Презентация "Мягкий знак в глаголах 2-го лица единственного числа"

Мягкий знак в глаголах 2-го лица единственного числа Выполнила: учитель русского языка и литературы Анисимова Наталья Валерьевна «МОУ СОШ № 47» г. Магнитогорска Цель Знать: о написании мягкого знака после шипящих на конце глаголов этой формы в предложениях без подлежащего для выражения действия, относящегося ко всем лицам. Уметь: обосновать написание ь после шипящих на конце слов различных частей; употреблять глаголы 2-го лица в речи. «Всё в ваших руках» Орфографическая разминка Задание: выписать глаголы I вариант –I спряжения, II вариант –II спряжения. Возлагать надежды, мечтать об отдыхе, трудиться на фабрике, заниматься с друзьями, замереть от счастья, светит из-за туч, уходить с другом, дружить с товарищем. Работа по теме Режь, передач, кирпич могуч, спишь, речь, беречь, дочь, гараж, спрячь, колюч, жечь, стелешь.

Глаголы	Имя существительное		Краткое прилагательное
Мягкий знак в глаголах	С мягким знаком	Без мягкого знака	Без мягкого знака

Глаголы	Имя существительное		Краткое прилагательное
Ь	Ь	Без Ь	Без Ь
Режь, спрячь – повелит. накл. Спишь, стелешь – 2-е лицо наст. вр. Беречь, жечь  - н.ф. (что делать?)	Речь, дочь – 3-е скл., И.п.	Передач – 1-е скл., мн. ч., Р.п. Кирпич, гараж – 2-е скл., И.п.	Могуч, колюч – крат. прил. с основой на шипящую.

Орфограмма № 22  Во 2-м лице единственного числа после шипящих  пишется мягкий знак, который сохраняется и перед суффиксом   -ся :             танцуешь,   говоришь,   будешь танцевать,   станцуешь ;    (ты) советуешь   – советуешься.         ТИХО ВСТАНЬТЕ, ОГЛЯНИТЕСЬ И ДРУГ ДРУГУ УЛЫБНИТЕСЬ, РУКИ ВЫТЯНУВ ВПЕРЕД, ПОСМОТРИТЕ ВПРАВО, ВЛЕВО, А ТЕПЕРЬ ИХ ПОДНИМИТЕ, А СЕЙЧАС НАОБОРОТ. ПОДБОЧЕНЯСЬ, ВЫ ПРИСЯДЬТЕ, ЛИХО ТОПНИТЕ НОГОЙ ДА ПРИТОПНИТЕ ДРУГОЙ. МЫ, ИГРАЯ, ОТДЫХАЛИ, А ГЛАГОЛЫ ВЫ СЧИТАЛИ? Задание: образовать форму 2-го лица единственного числа настоящего или будущего времени  Строить – Стелить – Смотреть – Гнать – Укрывать – Таять – Кормить – Наблюдать – Клеить – Веять –     Строить (II спр.) - строишь Стелить (I спр.) – стелешь Смотреть (II спр.) – смотришь Гнать (II спр.) – гонишь Укрывать (I спр.) – укрываешь Кормить (II спр.) - кормишь Наблюдать (I спр.) – наблюдаешь Клеить (II спр.) – клеишь, Веять (I спр.) - веешь Таять (I спр.) – таешь Работа с пословицами  Без ветра парус не наду…шь. Рассыпанное зерно не собер….шь, а сказанного слова не ворот….шь. Услыш….шь – забуд….шь, увид….шь – запомн….шь, сдела…шь – узна…шь. Пожар снежком не погас….шь. Тише ед…шь – дальше будешь. Напиш…шь пером – не выруб….шь топором.  Без ветра парус не надуешь.  Без ветра парус не надуешь. Рассыпанное зерно не соберёшь, а сказанного слова не воротишь. Услышишь – забудешь, увидишь – запомнишь, сделаешь – узнаешь. Пожар снежком не погасишь. Тише едешь – дальше будешь. Напишешь пером – не вырубишь топором.     Вывод: употребление глаголов этой формы в предложениях без подлежащего для выражения действия, относящегося ко всем лицам.        

Рефлексия

1. Сегодня я узнал…

2. Было интересно…

3. Было трудно…

4. Я научился…

    Домашнее задание  Упр. № 704 – диктант по памяти, обозначить орфограммы, выполнить разборы