Ученики на Учителя.com


Конспект экологического развлечения "Путешествие по саду"

Автор: Меркулова Ирина Александровна, воспитатель ГБОУ СОШ №16
СПДС «Красная шапочка», Самарская область
Конспект экологического развлечения «Путешествие по саду»
Задачи: дать элементарные понятия о экологии, бережном отношении к природе и
окружающему. Формировать представление и здоровье и здоровьесберегающих процедурах.
Закреплять у детей умение захватывать пальчиками мелкие предметы (ватные палочки, листочки,
ягодки), манипулировать с ними, развивать координацию: глаз-рука, ориентироваться на формате
листа. Формировать коммуникативные навыки, умение изображать в содружестве со
сверстниками и взрослыми.
Воспитатель обращает внимание родителей и детей на прекрасное время года и погоду и
предлагает отправиться в небольшое познавателбно-оздоровительное путешествие по
экологическим тропам нашего сада.
В березовой роще детей встречает «березка».
Воспитатель: Здравствуй красавица березка, мы с ребятами пришли к тебе в рощу поиграть.
Березка: Здравствуйте ребята, вы узнали меня. А сейчас мои подружки в березовой роще
предлагают вам встать в дружныйхоровод.
Дети и родители встают в хоровод Березка.
Березка: Ребята, а как нужно играть в лесу, чтобы не навредить ни деревьям, ни
растениям, ни цветам?
Дети: Вести себя тихо, не ломать веточки и д.р..
Березка: Правильно ребята, деревья приносят людям много пользы, вырабатывают
кислород, много предметов необходимых для жизни делают из деревьев. Из коры
деревьев делают лечебные настойки. А ещё деревья могут, лечит людей только одним
прикосновением. Если нет сил, то восстановить их поможет березка. Нужно подойти к
дереву, прижаться лбом или затылком, закрыть глаза и постоять так несколько минут. И
тогда дерево обязательно поможет. А чтобы вы знали, какие деревья вам могут помочь,
я вам дарю книжечки с полезными советами.
Детям и родителям раздаются памятки.
Березка: А какой целебный воздух в лесу
чистый и очень полезный.
Дыхательная гимнастика «Мы вдыхаем
аромат»
Физинструтор: Ребята мы с вами сделали
гимнастику, оздоровили наши носики а вы не
чувствуете какой приятный запах идет от этого
дерева. Какое это дерево?
Дети: Ель
Ель: Здравствуйте, ребята. .... (загадка)
Посмотрите, что я вам принесла.
Показываетдетям еловые и сосновые
шишки. Ребята вам нравятся мои плоды?
Скажите, пожалуйста, с каких деревьев эти
шишки. А что с ними можно сделать?
Дети: Поделки.
Ель: Ребята, я хочу вам показать, как при помощи шишек можно оздоровиться.
Ель показывает массаж ладоней при помощи шишек.
Мишка по лесу ходил,
Много шишек находил,
В детский сад нам приносил.
Раз, два, три , четыре, пять!
Будем с шишкой мы играть!
Будем с шишкой мы играть!
Между ручек мы катать.
В ручку правую возьмем
И сильней ее сожмем!
Руку быстро разожмем,
И опять ее сожмем.
В ручку левую возьмем
И сильней ее сожмем!
Руку быстро разожмем,
И опять ее сожмем.
Мы закончили катать,
Будем пальчики считать!
Раз, два, три , четыре, пять!
На другой руке считаем,
Пальцы быстро загибаем.
Раз, два, три, четыре, пять!
Мы закончили играть.
Пальцы мы не потеряли,
Очень весело играли!
Пальчики свои встряхнем
И немного отдохнем!
Ель: Вам понравилось? Отлично. А еще я вам предлагаю поиграть в игру «К дереву беги».
Будьте внимательны, я задания буду менять. А родители вам могут помочь.
Молодцы!
Рябинка: Я вам веточкой помашу, рисовать вас приглашу.
Здравствуйте, уважаемые взрослые и вы, дорогие ребята. У меня, у рябиновых веточек,
произошло несчастье, прилетел ураганный ветер и все ягоды унес и разбросал неведомо
где. И теперь наши птицы останутся голодными на всю суровую зиму. Вот посмотрите
(показывает изображение веточек рябины без ягод) Как же можно помочь нашим
рябинкам? (ответы детей)
Рябинка: да, правильно, ребята, можно
их нарисовать, а как и чем вы умеете
рисовать? (ответы детей). А еще у меня
есть помощники – морковь, свекла,
листочки, которые тоже умеют рисовать.
Рябинка показывает, как при помощи
отпечатков моркови можно изобразить
красные ягоды рябин, а ватной палочкой
с черной краской ставится черная точка –
засохшее соцветие.
Рябинка: Ну что, ребята, попробуем
изобразить ягоды рябины, и пригласим
своих мам и пап (творческая работа детей
и взрослых)
В процессе работы Рябинка координирует место, расположение ягод рябины и
формирование их грозди.
По окончании работы, рассматривание картин с изображением веточек рябин.
Рябинка: Спасибо вам всем, такие красивые у нас получились ягоды рябины.
Вы теперь поняли , что нужно охранять и беречь и свое здоровье и здоровье природы,
жить и помогать друг другу.
Вам понравилось рисовать морковками и ватными палочками? (ответы)
А еще можно изображать другими предметами и бросовыми материалами. Рисуйте с
детьми, творите и фантазируйте, и тогда они вырастут развитыми и творческими
личностями. Всего вам доброго, до новых встреч.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: