Конспект урока на тему "Групповое занятие с трудными детьми начальной школы"
Групповое занятие с трудными детьми начальной школы
Цель: коррекция поведения детей, повышение их самооценки и борьба с тревожным
состоянием.
Ход занятия:
1. Упр. «Дарим друг другу улыбку»-по просьбе психолога дети улыбаются, глядя
друг другу в глаза.
2. Игра «Похвалилки»-Каждый ребенок получает карточку, на которой
зафиксировано какое-либо одобряемое окружающими действие или поступок.
Причем формулировка обязательно начинается словами : «Однажды я…»
Например: Однажды я помог товарищу в школе». На обдумывание дается 2-3
минуты, после чего каждый ребенок по кругу делает краткое сообщение о том, как
однажды он здорово выполнил именно то, что указано в его карточке. После того
как все дети выскажутся, психолог обобщает сказанное. Если же дети готовы к
обобщению без помощи взрослого, пусть они это сделают сами. В заключении
можно провести беседу о том, что каждый ребенок обладает какими-либо
талантами.
3. Коллективный рисунок «Ладошка»-дети на общем листе обводят свою руку, после
чего каждый в центре ладошки записывает свои положительные качества, после
чего рассказывает всем участникам, какими положительными качествами он
обладает.
4. Сочинение истории с помощью предметов. Эта игра позволяет определиться со
своими чувствами и осознать последствия своих действий в той или иной
ситуации. Для проведения игры понадобятся 5-6 предметов(игрушки).Эти
предметы кладут перед ребенком и объясняют, что ему нужно придумать о них
историю, причем история должна быть интересной. После этого ребенок выбирает
предмет и придумывает историю.
5. Упр.на завершение занятия «Дождь».
6. Состоит из 8 действий:
1.трение ладоней
2.щелканье пальцами
3.хлопанье руками по бедрам
4.хлопанье по бедрам, топая ногами
5. хлопанье руками по бедрам
6.щелканье пальцами
7.трение ладоней
8.солнышко выглянуло(руки к голове).
ОДНАЖДЫ Я ПОМОГ МАМЕ ПОМЫТЬ
ПОСУДУ
ОДНАЖДЫ Я ПОМОГ ТОВАРИЩУ СДЕЛАТЬ
УРОКИ
ОДНАЖДЫ Я ПОМОГ БАБУШКЕ ДОНЕСТИ
СУМКИ ДО ДОМА
ОДНАЖДЫ Я ПОМОГ ДРУГУ НАРИСОВАТЬ
КРАСИВЫЙ РИСУНОК
ОДНАЖДЫ Я ПОМОГ ПАПЕ РЕМОНТИРОВАТЬ
МАШИНУ
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Влияние молодежной субкультуры на работу педагога
- Способы оценки уровня патриотического воспитания. Анализ вводной диагностики воспитанников
- Презентация "ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ В ДЕТСКОМ ДОМЕ"
- Презентация "Информационная среда и психологические особенности учащихся"
- ДОКЛАД НА ТЕМУ «ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ»
- Учебно-методическое пособие для учителей начальных классов «Целеполагание и рефлексия как этапы современного урока в условиях ФГОС»