Ученики на Учителя.com


Развлечение для детей младшей группы "Путешествие в лес"

Развлечение для детей младшей группы по теме: «Путешествие в лес»
Воспитатель младшей группы «Ягодка» Жевтяк Наталья Николаевна
МБДОУ детский сад «Светлячок» № 33
Станица Егорлыкская .Ростовская область
Развлечение для детей младшей группы по теме: «Путешествие в лес»
Задачи:
Содействовать: закреплению названий животных; формированию чувство ритма,
координации движений; развитию слухового внимания, речи, воображения,
творческих способностей; воспитанию доброжелательного отношения к лесным
жителям, бережное отношение к природе
Ход развлечения:
Воспитатель: Ребята, мы отправимся в лес на паровозике из Ромашково.
Воспитатель: Слышите, паровозик приглашает нас к себе своим гудком.
Мы и приехали. Остановка «Лесная». Ой, ребята, посмотрите, Старичок – Лесовичок!
Поздороваемся с ним.
Дети:- Здравствуй, Старичок – Лесовичок.
Старичок- Лесовичок: Здравствуйте, мои ребятишки, девчонки и мальчишки.. Я
очень рад встрече с вами.
Старичок- Лесовичок: Пойдемте, мои дорогие, погуляем. Покажу я вам лесную
красоту, но прежде, я хочу вас спросить, а знаете ли вы, как вести себя в лесу? Я вам
сейчас расскажу.
Старичок- Лесовичок знакомит ребят с правилами поведения в лесу:
Нельзя шуметь в лесу.
Нельзя разорять гнёзда и муравейники.
Нельзя ломать ветки на деревьях.
Нельзя рвать цветы.
Нельзя обижать животных.
Старичок- Лесовичок: Правила повторили. Теперь можно отправляться в путь. В
лесу, ребята, у меня много друзей. Ребята, смотрите, кто нас встречает?
Дети: Лиса.
Старичок- Лесовичок: Правильно, Лисичка – сестричка.
Лиса: Здравствуйте, ребята. Я рада вас видеть!
Дети: Здравствуй, Лисичка – сестричка.
Лиса: Куда вы путь держите? (ответы детей)
Лиса: Не хотите ли вы поиграть со мной?
Подвижная игра «Лиса и зайцы»
Дети-зайчата произносят слова , имитируют движения:
По лесной лужайке разбежались зайки. ( дети бегают в рассыпную)
Вот какие зайки, зайки –побегайки.
Сели зайчики в кружок роют лапкой корешок.( дети приседают в кружок и буд-то
роют лапками)
Вот какие зайки ,зайки побегайки .
Вот бежит лисичка рыжая сестричка ищет где же зайки зайки – побегайки.( взрослый с
игрушкой лисы бегает вокруг детей, а дети закрыли глаза ладошками)
Потом лиса громко произносить «А вот зайки!»( и лиса догоняет детей)
Ведущая: Ну, что отправляемся дальше в путь, А на этой полянке нас встречает
зайка. А вот и Зайчик – побегайчик.
- Здравствуй, Заинька.
Заинька: Здравствуй, Старичок- Лесовичок. Здравствуйте, ребята. Куда вы идете?
Воспитатель и дети: Мы приехали в гости к Старичку- Лесовичку и решили погулять
по лесу.
Заинька: Ребята, я предлагаю вам поиграть со мной. Вы согласны?
Игра «Заинька войди в сад»
Заинька войди в сад
Вот так вот сяк войди в сад.
Заинька топни ножкой
Вот так вот сяк топни ножкой.
Зайнька покружись
Вот так вот сяк покружись.
Зайнька поклонись
Вот так вот сяк поклонись.
Воспитатель: Зайка, спасибо за игру. Нам пора отправляться дальше.
Дети прощаются с Заинькой
Старичок- Лесовичок: Ребята, посмотрите. Кто это сидит на пенёчке и лапой ест
мед? (Ответы детей)
Ведущая: Правильно. Это Мишка- медведь. Здравствуй, Мишка.
Мишка: Здравствуйте, ребята. Как хорошо, что вы пришли. Поиграйте со мной. Мне
очень грустно, даже не хочется ,есть свой любимый мед.
Воспитатель: Поиграем, ребята, с мишкой? Развеселим его? (ответы детей)
Воспитатель: Мишка, наши ребята хотят прочитать тебе стихотворение.
Ребенок читает стихотворение «Мишка» А. Барто
Ведущая: Ой ,мишка а что у тебя в коробочке,
Мишка: Я смастерил деревянные ложки.
Воспитатель: А наши ребята умеют играть на ложках и сейчас тебя повеселят.
Оркестр ложкарей.
Мишка .Спасибо вам, ребята. Развеселили вы меня. За это я подарю вам вкусные и
полезные яблоки они росли на яблоньке и я их собрал в корзину. Вот держите.
Дети: Спасибо, Мишка. До свидания.
Мишка: До свидания!
Старичок- Лесовичок: Вот мой дом . Я предлагаю вам отдохнуть перед дальней
дорогой. И вспомним ,какие животные живут в лесу.
Дидактическая игра «Покажи и назови» . Лесовичок достаёт картинки все
перепутались. Надо собрать семью и назвать картинки. Картинка медведя ребёнок
находит и называет папа- медведь, мама- медведица, сын- медвежонок; папа-олень,
мама-олениха ,и оленёнок, папа-волк, мама –волчица и вочонок; папа- лис, мама-
лисаца и лисёнок; папа-заяц, мама- зайчиха и зайчонок
Воспитатель: Спасибо, Старичок – Лесовичок, за гостеприимство. Нам пора
возвращаться в детский сад. Паровозик нас ждёт.
Старичок- Лесовичок: До свидания, ребята. Счастливого пути!
Звучит музыка из мультфильма «Паровозик Букашка». Дети встают колонной, берутся
друг за друга, движутся по залу за воспитателем.
Воспитатель: Наше путешествие подошло к концу.. Мы вернулись в детский сад.
Вам понравилось путешествие? (ответы детей)
Дети возвращаются в группу.
Используемая литература: «Утренники в детском саду сценарии о природе» Наталья
Луконина, Любовь Чадова.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: