Тренировочный вариант ВПР по русскому языку № 3 6 класс 2018

ВПР по русскому языку 2018 г. 6 класс Составила Зыбцева И.Н.

Тренировочный вариант ВПР по русскому языку № 3

1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и

знаки препинания.

Текст 1

Мы играли в саду за домом когда вернулись охотники. С те(р/рр)асы закр..чали Бегите

скорей, посмотрите, кого привезли!

По двору, опис..вая кру(к/г) перед крыльцом, прое..жали одна за другой нагруж..(н/нн)ые

телеги. На них были звери(н/нн)ые шкуры р..га диких козлов и кабан..и туши. Отец ш..гал у

последней телеги а на ней с..дел, сгорбившись и озираясь по сторонам, т..грёнок.

Пока отец отпр..гал уставших

лошадей разб..рал вещи и умывался после дальн..й

дороги мы взяли т..грёнка на руки пон..сли его в гости(н/нн)ую, пол..жили на самое почётное место

и стали вокруг.

Мы ст..рались заметить в нём что-нибудь особе(н/нн)ое и вн..мательно к нему

пр(и/е)гляд..вались.

Тигрёнка нак..рмили из чашки теплым кипячё(нн/н)ым молоком. Он, нал..кавшись,

раст..нулся опять на диване и пр(е/и)щурился

на свет большой лампы.

_______________________________________________________________________________

ВПР по русскому языку 2018 г. 6 класс Составила Зыбцева И.Н.

_______________________________________________________________________________

____________________________________________________________

2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы:

(2) – морфемный и словообразовательный разборы слова;

___________________________________________________________

(3) – морфологический разбор слова;

___________________________________________________________

(4) – синтаксический разбор предложения.

___________________________________________________________

3. В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и

звуков. Выпишите это слово. Объясните причину несовпадения.

Ответ._______________________________________________________

___________________________________________________________

4. Поставьте знак ударения в следующих словах:

ДИСПАНСЕР, БАЛОВАТЬ, ОПТОВЫЙ, СОГНУТЫЙ

ВПР по русскому языку 2018 г. 6 класс Составила Зыбцева И.Н.

5. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.

Сад, всё больше редея, спускался к реке, поросшей зелёным камышом и ивняком.

6. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный

вариант формы слова (слов).

1) мыл голову шампунью

2) правая тапка

3) в обеих руках

4) ляжь на спину

Ответ.

___________________________________________________________

__________________________________________________________

___________________________________________________________

7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри

предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Горы как пышные складки на богатой одежде земли

2) Поверхность озера словно прозрачное стекло.

3) У осла голос противный, громкий.

4) Репей для осла самая вкусная еда.

Ответ.

___________________________________________________________

__________________________________________________________

___________________________________________________________

8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания

внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой

выбор.

1) Издавна считалось что в приметах заключено много точного знания и поэзии.

2) Вечерняя роса обильно покрывающая траву предсказывает безветрие и теплоту.

3) Если лягушки прыгают на берегу и квакают то жди дождя.

4) Перед дальней дорогой надо подержаться за край стола.

Ответ.

___________________________________________________________

ВПР по русскому языку 2018 г. 6 класс Составила Зыбцева И.Н.

Прочитайте текст 2 и выполните задания 9-14

Текст 2

(1)Я вспоминаю сотни ответов мальчишек на вопрос: каким человеком тебе хочется стать.

(2)Сильным, храбрым, мужественным, умным, находчивым, бесстрашным… (3)И никто не сказал

— добрым. (4)Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и

храбрость? (5)Но ведь без доброты, подлинной теплоты сердца, невозможна душевная красота

человека.

(6)И опыт подтверждает, что добрые чувства должны уходить своими корнями в детство.

(7)Если они не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что они усваиваются

одновременно с познанием первых и важнейших истин, главная из которых — это ценность жизни,

чужой, своей, жизни животного мира и растений. (8)Человечность, доброта, доброжелательность

рождаются в волнениях, радостях и печалях.

(9)Добрые чувства, эмоциональная культура — это средоточие человечности. (10)Сегодня,

когда в мире и так достаточно зла, нам стоит быть более терпимыми, внимательными и добрыми

по отношению друг к другу, по отношению к окружающему живому миру и совершать самые

смелые поступки во имя добра. (11)Следование путём добра — путь самый приемлемый и

единственный для человека. (12)Он испытан, он верен, он полезен и человеку в одиночку, и всему

обществу в целом.

9. Определите и запишите основную мысль текста.

Ответ.

___________________________________________________________

10. Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.

Ответ.

___________________________________________________________

11. Что значит следовать путём добра?

Ответ.

___________________________________________________________

ВПР по русскому языку 2018 г. 6 класс Составила Зыбцева И.Н.

12. Определите и запишите лексическое значение слова «корень» из предложения 6.

Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы

в другом значении.

Ответ. Корень–

___________________________________________________________

13. Определите стилистическую принадлежность слова «доблести» из предложения 4,

запишите. Подберите и запишите синоним (синонимы)или синонимичные выражения к этому

слову.

Ответ. Доблести–

_________________________________________________________

14. Объясните значение фразеологизма делать из мухи слона, запишите. Используя не менее

двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого

фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.

Ответ. Делать из мухи слона –

____________________________________________________________

Скачать материал

Тренировочный вариант ВПР по русскому языку № 3 6 класс 2018

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы