Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Что такое антонимы?" 4 класс

Тема урока: Что такое антонимы?
Цели урока :
1) Познакомить с термином антонимы;
2) Развивать речь;
3)Пополнять словарный запас учащихся.
4) Воспитывать интерес к русскому языку.
5) Развивать аккуратность при письме.
Планируемые результаты: учащиеся научатся находить
в тексте антонимы, употреблять их в речи;
аргументированно отвечать, доказывать свое мнение;
анализировать, делать выводы.
Оборудование: карточки со словарными словами и
рисунки к ним , карточки с загадкой (у каждого ученика) ,
книга « Словарь антонимов русского языка»
Ход урока
1. Организационный момент
2 .Актуализация знаний
а) Орфографическая минутка .
--Разгадайте загадки, напишите отгадки.
--Поставьте ударение, подчеркните букву, которую
запоминали
Летит без крыльев и поет,
Прохожих задирает.
Одним проходу не дает,
Других он подгоняет. (ветер.)
Дерево стоит,
А лист дрожит .(Осина.)
Не заботясь о погоде,
В сарафане белом ходит,
А в один из теплых дней
Май сережки дарит ей. (береза)
Круглые ,зеленые на дереве растут,
Лишь бочек краснеет- тут же их сорвут,
Сладкие и спелые соберут в корзинку,
Все на вид красивые, прямо как с картинки .(яблоки)
Рядом с дворником шагаю,
Разгребаю снег кругом
А ребятам помогаю
Делать гору , строить дом.(лопата)
Что проходит через горы, через долы и холмы, но сама не
двигается?(дорога)
(Взаимопроверка .Сверка с образцом на доске.
Взаимооценка.)
«!» - молодец, все слова написал верно.
«+» - хорошо ,но есть 1 или 2 ошибки.
«-» - еще ошибаешься. слова нужно выучить.
б) Словарная работа.
- Послушайте стихотворение.
Не говори . не повторяй
Мне слова страшного «прощай»;
Отравой горького сознанья
Моей души не помрачай,
И тихо молви :»до свидания».
--Найди слова- синонимы.( Прощай ,до свидания.)
--Словарное слово прощай мы уже знаем ,как писать. Кто напишет
его на доске?
(Ученик выходит к доске, пишет слово «прощай», подчеркивает
букву О.)
-Слово до свидания тоже словарное.
(Учитель записывает слово на доске.)
-До пишем раздельно со словом. Можно сказать до скорого
свидания.
-Поставьте ударение в слове. Подчеркните безударные гласные. Их
нужно запомнить
-Подберите антоним к слову до свидания.(Здравствуйте.)
-Какие буквы запоминали в этом слове? Запишите слово
здравствуйте.
3. Самоопределение к деятельности
-Послушайте стихи.
Грустный клоун громко плачет,
А веселый клоун скачет,
Хочет подвиг совершить-
Хочет реву рассмешить.
Олеся Емельянова
-Чем интересны слова грустный. веселый? (У них
противоположное значение.)
- Найдите в следующих стихах слова с противоположным
значением.
1. Разворчался старый дед:
«Доживешь вот до ста лет!»
Внук ответил:» Никогда!
Буду молодым всегда!»
2. Петя пил чай ледяной
И теперь лежит больной.
Если б пил компот сливовый,
Был бы, как Степан ,здоровый.
3.Долго рисовала Даша
Птиц оранжевой гуашью,
Но вмешался Дима в дело:
«Ворон - черный, голубь - белый!»
4. Вышел в поле храбрый рыцарь
Может он с любым сразиться,
А трусливого зайчонка
Напугает и девчонка.
5. Вася птичкам сыплет крошки.
Жору все боятся кошки-
Он гоняет их метлой.
Вася- добрый, Жора-злой!
6. За высоким за забором
Можно спрятать даже гору ,
А за низеньким, увы,
Виден каждый пук травы
Сегодня на уроке мы узнаем , как называются слова с
противоположным значением.
4. Работа по теме урока
-Откройте учебник на с.54. Прочитайте тему урока. (Что такое
антонимы?)
-Кто уже может ответить на вопрос урока? (Антонимы- это слова с
противоположным значением.)
Упр.71(с.54)
- Прочитайте текст.
-Почему муравей загрустил? ( За всю жизнь не сможет увидеть
конца моря.)
-Что сравнивал муравей по величине? (Себя и море.)
- Как называются слова большой и маленький ?(Антонимы.)
- Прочитайте правило на с.54 самостоятельно.
- Что такое антонимы ? ( Слова с противоположным значением)
- Слова с противоположным значением можно найти в «Словаре
антонимов русского языка». (Учитель показывает словарь)
-В вашем учебнике тоже дан небольшой словарь антонимов.
Откройте с.172 и ознакомьтесь с ним.
-Прочитайте самостоятельно информацию на « Страничке для
любознательных ».
- От какого слова произошло слово антоним ? ( От слова анти-
«против».)
-Какие слова еще имеют часть анти ?(Дети называют слова.)
5. Физкультминутка
А сейчас все дружно встали.
Отдохнем как на привале.
Вправо , влево повернись,
Наклонись и поклонись!
Руки вверх , руки вбок
И на месте прыг да скок!
А теперь бежим вприпрыжку.
Молодцы вы, ребятишки!
6. Закрепление изученного материала
Упр.72(с.55)
- Что нужно сделать в упражнении?(Написать к данным словам
пары – слова – антонимы.)
- Где будете искать антонимы? ( В словаре антонимов на с.
142)
-Обратите внимание на оформление.
( Самостоятельное выполнение. Взаимопроверка.
Взаимооценка.)
- «! » - молодец, все выполнил правильно .
- « + » -хорошо. есть ошибки.
- « - » - с работой справился плохо, много ошибок.
Упр.73 ( с. 56).
(Самостоятельная работа по вариантам : вариант 1—первое
и второе предложения ; вариант 2—третье и четвертое
предложения. Два человека работают на обратной стороне
доски. Самопроверка. Сверка с образцом на доске. Самооценка с
помощью «светофора».)
- Объясните , в каких случаях можно употребить эти
пословицы.( Ответы детей. Учитель поправляет , помогает
найти правильный ответ.)
7. Рефлексия
Карточка
Прочитай загадку, выпиши из нее в тетрадь пары слов-
антонимов.
Бывает он и в холод,
Бывает он и в зной,
Бывает он и добрый,
Бывает он и злой.
В открытые окна
Нежданно влетит,
То что-то прошепчет,
То вдруг прогудит.
Притихнет , умчится.
Примчится опять,
То вздумает по морю
Волны гонять…
Ответ: холод –зной, добрый – злой, умчится- примчится.
( Самопроверка. Сверка с образцом на доске. Самооценка с
помощью «светофора»)
8 . Подведение итогов урока
- Какой новый термин узнали на уроке ? (Антонимы.)
- Что такое антонимы? (Слова с противоположным
значением.)
- Что бы произошло ,если бы антонимов не было ?(ответы
детей)
Домашнее задание
Выполнить упр.74 (с.56).
Задание повышенной сложности. Найти и написать
четыре пословицы, в которых есть антонимы
МБОУ Русско – Акташская средняя
общеобразовательная школа
Урок русского языка во 2 классе
Тема : Что такое антонимы ?
Подготовила и провела: Субботина Т.А
учитель нач .классов
1 – квалификационной категории
.
2012 – 2013 учебный год
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: