Беседа по ознакомлению со свойствами и качествами пластмассы
Цель: познакомить детей со свойствами и качествами предметов из пластмассы. Помочь выявить
эти качества при помощи разнообразных приемов. Развивать любознательность.
Оборудование: пластмассовые предметы, картинки с изображением пластмассовых предметов.
Словарь: пластмассовые, цветная, гладкая, шершавая, непрозрачная, незвучащая,
водонепроницаемая.
Воспитатель: Ребята, нас окружают различные предметы. Все они служат человеку, делают его
жизнь удобнее. А вот из чего же сделаны эти предметы, мы сегодня узнаем. Ребята, у вас на
столах лежат небольшие предметы. Рассмотрите их и скажите из чего они сделаны?
Дети: Из пластмассы.
Воспитатель: Правильно! Если предметы сделаны из пластмассы, значит они пластмассовые.
Какие предметы из пластмассы вы знаете?
(ответы детей)
Воспитатель: Пластмасса бывает разного цвета. А предметы из нее разной формы и величины.
Ребята, потрогайте предметы из пластмассы. Какие они на ощупь?
Дети: гладкие, шершавые.
Воспитатель кладет камешки в пластмассовый стакан – из чего делают вывод, что пластмасса
непрозрачная. Наливает воду в стакан – проверяют водонепроницаемость пластмассы.
Воспитатель: А сейчас мы проверим умеет ли пластмасса петь. (Стучит карандашом по
пластмассовому стакану). У пластмассовых предметов звук глухой. А сейчас, ребята, послушайте
загадку:
Такая разноцветная,
С виду я приметная,
Легкая и тонкая,
А на звук не звонкая.
Дети: Пластмасса!
Воспитатель: А теперь давайте вспомним как называются предметы, сделанные из пластмассы –
пластмассовые. Пластмасса может применяться для изготовления различных предметов.
Пластмасса непрозрачная, издает глухой звук. Пластмасса бывает гладкая и шершавая. Пластмасса
легкая и цветная.
