Театрализованная игровая программа "Правила дорожного движения"
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
Дом детского творчества «Городской» им. С.А. Шмакова г. Липецка
Театрализованная игровая программа
«Правила дорожного движения»
для детей младшего школьного возраста
Автор: Вострикова Елена Васильевна,
педагог-организатор МАУ ДО ДДТ «Городской»
им. С.А. Шмакова г. Липецка
г. Липецк, 2016
Театрализованная игровая программа
«Правила дорожного движения»
для детей младшего школьного возраста
Действующие лица: Светофорчик, ведущий, лейтенант Дорожная, Зеленый,
Красный, Желтый, бабушка
Цель:
- повторить и закрепить знания правил дорожного движения,
- проанализировать причину дорожно-транспортных происшествий,
- сформировать представления школьников о безопасности дорожного
движения при передвижении по городу,
- привить ученикам навыки соблюдения ПДД для снижения детского
травматизма на дорогах.
Задачи :
Информационные
- разъяснение важнейших источников опасности и правил безопасного
поведения на улице
- закрепление техники безопасности поведения пешехода в различных
ситуациях
Воспитательные:
- воспитание чувства ответственности
- повышение самооценки, уверенности в себе
Психолого-педагогическое обоснование:
- использование игровой мотивации, что способствует повышению
эффективности обучения
- яркая образная форма реализации программы активизирует внимание,
восприятие, память и мышление детей, выступает как своеобразный тренинг
общих способностей ребенка
- активизация и вовлечение детей в художественно-массовое действие
становится средством развития социально ориентированных качеств
личности.
• Звучит песня «Зеленый свет» (слова П.Зиновьева, муз. Р.Паулса) в
исполнении В.Леонтьева (слайд1)
Ведущий1: Добрый день, дорогие ребята! Рада видеть вас в этом зале. У
меня сегодня отличное настроениЕ! А вы с каким настроением пришли?
Давайте так: если у вас хорошее настроение, то вы громко аплодируете, если
среднее, то хлопаете по коленкам, если плохое, то топаете. На «раз-два-три»!
• Проводит игру
Ведущий1: Я смотрю, у многих настроение хорошее! Можно продолжать…
• Звучит сигнал сирены, выбегает 2-я ведущая, смотрит на ребят в
бинокль.
Ведущий2: Всем стоять! Я ищу злостных нарушителей правил дорожного
движения! (Указывая на детей) Может, это ты…или ты…Я найду вас!
Ведущий 1:Стойте, стойте! Что происходит? Что за допрос?
Ведущий2: Катастрофическая ситуация на дорогах города! Одни нарушения,
аварии! В связи со сложившейся ситуацией перед нами была поставлена
задача – найти тех ребят, которые не знают правил дорожного движения.
Ведущий 1: А вы вообще кто?
Ведущий 2: Разрешите представиться: лейтенант Дорожная!
Ведущий1: Я думаю, вы не туда попали. Здесь нет таких нарушителей.
Правда, ребята?
Ведущий2:Сколько уверенности. Стоит проверить, грамотные ли они
пешеходы. Предлагаю провести испытания!
Ведущий 1:Я уверена, что ребята справятся! Предлагаю занять место в
зрительном зале, чтобы посмотреть и оценить знания наших пешеходов.
И первое испытание: разгадать загадки.
• Ведущий 1 загадывает загадки:
Он имеет по три глаза,
по три с каждой стороны
И хотя еще ни разу
не смотрел он всеми сразу,
все глаза ему нужны.
Он висит здесь с давних пор
и глядит на всех в упор,
что же это?» (светофор) (ответы детей).(слайд2)
Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками (Троллейбус)(слайд3)
Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко,
Возит грузы и людей.
Ты знаком, конечно, с ней? (Автомашина)(слайд 4)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем (Велосипед)(слайд5)
Что за чудо – красный дом,
Пассажиров много в нем.
Обувь носит из резины,
А питается бензином (Автобус)(слайд6)
Что за “зебра” на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это - …. (Переход)(слайд7)
На самом перекрестке
Висит колдун трехглазый,
Но никогда не смотрит
Тремя глазами сразу. (Светофор)(слайд8)
• Стук в дверь. Вбегает светофорчик.(слайд9)
Ведущий1: Ребята, вы узнали, кто это?(ответы детей)
Светофор: Здравствуйте, мои друзья. Знаю многих я! Высоко стою и на
Машу, и на Петю, и на всех вас внимательно гляжу.
Знаешь правила движенья?
Значит, ты друг мой верный!
У меня девиз такой:
Различать ты должен ясно
цвет зеленый, желтый, красный.
• Звучат позывные. Под музыку входят Зелёный, Желтый, Красный.
Желтый. Здравствуйте!
Зелёный. Привет!
Красный. Хеллоу!
Вместе. Вам покажем своё шоу!
Зелёный. Поспеши, места займи.
Желтый. В оба пристально смотри!
Красный. Точно так, как дважды два, знаем мы наверняка: долгожданны для
ребёнка:
Желтый. Желтый (музыкальный сигнал).
Красный. Красный (музыкальный сигнал).
Зелёный. И Зелёный (музыкальный сигнал)
Желтый. Вам без нас никак нельзя!
Зелёный. С вами будем мы всегда.
• Игра «Светофорные огни» на мелодию песни из кинофильма
«Золушка» «Встаньте, дети, встаньте в круг».
Красный: Ребята, необходимо запомнить и четко выполнить задания. На
красный свет – хлопки, на желтый – приседания, на зеленый – все шагают.
• Клоуны (поют и выстраивают детей в круг):
Встаньте, дети, встаньте в круг,
Ты мой друг и я твой друг,
Старый, добрый друг.
Зеленый (поднимает вверх зеленую шляпу):
Свет зеленый на пути – значит, можем мы идти!
Свет зеленый – каждый знает – нам дорогу открывает!
(На проигрыш дети шагают.)
Желтый(поднимает вверх желтую шляпу):
Желтый свет предупредит: скоро будет путь закрыт!
Или так: готовься в путь и внимательнее будь!
(На проигрыш дети приседают и встают)
Красный (поднимает вверх красную шляпу):
Светофор укажет строго, переход сейчас закрыт.
Не беги через дорогу, если красный свет горит!
(На проигрыш дети хлопают в ладоши)
Красный: Подмигнул вам красный свет – на дороге хода нет!
Желтый: Я предупреждаю всех, что дорога вам не смех! Прежде чем по ней
идти – приготовься, посмотри!
Зелёный: Зелёный, если замигал: «Путь свободен», - он сказал! Запомните,
друзья, лучший свет, конечно, я!
Желтый. Ой, братцы! Зачем это мы всё говорим? Ведь ребята давно это уже
знают. Правда? (ответы детей)
Красный: Тогда мы поспешим к другим ребятам.
Светофорчик: А наш праздник продолжается. Ребята, сейчас я проверю,
какие вы внимательные пешеходы:
Повторяем движения зеленого огонька( демонстрирует ) Что делаем?
Правильно, шагаем.
Повторяем движения желтого огонька. Что делаем ? Правильно, ждем и
приседаем( демонстрирует)
Повторяем движения красного огонька. Что делаем? Правильно, стоим и
хлопаем в ладоши( демонстрирует)
Ведущий 1:А теперь, будьте внимательны, выполняйте указания сигналов
светофора самостоятельно.
Горит зеленый огонек! (поднимает вверх зеленый круг)
Загорелся желтый огонек! (поднимает вверх желтый круг)
Горит красный огонек! (поднимает вверх красный круг)
• Игра проходит с убыстрением темпа.
Светофорчик: Отлично! А вот еще одна задача:
Предлагаю подобрать рифму к моим стихам.
• Словесная игра «Разрешается-запрещается»
Вы, ребята, в произнесенную мною фразу подставляете по смыслу либо –
«разрешается», либо - «запрещается». Всем понятно? Итак:
1. Идти толпой по тротуару…
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
2. Играть возле проезжей части…
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
3. Быть примерным пешеходом:.
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
4. Ехать "зайцем", как известно:
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
5. Уступить старушке место:
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся
6. Переход при красном свете
Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!
7. При зеленом даже детям:
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
8. Уважать правила дорожного движения…
Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!
Светофорчик: Молодцы, ребята, вы отлично справились с заданием.
Ведущий1 : Ребята, а есть ли среди вас смелые, отважные, согласные на
встречу с преградами и трудностями? (ответы детей)
Светофорчик: Нам нужно создать 3 команды с равным количеством
человек.
• Проводится игра «Поезд» (слайд 10)
Дети становятся вагончиками, положив руки на плечи впереди стоящего.
Все, кроме первого, закрывают глаза. Этому поезду нужно объехать 3-4
препятствия (ребят, которые при опасно близком расстоянии издают
предостерегающие звуки (шипят, мяукают…)).
Светофорчик: Молодцы, ребята, это препятствие вы преодолели блестяще.
Ведущий 1: Ой, смотрите! По дорожке идет бабушка с лукошком.
Ой! Куда ж она пошла? Перехода не нашла? (слайд 11)
• Звук скрипа колес, бабушка роняет из рук лукошко с продуктами
Светофорчик: Ну-ка, бабушке поможем,
Все продукты в сумку сложим!
• Игра «Авоська».
Ребята собирают продукты в сумки – авоськи
Бабушка: Как же я теперь пойду? На дороге пропаду!
Ведущий1: Конечно, бабушка, мы тебе поможем!
Светофорчик: Ребята, подскажите, где нужно переходить дорогу?
-Когда переходите проезжую часть, сначала нужно посмотреть … ? Затем
нужно посмотреть…?
-Как нужно обходить трамвай… троллейбус и автобус…?
-А на какой сигнал светофора необходимо переходить дорогу?
Ведущий 1: Есть еще подсказчики надежные,
Которые нам помогают:
Это знаки дорожные,
Они нас в пути направляют!
-Внимание на экран!
• Видео « Два похожих знака» (знак «Осторожно, дети») (слайд 12)
Светофорчик: А теперь я предлагаю поиграть в игру «К своему знаку беги»
• Подвижная игра «К своему знаку беги»
Дети делятся на команды по 5-7 человек, один ребёнок берёт знак в руки и
становится в обруч, остальные дети из команды образуют вокруг него круг.
Пока звучит музыка, дети ходят по площадке (залу), когда музыка
останавливается, дети бегут к своему знаку, образуя круг. Дети со знаками
меняют своё место, перебегая в другой обруч.
Ведущий2:
• Подвижная игра с родителями. «Стоп» (слайд13)
На одном конце зала (площадки) проводится исходная линия. Около нее
выстраиваются играющие дети. На другом конце зала (площадки) встает
водящий (воспитатель). Водящий поднимает зеленый флажок и говорит:
- Быстро шагай, смотри, не зевай!
Играющие идут по направлению к водящему, но при этом следят, все ли еще
поднят зеленый флажок. Если водящий поднимает красный флажок и
говорит «Стоп!», играющие останавливаются и замирают на месте. Если
поднимается желтый флажок, можно двигаться, но при этом оставаться на
месте. Когда поднимается снова зеленый флажок, играющие продвигаются
вперед.
Тот, кто вовремя не остановился или начал движение вперед по желтому
сигналу флажка, возвращается к исходной линии.
Побеждает тот, кто первым без ошибок пройдет весь путь.
Ведущий2: Молодцы! Все трудности преодолели! На этом наше
путешествие по стране правил дорожного движения подошло к концу.
Теперь вас по праву можно считать «Знатоками правил дорожного
движения» (ведущий 2вручает каждому ребенку жетон «Знаток правил
дорожного движения»). (слайд 14)
Ведущий1 : Выучите срочно
Правила движенья,
Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
Улицей водители!
(Ю. Яковлев)
Светофорчик: Будьте внимательны на дорогах! До свидания! До новых
встреч!
Литература
1. Я. Ю. Внеклассные мероприятия в начальной школе, выпуск 1 и
Волгоград: «Учитель», 2007.
2.Мельченко И. Развитие творческого мышления. М., 2002.
3.Коган М. С., Игровая кладовая, Новосибирск, Сибирское университетское
издательство, 2008.
4.Хайчин Ю. Д. Твоя игра. М.: Издательство торговый дом «Гранд», 2000.
