Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Поздравительное письмо президенту страны" 3 класс

Урок русского языка (развитие речи) 3 класс
Тема: «Поздравительное письмо президенту страны»
Цели урока:
- учить письменно выражать свои мысли, работать по предложенному плану, находить ответы на
вопросы, используя свой жизненный опыт,
- отрабатывать умение писать письмо по алгоритму, развивать навыки орфографического письма;
-воспитывать любовь и уважение к своей Родине.
Планируемые результаты:
-познавательные УУД: уметь вести диалог, монолог
-регулятивные УУД: контроль, планирование, коррекция действий
-коммуникативные УУД: уметь слушать и слышать
Ход урока.
I.Организационный момент.
-Какой праздник наша страна готовится отмечать в ближайшее время? (День Конституции – 12
декабря)
- Что такое «Конституция» и какое значение она имеет для нашего народа?
Мы вспомним сегодня государственные символы России.
Россия… Как из песни слово
Березок юная листва
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За голос звонкий, как ручей.
Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть,
Люблю все то, что называют
Одним широким словом Русь.
- Что вы представили мысленно, пока я читала стихотворение?
II.Работа над темой урока.
-Какая страна является для нас Родиной? (в классе есть дети, рожденные в других странах, их
спросить обязательно)
- В какой стране вы живете в данный момент?
-Кто является главой Российской Федерации?
Сегодня на уроке я предлагаю вам написать письмо президенту нашей страны ,
поздравить его с Днем Конституции. Ни у кого нет возражений по этому поводу?
III. Актуализация знаний.
Очень часто народ свое отношение к Родине выражает в пословицах. Прочитайте записанные на
доске пословицы, объясните написание в них орфограмм и скажите, как вы понимаете смысл этих
пословиц.
Одна (у) ч…л…века мать, одна (у) него и Род…на.
Для Род…ны своей ни сил, ни ж…зни не ж…лей.
Род…на-мать, умей ее защ…щ…ть.
- Назовите столицу нашего государства.
-Как называется главная площадь Москвы?
Напишем объяснительный словарный диктант.
Государство, президент, Москва, народ, столица, город, Красная площадь, человек, Россия,
Родина. Российская Федерация, правительство.
-Какую роль в жизни нашего государства играет Кремль? (на его территории находится Дом
Правительства)
Что является символами нашего государства? (флаг, герб, гимн)
-Что уже знаете о флаге? ( что символизируют его цвета?)
-Что изображено на гербе нашей страны?
- Что такое гимн? (главная песня страны)
IV.Подготовительная работа к написанию письма президенту.
-Кто является президентом нашей страны?
-Что вы о нем знаете?
-Какую роль играет президент в жизни нашей страны?
-Какими качествами должен обладать президент, чтобы управлять страной?
-Как вы думаете, что должен сделать президент, чтобы всем гражданам жилось спокойно и
хорошо?
-О чем вы бы написали президенту?
-Как вы думаете, с помощью каких слов надо обращаться к президенту? Можно ли написать ему
« любимый» , «дорогой»?
Верно, с такими словами мы можем обращаться только к очень близким людям, родным. Для
обращения к президенту лучше использовать слова « господин президент», « уважаемый
президент» или по имени и отчеству.
В первой части поздравительного письма официальному лицу мы пишем слова поздравления, во
второй части выражаем пожелания лично ему, а в третьей части в доброжелательной форме
желаем успехов в его деятельности на благо нашей Родины. Здесь вы можете высказать
напутствия, советы, предложения по улучшению жизни в нашей стране.
V.Самостоятельная работа по написанию поздравительного письма.
VI. Проверка (выборочное чтение писем, самооценка и взаимооценка)
VII. Итоги урока. Рефлексия.
- Как вы думаете, зачем стране нужны символы (герб, флаг, гимн)?
- Чему мы учились сегодня на уроке? ( писать поздравительное письмо официальному лицу)
Помните, дети, «Родина любимая, что мать родимая»! Ее мы должны беречь, ею мы должны
гордиться. Именно Родине человек посвящает с вой труд, свои достижения в культуре, науке,
искусстве. Урок окончен, всем спасибо!.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: