Презентация "Развитие родительской компетенции через «Родительскую стажировку»"

СЕМЕЙНОЕ

ВОСПИТАНИЕ

ДОШКОЛНОЕ

ОБРАЗОВАНИЕ

КАЧЕСТВЕННО

НОВОЕ

СОДЕРЖАНИЕ

ОБРАЗОВАНИЯ

Согласно ФГОС ДО

дошкольная организация обязана:

• Информировать родителей относительно целей дошкольного образования и программы
• Обеспечить открытость дошкольного образования
• Создавать условия для участия родителей в образовательной деятельности
• Поддерживать родителей в воспитании детей (охране и укреплении их здоровья)
• Обеспечить вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность

РОДИТЕЛЬСКАЯ

СТАЖИРОВКА

?

Цель работы над методической темой:

«Развитие родительской компетенции через «Родительскую стажировку»

Моя методическая тема:

повысить компетенцию родителей в вопросах дошкольного образования через «Родительскую стажировку»

Задачи:

• Создать нормативную и методическую базу по организации образовательной практики «Родительская стажировка»
• Реализовать образовательную практику «Родительская стажировка», направленную на участие родителей в образовательном процессе в ДОУ.
• Обобщить опыт работы по созданию условий для участия родителей в образовательном процессе через разнообразные формы совместной деятельности с детьми.

Изучение методической литературы:

РОДИТЕЛЬСКАЯ СТАЖИРОВКА

опрос

Согласны ли Вы с тем, что родительская стажировка способствует

улучшению детско-родительских отношений и способна обогатить

их опыт взаимодействия с ребенком?

опрос

В какой форме Вы бы хотели принять участие в родительской

стажировке?

55%

анкетирование

Мы задали родителям вопросы ДО и ПОСЛЕ прохождения

Родительской стажировки

После род.стажировки

Газета

«Веселые выходные»

Детское

интервью

36%

90-100%

• Повышает компетентность родителей.
• Когда родитель приходит в группу, ребенок воспринимает его по-другому, выстраиваются новые детско-родительские отношения.
• Родитель сам может увидеть своего ребенка в новой обстановке.
• Дети узнают о других родителях, что помогает сплотить коллектив.

5) Родители могут привнести изнутри новые идеи и предложения.

• Современным детям комфортнее развиваться с современными родителями.
• Активная реализация взрослого в роли успешного родителя – ещё один повод для ощущения своей значимости в обществе.

8) Дети гордятся своими родителями. И когда ребенок в группе со своим родителем, он себя чувствует более успешным.

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ

ДЛЯ ПЕДАГОГА

• Взаимообмен мнениями.
• Когда родители знают всех детей, а дети родителей, снимаются границы взаимодействия детей, они больше общаются со взрослыми, не только с воспитателем.
• Выстраиваются с родителями более доверительные отношения и педагог уже знаком с личностными и профессиональными качествами родителя.

4) В глазах родителей повышается значимость воспитателя в образовании своих детей.