Ученики на Учителя.com


Родительское собрание "Семейные ценности в современном обществе"

Родительское собрание "Семейные ценности в современном
обществе"
Цель: формирование у родителей и учащихся класса представления о семейных ценностях в
современных семьях
Задачи:
1. Создать предпосылки для формирования у присутствующих отношения к семье как одной
из главных жизненных ценностей;
2. «Обмен» семейными традициями с последующим применением последних во
всестороннем развитии и воспитании детей;
3. Показать важную роль ценностей в каждой семье;
4. Создать ситуацию успеха каждой семье;
5. Сплочение родительского и детского коллектива;
Участники: классный руководитель, родители
Оборудование:
1. Проектор, мультимедийная презентация
2. Для работы в группах: ручки, листы бумаги, бумага с липким краем
Ожидаемый результат:
создание условий для:
1. более тесных взаимоотношений родителей классного коллектива и учащихся класса;
2. оказания позитивного влияния на воспитание не только своих детей, но и других в данном
классном коллективе;
3. формирование адекватного восприятия детьми и их родителями мнения «чужого»
взрослого;
4. Самостоятельное обоснование учащимися ценностной основы семьи, необходимости
хранить и беречь семейные традиции,
5. Формирование навыков работы в группах.
Предварительная работа
1. Творческая группа детей совместно с классным руководителем готовит
приглашения на родительское собрание.
2. Дети и родители получают предварительное задание (за 2 недели) приготовить
фильм, клип, презентацию или рассказ о традициях, праздниках и обычаях своей
семьи.
3. Создание презентации классным руководителем «Семейные ценности в
современном обществе», разработка плана-конспекта родительского собрания.
4. Изготовление наглядного материала (карточки, высказывания), украшение класса
надувными шарами.
Ход собрания
Сегодня мы с Вами в ходе нашей встречи затрагиваем не простую, но очень значимую тему.
И мне хотелось бы начать наше собрание с небольшой разминки. Я называю слово, а ваша
задача подобрать 10 существительных, которые у вас ассоциируются с этим словом.
Для разминки предлагается слово «СЕМЬЯ» (группы учащихся и родителей приводят свои
слова-ассоциации с этим словом)
Что такое семья? Слово понятное всем, как «хлеб» и «вода». Оно с первых мгновений жизни
рядом с каждым из нас. Семья - это дом, папа и мама, близкие люди. Это общие заботы, радости и
дела. Это любовь и счастье.
Что важнее всего в семье? Очень трудно однозначно ответить на этот вопрос. Любовь?
Взаимопонимание? Забота и участие? А может быть самоотверженность и трудолюбие? Или
строгое соблюдение семейных ценностей? Давайте посмотрим определение слова
«ЦЕННОСТИ»?
Слайд 3. Приложение 1
- Но, как мы с Вами понимаем, ценности бывают разные и их принято классифицировать
(внимание на слайд)
Слайд 4. Приложение 1
- Из всех перечисленных ценностей нас с Вами наиболее интересуют семейные ценности
Слайд 5. Приложение 1
- Они тоже бывают самыми разнообразными (Далее классный руководитель кратко
проговаривает о каждой из семейных ценностей, которые прописаны на слайде)
- Но сегодня, мне бы хотелось, более подробно остановиться на семейных традициях…
- Что мы можем назвать семейными традициями? (работа в группах, обсуждение, выслушивание
результатов каждой группы и общий вывод-определение на слайде)
Слайд 6. Приложение 1
- С большей долей правды можно предположить, что при упоминании словосочетания семейные
традиции у большинства людей возникают ассоциации со словами «дом», «родственники»,
«родители», «дети». И действительно, если закрыть глаза, и мысленно произнести слово
«детство», так вместе с близкими и родными людьми и домашним уютом родительского дома в
мыслях возникают и другие ассоциации, что-то такое, что присуще только вашей семье. Вот
именно это «что-то» и можно назвать «семейной традицией». Эти воспоминания находятся
глубоко в человеческом сознании, поскольку действия, которые мы подразумеваем под понятием
«семейные традиции» неоднократно повторялись с раннего детства.
- Для хорошей семьи характерно: уважение друг к другу, честность, желание быть вместе,
сходство интересов и жизненных ценностей. В здоровой семейной системе каждый человек связан
со всеми членами семьи, есть общие цели и планы, члены семьи поддерживают друг друга,
доверяют друг другу, совместно проводят досуг, есть семейные ритуалы и правила, они с
удовольствием общаются друг с другом, заботятся о детях.Из семьи складываются представления
ребенка о справедливости, вежливости, внимательности, доброте, о честности, о сострадании, о
правилах поведения в обществе.
Слайд 7,8 . Приложение 1
Строительство дома из основных понятий на доске ( на стене вывешены основные семейные
ценности)
-Я вам предлагаю выбрать понятия, которые являются фундаментом в семейных отношениях.
Выходит по одному представителю от группы, объясняя почему группа выбрала именно то или
иное понятие
Любовь, дружба, добрые друзья, взаимопомощь, уважение, семейные традиции,
трудолюбие, уют, тепло, сюрпризы, подарки, родители и дети, бабушки и внуки,
интересные увлечения, дым сигарет, алкоголь, брань, ложь, рукоприкладство, лень,
безделье.( Родители и учащиеся выбирают «правильные» понятия – в идеале, отрицательные
остаются. Если идет выбор отрицательного понятия детьми – необходима помощь родителей,
идет беседа-рассуждение). Подведение мини-итога, какие семейные ценности должны
присутствовать в современной семье. И во всех ли семьях на сегодняшний день можно
встретить все эти ценности.
Главные ценности жизни под угрозой исчезновения. Семья это собирательный элемент многих
факторов. Предлагаю вам обратить внимание на экран…(Появляются определения терминов –
задача родителей, соотнести появившийся термин, с карточкой – лучиком, лежащим на столе.
Та группа, которая обнаруживает у себя соответствующий лучик – крепит его к доске, чтоб
получилось солнышко)
Слайд 9. Приложение 1.
Слова красным шрифтом, появляются только после того, как группой был найден
соответствующий термин
Слайды 10-21. Приложение 1.
После того, как солнышко построено делается вывод
Слайд 22 . Приложение 1.
- Семья – для ребёнка, это место его рождения и становления, это определённый морально-
психологический климат, это школа отношений с людьми. Именно в семье складываются
представления ребёнка о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к ценностям
(и материальным, и духовным, и семейным. Именно с близкими людьми в семье он переживает
чувства любви, дружбы, долга, ответственности, справедливости.
- Все мы люди, с разным образованием, разными характерами, разными взглядами на жизнь, с
разными судьбами, но есть одно, что объединяет всех вас, - это ваши дети, мальчики и девочки,
которые могут стать горем или радостью. Дети - это наши зеркала. Все плохие привычки, которые
есть у нас со временем будут и в наших детях.
Подведение итога
- Говорить о воспитании детей всегда трудно. На протяжении многих веков человечество
серьёзным образом подходило к этому вопросу. Во главу угла ставились чётко сформулированные
нравственные законы. Современная беда в том, что многие родители стоят к детям вполоборота,
а порой и спиной к своему ребёнку. Из семьи ребёнок несёт багаж знаний, культуры поведения,
воспитанности и проносит его всю свою жизнь. Как ведут себя родители, такое поведение и у
ребёнка. Он копирует поведение взрослых. Дети видят то, что родители хотят скрыть от них. А.С.
Макаренко пишет в своей « Книге для родителей»: « Ваше собственное поведение- сама
решающая вещь. Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним
разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый
момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома».
Слайд 23. Приложение 1
- И в завершении нашей встречи предлагаю Вам продолжить одну интересную сказку (Слайд 24.
Приложение 1) и от того какое окончание будет в Вашей сказке я пойму – удалась ли нам наша
сегодняшняя встреча, смогли ли Вы из всего выше сказанного извлечь, каждый для себя, урок, и
не будет ли для Вас проведённое здесь время потерянным.(Каждая команда получает лист с
началом сказки, в течении 3 минут необходимо дописать продолжение). Идёт обсуждение
полученных ответов
Семья была и в будущем будет основой воспитания подрастающего поколения. Семья развивает
в себе опыт прошлого и настоящего, а так же служит мостиком в будущее. Семья характеризуется
нравственно-психологическим климатом, для которого характерны забота и стремление прийти на
помощь друг другу, честно и до конца при любых обстоятельствах выполнять свою миссию
Матери, Отца, Дочери, Сына, Бабушки, Дедушки и т.д . Ещё раз обратите внимание на доску – на
эту замечательную композицию – дом, солнце и трава. Я хочу, чтоб в Ваших семьях было также
мило и тепло, как на этой композиции
Слайд 25. Приложение 1
Берегите свои семейные ценности, храните их, чтобы они смогли передаваться из
поколения в поколение, ведь именно они являются той «изюминкой», которая отличает
все семьи друг от друга.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: