Конспект сюжетно-ролевой игры "магазин «Кокетка»"
Конспект сюжетно – ролевой игры «магазин «Кокетка»
Цель: Продолжать знакомить детей с социальной действительностью, через
закрепление представлений детей о профессиях: продавца, продавца –
консультанта. Обучать способам практического применения знаний в
речевой, игровой, коммуникативной деятельности.
Формировать дифференцированные представления о нормах и правилах
поведения между детьми.
Закреплять правила поведения в общественных местах (магазин).
Воспитывать у детей уважение к труду взрослых.
Оборудование:
Атрибуты для игры в магазин: касса, визитки, пакеты, корзины, кошельки,
одежда для продавцов, деньги. Кондитерского отдела: пирожные, торты,
шоколад, конфеты в коробках. Сувенирный отдел: сувениры. Цветочный
отдел: букеты в вазах, комнатные растения, открытки. Косметический отдел:
шампунь, духи, лак для волос, тушь для ресниц, крема, расчески, фены и т.д.
Ювелирный отдел: резинки для волос, заколки, браслеты, бусы, сережки,
кольца. Отдел игрушек: плюшевые игрушки.
Ход игры:
- Вы, любите ходить в магазин?Прежде чем отправится в магазин что
необходимо?
- Ребята, скажите, какой праздник мы скоро будем отмечать, кого мы будем
поздравлять в этот день?
Звучит объявление (магнитофон) «Внимание, внимание. В преддверии
праздника 8 марта, в нашем городе открылся новый магазин «Кокетка».
Здесь вы можете приобрести подарки для мам, бабушек, сестренок. Магазин
расположен по улице Абая 91. Приходите, мы очень будем рады Вас видеть.»
- Так - как, мы с вами будем играть в магазин, нам необходимо распределить
роли. Кто работает в магазине? Кто будет продавцом, кассиром?
Воспитатель выясняет у детей правила поведения в магазине.
Разрезается лента, под музыку дети входят в магазин.
Звучит объявление.
-Уважаемые покупатели, мы рады Вас обслужить в нашем магазине. В нашем
магазине есть несколько отделов – кондитерский – здесь вы можете купить
пирожные, торты. Сувенирный отдел – здесь всевозможные сувениры,
ювелирный отдел – здесь Вы купите разные украшения, бусы, браслеты,
сережки.
Оформление: на столах расставлены разнообразные атрибуты . Продавцы
занимают свои места.
Воспитатель предлагает покупателям взять корзины и пройти в разные
отделы.
- Здравствуйте.
- Вы уже что-то выбрали, что вам предложить (показать)? Для кого вы
выбираете подарок? (продавец предлагает разнообразный товар).
- Я хочу купить подарок для своей мамы.
Дети делают покупки в разных отделах.
- Вы уже сделали покупку, вам необходимо пройти в кассу и оплатить товар.
Покупатель в кассе оплачивает за товар, получает визитку. Воспитатель
упаковывает покупки в пакеты.
- Спасибо, что посетили наш магазин. Приходите еще, будем рады вас
видеть.
Звучит объявление «Внимание! Покупатели, которые приобрели подарок,
могут посетить наш кафе-бар, где вас угостят вкусным соком».
Воспитатель (надевает кепку, берет микрофон) подходит к детям и
представляется: «Здравствуйте, Экибастузское телевидение».
Воспитатель берет интервью у нескольких детей.
- Вам понравился наш магазин?
- Что вам понравилось больше всего?
- Какое настроение у вас в преддверии праздника?
- Кому вы подарите подарок?
- Можно поинтересоваться, что вы приобрели в нашем магазине? Для кого вы
купили подарок?
После того, как воспитатель «возьмет интервью» у всех детей, звучит
объявление «Уважаемые покупатели, наш магазин закрывается. Благодарим
за покупки и ждем вас снова в нашем магазине».
