке про «лето
́
к».
(10)Оказывается, ещё 200 лет назад в деревнях русские дети гоняли лето
́
к из перьев.
(11)Потом заговорил маленький малаец, потом – вьетнамец, горячо спорила индианка,
и каждый доказывал, что волан «прилетел» из его страны. (12)В спор вступил мальчик из
Англии. (13)Он спросил, знают ли ребята, почему современная игра называется бадминтон.
(14)Англичанин рассказал, что в 1872 году один житель небольшого городка Бадминтон
вблизи Лондона назвал эту игру именем родного города.
(15)Вожатый слушал, слушал и сказал: «Искать страну, где создана игра в порхающий
волан, – всё равно что пытаться найти изобретателя стола, вилки или табуретки. (16)Она
возникла одновременно в разных концах Земли. (17)За долгие годы многие народы
добавляли в неё что-нибудь своё. (18)Поэтому лучше не спорить, а просто играть».
(19)И волан запорхал над пляжем.
(По Г. Юрмину)
Определите и запишите основную мысль текста.
Ответ.
Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.
Ответ.
Прочитайте текст 2 и выполните задания 9
13.
9
10
Код
ВПР. Русский язык. 6 класс. Вариант 6
8
Почему, по мнению автора текста, вожатый решил прекратить спор о том, где родилась игра
в порхающий волан?
Ответ.
Определите и запишите лексическое значение слова «гоняли» из предложения 10.
Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось
бы в другом значении.
Ответ. Гоняли –
Определите стилистическую окраску слова «парнишка» из предложения 9, запишите.
Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову.
Ответ. Парнишка –
Объясните значение фразеологизма рукой подать, запишите. Используя не менее двух
предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого
фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
Ответ. Рукой подать –
12
13
14
11
