Презентация "Публицистический стиль речи. Лексические и синтаксические особенности" 11 класс

Презентация к уроку русского языка в 11 классе по теме «Публицистический стиль речи. Лексические и синтаксические особенности» .

• МКОУ «Тельмановская СОШ»
• Автор : учитель русского языка и литературы Сергеева Ольга Владимировна

Публицистический стиль речи. Лексические и синтаксические особенности.

• 1.Обобщение и углубление знаний по теме «Публицистический стиль речи»
• 2.Работа с лексическими и синтаксическими особенностями текста публицистического стиля

Задания ЕГЭ

• А29 – Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста
• А30 – Стили и функционально-смысловые типы речи. Умение определять стиль речи
• В8 – Анализ средств выразительности
• С – Сочинение по прочитанному тексту

Стиль - фр.stele – гр.stylos – палочка (для письма у древних греков)

• Совокупность основных идейно-художественных особенностей, отличительных черт, проявляющихся в творчестве писателя, художника, скульптора, архитектора, композитора и т.д.
• Слог писателя (авторский стиль)
• Прием, способ, метод работы

Publicus (лат.)- «общественный, государственный»

• Публицистика -общественно-политическая литература на современные, актуальные темы
• Публицист –автор произведений на общественно-политические темы
• Публика -1)посетители, зрители, слушатели 2)люди, народ

Цель публицистического стиля-

• Информирование, передача общественно значимой информации с одновременным воздействием на читателя, слушателя, убеждением его в чем-то, внушением ему определенных идей, взглядов, побуждением его к определенным поступкам, действиям.

Что делает публицист ?

• Информирует (о чем?)
• Воздействует ( на что?)
• Убеждает ( в чем?)
• Внушает (что?)
• Побуждает (к чему?)

Сфера употребления публицистического стиля -

• Общественно-экономические
• политические
• культурные отношения.

Жанры публицистики

• Статья в газете, журнале
• Очерк (путевой, портретный, проблемный)
• Репортаж
• Интервью
• Фельетон
• Ораторская речь
• Судебная речь
• Выступление по радио, телевидению, на собрании, доклад, дискуссия

Характерные черты публицистического стиля

• Логичность
• Образность
• Эмоциональность
• Оценочность
• Призывность
• Общедоступность
• Достоверность
• Точность
• Конкретность
• Обоснованность

Публицистический текст строится как научное рассуждение:

• 1)выдвигается важная общественная проблема
• 2)анализируются пути ее решения
• 3)делаются обобщения и выводы
• Строгая логическая последовательность
• Используется общенаучная терминология

Вам вопрос:

• Какие черты сближают публицистический стиль с научным ?

Ответ:

• Текст публицистического стиля строится как научное рассуждение
• (тезис –доказательства -вывод)
• Используется общенаучная терминология
• Достоверность
• Точность
• Конкретность
• Обоснованность

Вам вопрос :

• Что общего у публицистического стиля с художественным ?

Ответ:

• В тексте публицистического стиля используются средства художественной выразительности, присущие художественному стилю речи
• Образность с целью усиления воздействия на разум и чувства
• Эмоциональность, страстность
• Использование разговорных, просторечных слов и оборотов
• Использование фразеологизмов

Лексические особенности публицистического стиля

• Общественно-политическая лексика, обозначающая понятия морали, этики, медицины, экономики, культуры
• Слова из области психологии, обозначающие внутреннее состояние человека

• Слова с приставками а-, анти-, де-, меж-. раз(с)-
• Слова с суффиксами
• - и(я), - ци(я), - изаци(я), - изм, - ист
• Слова с корнями, близкими по значению к приставкам: все- , обще- , сверх- ,

Эмоциональные средства выразительности публицистического стиля

• Эпитеты
• Сравнения
• Метафоры
• Риторические вопросы
• Обращения
• Лексические повторы
• Градация
• Гиперболы
• Фразеологизмы
• Пословицы и поговорки
• Разговорные обороты речи и просторечия
• Использование литературных образов, цитат, ссылок на авторов
• Языковых средств юмора, сатиры, иронии

Синтаксические особенности публицистического стиля

• Вопросительные предложения
• Восклицательные предложения
• Вводные слова и предложения
• Обратный порядок слов в предложениях (инверсия)
• Синтаксический параллелизм предложений
• Построение по законам градации предложений с однородными членами
• Использование причастных и деепричастных оборотов
• Существительные в Р. п. в роли несогласованного определения (голос мира)
• В роли сказуемого глаголы в повелительном наклонении или возвратные

Основные проблемы текста:

• В погоне за престижем мы теряем основу образования - обычные школы.
• Школе недостает стабильности.
• Школа не должна забывать о «вековых исторических традициях и богатейшем национальном опыте».
• Регионализация образования ведет к разрушению единого образовательного пространства.
• Из школы уходит дух гуманизма, человеколюбия. соборности.

Художественно- изобразительные средства – В8

• 7-риторический вопрос -не требует ответа, он нужен автору, чтобы привлечь внимание читателя к определенному предмету.
• 1-развернутая метафора –неожиданное, иносказательное значение, которое используется в качестве переноса с одного понятия на другое на основании условного сходства (скрытое сравнение)
• 8-эпитет –образное, необычное определение
• 4-градация –употребление подряд нескольких однородных членов(синонимичных чаще) для усиления или ослабления значения предыдущего.

Художественно-изобразительные средства-В8

• 7-Риторический вопрос - предложение 16
• 1-Развернутая метафора - «Из школы уходит дух гуманизма, человеколюбия, соборности».
• 8-Эпитеты - «вековые исторические традиции и богатейший национальный опыт»
• 4-Градация - предложения 9, 11.

Краткий ответ на вопрос:

• В чем, на ваш взгляд, польза от публицистики?

Литература:

• «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи.10-11 классы» А. И. Власенков Л.М. Рыбченкова Москва «Просвещение» 2011 г.
• «Поурочные разработки по русскому языку. Грамматика. Текст. Стили речи. 11 класс» И. В. Золотарева Л. П. Дмитриева Москва «ВАКО»2010 г.