Ученики на Учителя.com


Сценарий досуга для детей "27 марта – Всемирный день театра"

Федеральное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад
комбинированного вида № 2 «Сказка» г. Чехов-2
27 марта – Всемирный день театра
(сценарий досуга для детей 4-7 лет)
Подготовила:
музыкальный руководитель
Климова Г.В.
Задачи:
1. Вызвать интерес к театрально-игровой деятельности.
2. Закреплять виды театров.
3. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
4. Объединить детей в творческом процессе, раскрыть им мир театрального
искусства.
Предварительная работа: знакомство с жанром оперы, балета; разыгрывание
мини спектаклей в групповых театральных уголках; рассматривание фото по
теме «Театры русских городов»; беседы о посещении детьми театров с
семьей.
Оборудование: ИКТ оборудование, видео презентация, аудио оформление,
выставка вариантов кукольного театра, шапочки для игр, детали костюмов
для драматизации сказок детьми.
Ход досуга:
Дети заходят в музыкальный зал и садятся на места. Звучит музыка
М.Дунаевского «Про театр». Занавес закрыт.
Муз рук. объявляет тему досуга – «27 марта – всемирный День театра».
Занавес открывается. На экране заставка – фото Большого театра,
Кукольного театра им. Образцова г.Москвы.
МУЗ.РУК. – Мы с вами тоже очень любим театр, и много о нем знаем. Есть
театр, где все истории рассказывают пением – опера, есть театр, где артисты
танцем ведут рассказ – балет.
Театры бывают в больших и маленьких городах. А там, где нет здания театра,
есть клуб со сценой и там показывают спектакли. А как называются люди,
которые показывают спектакль? (актеры) Расскажите мне, как называются
театры, где актеры – куклы? (Это кукольные театры, где есть спектакли и
для детей, и для взрослых). Правильно. Давайте посмотрим это на экране.
Просмотр видео отрывка: опера «Снегурочка» Н.Римского-Корсакова,
балет «Щелкунчик» П.И.Чайковского, кукольный спектакль –
«Необыкновенный концерт» театр Образцова.
МУЗ.РУК. Слово «театр» - в переводе с греческого означает «место, где
происходят зрелища». Театральное искусство возникло более 2,5 тысяч лет
назад. В Древней Греции представления шли по несколько дней. Зрители
приходили на них, запасаясь продуктами. Огромные толпы людей
рассаживались на возвышениях. Само действие происходило на арене,
расположенной прямо на траве. 27 марта в Древней Греции проходили
великие праздники, они сопровождались весёлым шествием, на котором
было много ряженых. А с 1961 года в этот день во всём мире стали отмечать
Международный. Посмотрите, в нашем зале мы тоже очень часто становимся
актерами – играем сценки на праздниках для родителей, я – приглашаю вас
на кукольные спектакли…
На экране появляется заставка – Карабас-барабас, Буратино, кукольный
театр.
МУЗ.РУК. Ой, дети, что это за «страшилище» появилось? (Дети называют
Карабаса Барабаса) А из какой сказки пришли эти герои? (ответ детей).
Значит, мы поговорим сейчас о кукольном театре. Приглядитесь, у нас
сегодня в зале выставка кукольного театра. Кукольный театр очень разный.
Расскажите мне про эти куклы.
Дети с места рассказывают про «пальчиковый», «би-ба-бо» театр,
«куклы-марионетки». Воспитатель уводит за занавес несколько детей и
надевает на них «платковые» куклы.
МУЗ,РУК. – А сейчас – сюрприз! В театре всегда происходят сюрпризы. Я
взмахну волшебной палочкой, и появятся на сцене очень интересные куклы –
их наряды шью очень просто, как обыкновенные платки. Поэтому они и
называются – «платковые» куклы.
Дефиле детей с платковыми куклами.
МУЗ.РУК. – Давайте похлопаем замечательным артистам «платкового»
кукольного театра. А теперь я представлю вам кукол ростом побольше. Они
так и называются – ростовые куклы. Попробуйте узнать этих героев сказок.
Дефиле сотрудников д/сада с ростовыми куклами.
МУЗ.РУК. Давайте поиграем в театр. Мы все можем стать артистами.
Сегодня в зале вместе с нами дети средней группы. Они только учатся быть
артистами и играть в театре интересные сказки. Дети, выходите на сцену.
Драматизация р.н.сказки «Репка» (средняя группа)
МУЗ.РУК. А теперь артистами на сцену выйдут старшие дети.
Драматизация сл.н.сказки «У солнышка в гостях» (подготовительная
группа)
МУЗ.РУК. Давайте похлопаем артистам, поблагодарим их. Дети
подготовительной группы скоро попрощаются с детским садом и пойдут
учиться в школу. Но будут всегда вспоминать любимый детский сад и то, как
они были артистами театра. Мы споем сейчас хором нашу любимую песню
про детский сад, ведь в театре всегда звучит музыка.
ПЕСНЯ «Детский сад» А.Филиппенко (с запевалами)
МУЗ.РУК. Давайте теперь поиграем в музыкальные игры. У меня есть
шапочки, которые превратят детей в сказочных героев.
Муз.игра «Лиса, догони колобка» (средняя группа)
Муз.игра «Собери героев сказки «Теремок» (подготовительная группа)
МУЗ.РУК. Как хорошо, что есть театр!
Он был и будет с нами вечно.
Всегда готовый утверждать:
Всё, что на свете, человечно.
Здесь всё прекрасно –
Жесты, маски, костюмы, музыка, игра.
Здесь оживают наши сказки
И сними светлый мир добра.
В каждом театре наступает такое время, когда спектакль подходит к концу. И
всем становится немного жалко расставаться с полюбившимися героями
смешных и грустных историй. Подошел к концу и наш праздник – День
театра. Мы попрощаемся друг с другом, но будем ждать новых встреч с
волшебным миром театра. В музыкальном зале есть традиция – заканчивать
веселье детской дискотекой. Я включу песню про смешного деревянного
мальчишку из кукольного театра, а вы – потанцуете.
Детская дискотека «Бу-ра-ти-но».
Музыка стихает, занавес закрывается, дети уходят в группы.
Используемая литература:
1. Зарецкая Н.В., Роот З.Я. Праздники в детском саду: Сценарии, песни и
танцы. – М.: Рольф, 2002.
2. Зацепина М.Б. Культурно-досуговая деятельность в детском саду. – М.:
Мозайка-Синтез, 2005-2010
3. Зацепина М.Б. Жукова Г.Е. Музыкальное воспитание в детском саду. –
М.: Мозайка-Синтез, 2016
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: