Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Второстепенные члены предложения. Словарный диктант"

Тема: Второстепенные члены предложения. Словарный диктант
Цель урока: закрепление знаний о главных членах предложения,
сформировать понятие о второстепенных членах предложения
Задачи урока: 1.закрепление знаний о главных членах предложения,
сформировать понятие о второстепенных членах предложения, умение
находить в предложении основу;
2. развивать навыки определения изученных частей речи в тексте, развивать
орфографическую зоркость, внимание, память, мышление;
3. воспитывать усидчивость, аккуратность, уважительное отношение друг к
другу.
Ход урока
1.Организационный момент
2.Минутка чистописания
Пп
ап па пе пу по пи пы пя пю пё
Пишут не пером, а умом.
3.Словарный диктант
Чайник, зайчата, щавель, свеча, часы, чашка, галчата, туча. (записать
новые словарные слова в словарик на с. 31)
4.Актуализация знаний
-Что такое грамматическая основа предложения?
-Назовите главные члены предложения.
-На какие вопросы они отвечают?
5.Работа по теме урока
На этом уроке мы узнаем, что такое второстепенные члены предложения.
Сравним предложения:
Девочка читает.
Маленькая девочка читает книгу.
О ком говориться в этих предложениях? О девочке.
Девочка - подлежащее, подчёркиваем ________ .
Что делает девочка? Читает.
Читает - сказуемое, подчёркиваем =============.
Девочка читает - главные члены предложения. Именно они выражают
основной смысл предложения.
Во втором предложении есть и другие слова:
Девочка (какая?) маленькая
Читает (что?) книгу.
Эти слова помогли нам узнать, что девочка не большая, а маленькая, что она
читает не журнал, а книгу. Эти слова второстепенные члены предложения.
Второстепенные члены предложения служат для пояснения, уточнения,
дополнения главных или других второстепенных членов предложения.
Существуют ли предложения состоящие только из второстепенных членов
предложения? Рассмотрим предложение
На столе лежит белая скатерть.
Найдём основу предложения.
О чём говориться в предложении? О скатерти.
Что? Скатерть - подлежащее, подчёркиваем ___________ .
Что делает скатерть? Лежит - сказуемое, подчёркиваем ============== .
Лежит (где?) на столе – этот второстепенный член предложения поясняет
сказуемое.
Скатерть (какая?) белая – этот второстепенный член предложения поясняет
подлежащее
Закроем все второстепенные члены предложения.
Скатерть лежит. – смысл предложения понятен.
Закроем главные члены предложения.
На столе белая. – предложения нет и смысл не понятен.
Иногда второстепенные члены предложения поясняют или дополняют другие
второстепенные члены предложения.
В осеннем (каком?)← парке (где?)←падают листья.
6.Первичное закрепление
• Найди второстепенные члены предложения с. 31 упр. 33
• Письмо под диктовку
Дети играли в школу. Таня была учительница. Был урок русского
языка. Петя принес ручку и тетрадь. Он писал слова и делил их по
слогам. Игорь называл буквы алфавита. Анна читала стихи. Все хорошо
работали.
7. Итог урока
-Что такое грамматическая основа предложения?
-Назовите главные члены предложения.
-Для чего в предложении второстепенные члены?
Д/З с. 31 упр. 34
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: