Презентация "Творческий отчёт школьного методического объединения учителей иностранного языка и ОРКСЭ"
Подписи к слайдам:
- Собрались однажды вместе Иностранные коты И расселись, честь по чести, Распушив свои хвосты. Из посольств они явились, Там, где мыши завелись, Помяукав — сговорились, Помурлыкав — разошлись… У себя, в своих квартирах, И от дома вдалеке Говорят все кошки мира На кошачьем языке.
- Означают по-турецки «Мяу-мяу» и «мур-мур», Точно так же и по-шведски, По-французски и немецки — «Мяу-мяу» и «мур-мур». Мог единством похвалиться Тех котов недолгий сбор. А послы договориться Всё не могут до сих пор!… Басня Сергея Михалкова
- Все мы знаем библейскую историю об Адаме и Еве. Изначально они должны были по Божьему замыслу вечно жить на земле. У них должны были рождаться дети, которые бы впоследствии бы наполнили землю. Изначально о разных языках и непонимании друг друга даже речь не шла. Но что случилось? Дело в том, что первые люди не захотели жить по нормам Бога и 10 заповедям и согрешили, съев запретный плод. Что за этим последовало?
- Спустя века после смерти Адама и Евы люди начали строить Вавилонскую башню. С какой целью? Они собирались добраться до самого Бога. Зачинщиком этой идеи стал Нимрод. Он образовал первый город на Земле ― Вавилон. Богу не понравилась идея Нимрода и он смешал языки строителей. В результате люди не могли продолжать это злополучное строительство, поскольку перестали понимать друг друга. Ничего с того времени не изменилось. Но вполне возможно, что однажды Бог решит снова объединить людей, дав им единый язык, который станет родным для каждого человека на земле.
- КПК «Преподавание иностранного языка в условиях реализации ФГОС общего образования в общеобразовательных учреждениях» ГАОУ СОИРО 2015г (Черепкова З.П.)
- КПК «Организация тьютерского сопровождения здоровья в условиях модернизации системы образования»
- ГАОУ СОИРО 2015г (Черепкова З.П.)
- КПК «Преподавание иностранного языка в условиях реализации ФГОС общего образования в общеобразовательных учреждениях» ГАОУ СОИРО 2015г (Коновалова С.Ю.)
- КПК «Организация тьютерского сопровождения здоровья в условиях модернизации системы образования»
- ГАОУ СОИРО 2015г (Коновалова С.Ю.)
- КПК «Формирование духовных ценностей и нравственных идеалов в процессе преподавания предмета «Основы религиозных культур и светской этики» ГАОУ СОИРО
- 2017 (Черепкова З.П.)
- Стимулирование познавательной активности обучающихся, формирование у них потребности в самостоятельном приобретении знаний.
- Совершенствование коммуникативных умений обучающихся.
- Увеличение объёма знаний о социокультурной специфике стран изучаемого языка.
- Развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению иностранного языка, дальнейшему самообразованию с его помощью.
- Предпрофильная подготовка и профильное обучение иностранному языку
- Проблемное обучение на уроках иностранного языка ФГОС
- Методика подготовки учащихся 9 классов к ГИА
- Компетентностный подход в преподавании иностранного языка
- Профессионально-педагогическая компетентность учителя иностранного языка
- составление рабочих программ;
- изучение профстандарта;
- работа над пополнением библиотечного фонда;
- подготовка учащихся к школьному и муниципальному турам по английскому языку и немецкому языкам, конкурсам, проектной деятельности;
- подготовка к неделе иностранного языка;
- повышение эффективности образовательного процесса и качества образования на уроках иностранного языка – обмен опытом;
- изучение и обсуждение актуальных методических вопросов
- анализ результатов олимпиад и конкурсов;
- Игровые технологии на уроках как средство стимулирования познавательной активности учеников
- Обучение в сотрудничестве
- Дифференцированный подход в обучении
- Информационные технологии
- Метод поощрения
- Тестовые технологии
- Здоровьесберегающие технологии;
- Проектный метод, развивающий творческую активность
- Внеурочная деятельность- кружок «Дорогами Англии», (учитель: Коновалова С.Ю.);
- Элективный курс по английскому языку «Литературный калейдоскоп» (Коновалова С.Ю, Матвеева Н.А.);
- Кружок «ОРКСЭ народов России»- (учитель: Черепкова З.П.)
- 2016 уч. год- Марафон открытых уроков.
- Урок английского языка в 3 а классе «Цифры» (учитель: Матвеева Н.А.)
- Всероссийский конкурс «Умната» по английскому языку для педагогов (дистанционный) – Коновалова С.Ю. - 2 место
- Ежегодный муниципальный конкурс на лучшую методическую разработку урока ОПК, ОРКСЭ, презентацию внеклассного мероприятия по духовно-нравственному воспитанию, проводимых в общеобразовательных учреждениях и воскресных учебно-воспитательных группах Балаковского благочиния - 1место (Черепкова З.П.)
- Участие в IV межрайонной научно-практической конференции «Возрождение традиционных ценностей: актуальные направления в работе с православной книгой». Мастер-класс открытого урока «Подвиг» (Черепкова З.П.)
- Региональный этап конкурса «Православный учитель-2016» (Черепкова З.П.)
- Международная дистанционная олимпиада по английскому языку «My English» для 1-4 классов:
- Белозерова Василиса 2б -1 место
- Репина Лия 2б -1 место
- Сарсенова Эльвина 2а- 1место (учитель: Коновалова С.Ю.)
- III Областной конкурс на лучший поэтический перевод с английского, немецкого и французского языков имени Е.Ю. Гениевой. Секция «Юный переводчик». Участники- учащиеся 8а класса: Колесникова Диана, Драчёва Виктория - немецкий язык; учащиеся 6б, 8б классов : Алтынбаева Алеся, Сутурин Юрий - английский язык (учителя: Матвеева Н.А., Черепкова З.П.);
- Команда учащихся МАОУ СОШ №19 призёр конкурса театрального мастерства «Волшебный мир Рождественской сказки» (учитель: Коновалова С.Ю.);
- II муниципальный конкурс чтецов «Литературная беседка». Номинация «Поэзия» ( учитель: Коновалова С.Ю.);
- Институт развития школьного образования. Конкурс «Альбус» приняли участие 10 обучающихся по немецкому и английскому языкам. Результаты ожидаются
- Член жюри муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому и немецкому языкам( Черепкова З.П., Коновалова С.Ю., Матвеева Н.А.)
Название мероприятия |
Категория участников |
Дата, время проведения |
Ответственные |
Брейн-ринг |
6а,6б |
13.02.17- 6 урок |
Матвеева Н.А. Коновалова С.Ю.
|
Просмотр сказки «Пастушка у колодца» на немецком языке |
8а класс |
13.02.2017-2 урок |
Черепкова З.П. |
Урок-игра «Мы знаем английский» |
3б 3в 3а |
13.02.17-3 урок 14.02.17- 3 урок 17.02.17-1 урок
|
Коновалова С.Ю. Матвеева Н.А. |
Конкурс «Лучшая команда-знатоки немецкого языка» |
3б |
14.02.2017 -3 урок |
Черепкова З.П. |
Викторина «Узнай животное» |
4б 4а |
14.02.17- 3 урок 15.02.17-2 урок |
Матвеева Н.А. |
«История одной традиции или 5-часовой чай» |
8б 8а |
14.02.17-1,7 урок
|
Матвеева Н.А. Коновалова С.Ю.
|
Праздник «Весёлые минутки» |
2б |
15.02.2017 – 1 урок |
Черепкова З.П. |
Викторина «Как ты знаешь Америку?» |
9а |
15.02.17-5 урок |
Матвеева Н.А. Коновалова С.Ю.
|
Праздник алфавита |
2б,2в
2а |
15.02.2017- 1,3 урок
16.02.2017-2 урок |
Коновалова С.Ю.
|
Соревнование «Кто самый быстрый» |
8а |
16.02.17- 5 урок |
Черепкова З.П. |
Викторина «Мы изучаем английский язык» |
7а,7б |
16.02 17- 2,3 урок |
Матвеева Н.А. Коновалова С.Ю.
|
Викторина «Как ты заешь Германию» |
7а,7б классы |
16.02.2017–2,3 урок |
Черепкова З.П. |
Конкурс-презентация «Страны изучаемого языка» |
5а,5б |
17.02.17– 2,4 урок |
Матвеева Н.А. |
КВН «Кто знает лучше немецкий язык» |
4а класс |
17.02.2017 – 3 урок |
Черепкова З.П. |
Викторина «Спорт и олимпийские игры! |
10а класс |
17.02.2017 – 5 урок |
Коновалова С.Ю. Матвеева Н.А. |