Сценарий "Осенний марафон" 8-11 класс
1
Сценарий. Осенний марафон для учащихся 8-11 кл.
Оформление: зал украшают празднично листьями и веточками деревьев. Устанавливают
стулья, на которых будут сидеть играющие команды. Готовят места для гостей .
Оборудование: для письменных конкурсов задания разложить в конверты с указанием номера
конкурса; овощи, ведра, листья, прищепки, зонты, обувь, сумки, музыкальное сопровождение,
призы.
Цели: а) развивать творческие и познавательные интересы и способности
учащихся;
б) способствовать созданию атмосферы сотрудничества в процессе
совместной деятельности.
(Звучит музыка)
Ведущий 1: И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет. Добрый вечер!
Ведущий 2: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила
романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.
Ведущий 1: Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.
Ведущий 2: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные
мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту
собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное
настроение.
Ведущий 1 Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это
еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением
ждут встречи с самым веселым временем года – зимой.
Ведущий 2. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон
романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними
мгновениями.
2
Ведущий 1. А открывает наш осенний марафон, конечно же вальс ( Приглашаем всех
участников на вальс).
Ведущий 2. Итак , дорогие друзья, на сегодняшнем празднике мы будем не только
показывать свои способности и таланты, но и шутить, играть и веселиться!
Ведущий 1: За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой,
щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасно время года,
это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это
подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или
тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная
мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот осенний день звучит
прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают
усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!
Все ведущие: Мы продолжаем наш праздничный Осенний марафон!
Ведущий 1: А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего марафона.
Все. Клянёмся!
2 ведущий: Веселиться от души!
Все: Клянёмся!
1 ведущий: Танцевать до упада!
Все: Клянёмся!
2 ведущий: Смеяться и шутить!
Все: Клянёмся!
1 ведущий: Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все: Клянёмся!
2 ведущий: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
1ведущий: Прежде чем начать конкурсную программу, мне хотелось бы провести
разминку. Посмотрим, готовы ли вы к испытаниям. И вообще, на что вы способны!!!???
Ведущий 2:
А теперь вопросы! Вы должны отвечать «Вы правы!» или «Вы не правы!», только все
вместе, давайте потренируемся!
(Проверка зала, как умеют кричать)
Ведущий1:
3
Если листик желто-красный к вам
Упал, под ноги прямо,
Кто-то скажет это лето, (Разве Лето?)
Мы ответим!
(«Вы не правы»)
Ведущий 2
Что за время года, чудо,
Облетели листья вовсе
Кто то скажет Это осень! (Правда?)
Ну конечно, же!
«Вы правы»
Ведущий 1
Если дождик и туманы,
Если грустно и тоскливо, (Что нужно седлать)
Нужно просто улыбнуться!
Ну, конечно, же!
«Вы правы»
Ведущий 2
Красоты такой не встретишь,
В зиму, лето иль весною.
Осень время ярких красок, (Правда?)
Ну, конечно, же!
«Вы правы»
Ведущий 1
Все ругают время года,
Может сразу Зиму лучше,
Всем ведь Осень не по нраву?
Что ответите, Вы вместе?
4
Мы ответим!
(«Вы не правы»)
Ведущий 2.А теперь мы начинаем конкурсную программу.
1й конкурс. Приглашаем участников : команды по 5 человека от каждого класса.
Правила. На улице осень, дождь и слякоть, а у вас дома закончились овощи и нужно идти
в магазин. 1й участник берет зонт, надевает обувь, берет сумку и отправляется в магазин (
добегает до стула, берет 1 овощ, возвращается и передает все второму участнику). 2й
участник делает все тоже. и.т.д .Побеждает самая быстрая команда, купившая овощи.
Ведущий 1 2 конкурс. Приглашаем 3х участников. Осень – самое загадочное время
года. А вот вам и загадки, самые-самые осенние.
1. Дышит, растёт, а ходить не может. (Растение)
2. Одна нога и шапка, а головы нет. (Гриб)
3. Какую траву и слепой знает? (Крапива)
4. Пан Панович упал в колодец. Сам не утонул и воды не замутил. (Лист)
5. Все паны скинули кафтаны, один пан не скинул кафтан. (Хвойное дерево)
6. Никто не пугает, а вся дрожит. (Осина)
Ведущий 2: конкурс 3 « Осенние миниатюры».
Приглашаем 6 человек . Вы должны без слов изобразить, описанные ситуации.
Оценивается оригинальность, находчивость, юмор. Можно брать помощников.
1. Ежик собирает яблоки.
2. Медведь готовиться к спячке.
3. Хомяк затаскивает в нору припасы в защечных мешках.
4. Гуси собираются в стаю
5. Белка прячет грибы на зиму
6. Курица ведёт цыплят в укрытие.
Ведущий 1 Пока участники готовятся , предлагаем вопросы для зрителей.
1. На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось?
(На березе яблоки не растут).
2. Маленький, серенький, на слона похож. Кто это? (Слонёнок)
3. Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом? Многие сразу говорят, что ночью.
( Все гораздо проще: когда дверь открыта.)
4. Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей
это удалось? (Веревка не была ни к чему привязана).
5. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить).
Подведение итогов осенней миниатюры.
Ведущий 2 А сейчас вашему вниманию предлагаются Частушки (Диалог мальчишек и
девчонок)
1 Встанем, девицы, рядком
Да частушки пропоем
5
2 Да и мы, пожалуй, встанем,
От девчонок не отстанем!
3 Мы девчонки боевые,
Мы без дела не сидим.
То частушки сочиняем,
То за модою следим!
4 Начинаем веселиться,
Начинаем песни петь,
Затыкайте ваши уши,Чтоб со стульев не слететь!
5 Я сегодня нарядилась
В сарафан с оборочкой.
Полюбуйтесь все девчата
На мои оборочки!
6 Голову я причесал,
Даже галстук повязал.
И, похоже, всех девчонок,
Я вокруг очаровал
7 Мастерица я плясать,
Каблучками постучать.
Ножки сами идут в пляс –
Покажу сейчас вам класс!
8 Песни петь – кривые ноги,
Плясать – голос не дает.
Я пошел бы к Дуне в гости,
Да не знаю, где живет!
9 Старину мы уважаем,
Старину мы бережем.
Лучше молодцев танцуем,
6
Громче молодцев поем!
10 Эх, девчонки, вы девчонки,
Вы напрасно спорите:
Все равно мы впереди,
Вы нас не обгоните!
Конкурс 4. 1 ведущий: Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто
всем нам приходится, как садить его, так и убирать. Приглашаются 4 участника. Я
предлагаю участником игры собрать урожай. Игра называется «Собери картошку».
Проводится следующим образом: на пол разбрасывается много картошки, и участники
игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает
тот, кто больше всех соберет картошки в ведро.
Ведущий 2 . Листопад! Листопад!
Весь усыпан парк и сад!
Разноцветными коврами,
Расстелился под ногами!
Конкурс 5. Следующий наш конкурс называется « Клен ты мой… опавший» Приглашаем
2 участников юношей и двух помощников . По сигналу вам необходимо при помощи
прищепок прикрепить к участнику как можно больше листьев. Победит тот, кто за
короткий промежуток станет самым « пышным».
Раздаётся телефонный звонок.
1 ведущий: Алло! Это Франция! Бонжур, бонжур! Ребята, тише, звонит Пьер Карден. Да,
что вы говорите, очень, очень рады.
2 ведущий: Что случилось? Какой Париж? Что за Кардан?
1 ведущий: Эх ты, темнота. Да не Кардан. Пьер Карден – французский модельер .
2 ведущий: И зачем он звонил.
1 ведущий: И не только звонил, но и привез свою последнюю осеннюю коллекцию.
Сейчас он будет у нас.
Входит Карден
Пьер Карден: Бонжур, дамы и господа, леди и джентльмены. Разрешите представить свои
последние модели.
Здесь не в мечтах, а в самом деле
Решил помочь Вам «дом моделей»,
В вопросе важном разобраться,
Во что в сезоне этом одеваться.
Класс представляет свои модели, Музыка
Пьер Карден (озвучивают их)
7
Костюм. Наша модель называется «Времена года». Обратите внимание на органичное
сочетание несочетаемых предметов. Майка вызывает теплые воспоминания о лете.
Валенки- исконно русская обувь, которая согревала наших предков, да и нам еще служит.
Зонт необходим как во время летнего дождя, так и в осеннюю непогоду. Случается
воспользоваться зонтом и во время зимней оттепели. Поэт сказал: «Люблю грозу в
начале мая…» Май - это весенний месяц, выходит так, что зонт связывает все времена
года. Судите сами, войдет или нет наша модель в коллекцию осеннего сезона 2016 года.
Костюм. Ансамбль «Осенние брызги». Ансамбль «Осенние брызги» представлен
юбочкой (модель «солнце- клеш), шляпкой (модель «панама»), и шелковый шарфик.
Выполнен из прозрачной полиэтиленовой пленки. Размер модели универсален. Юбка на
талии модницы закрепляется подвижным шнурком. Длинные узкие полосы на подоле
юбки придают ансамблю элегантность, легкость.
Поля панамы защищают лицо модницы от холодных капель осенней измороси, а
прохожих от искрометного взгляда модницы. Шелковый шарфик придает ансамблю
праздничность, элегантность. Цветная гамма ансамбля сочетается с красками осени.
Школьная форма 2016
Бесспорно, что для школьников максимально практичным и удобным видом одежды
будет меховой жилет, в крайнем случае стеганый жилет.. Особенно стоит отметить
практичность формы такого вида — она крепка, аккуратна, не стесняет движений —
уместна будет и во время занятий, и во время перемены, и при прогулках до школьного
туалета..
Еще одним несомненным достоинством жилета является его прекрасная сочетаемость
с другими видами одежды, которые должны носить наши дети в течение учебного года
(та самая школьная форма)— светлая и темная сорочка, строгие брюки, галстук любой
расцветки и обувь любого цвета — все будет в меру и к месту.
Много возможностей сулит школьная форма и для юных модниц, которые могут вместе
с родителями придумать различные оригинальные решения, придающие элегантность
стильность внешнему виду девочки. Например, яркий бант в косе, которой придают
особую стильность внешнему виду, присущую юности. При этом важную роль в общем
виде ученицы могут играть и гольфы, к выбору которых по цвету нужно подойти
особенно тщательно.
2 ведущий: Спасибо, Карден у вас очень интересная, неординарная коллекция. Скажите,
а где можно будет приобрести ваши модели одежды?
Пьер Карден: Спасибо за вопрос. Он как раз кстати. Я скоро открываю свой салон в
вашем поселке. Заходите осенью будущего года.
1ведущий: Дорогой Карден, мы будем ждать открытия салона с большим нетерпением.
Спасибо за ваш показ.
6 конкурс. 2 Ведущий. Переходим к следующему конкурсу «Художники» приглашаем 2
команды по 9 человек. Становимся в колонну. Команда должна нарисовать человека. Для
8
этого каждый участник поочередно должен нарисовать фломастером на листе ту часть
тела, которая ему досталась. Победившей считается команда, которая более точно
изобразила человека .
7 конкурс. 1 Ведущий. Объявляем «Театральный конкурс». Приглашаем 10
участников. Каждому участнику выдается карточка с заданием. Каждый игрок
должен пройтись до другого конца зала так, чтобы зрители угадали походку
человека или животного указанного в задании.
1) Человек, победивший в конкурсе.
2) Женщина с тяжелыми сумками.
3) Человек с отклеившейся подошвой на туфлях.
4) Гориллы в клетке зоопарка.
5)Бабушка с приступом радикулита.
6)Билетерша в троллейбусе.
7)Человек, который неудачно пнул кирпич
8)Как будто вам ноги натерли ботинки.
9)походка манекенщицы.
10)Походка балерины.
Ведущий 2. 8 конкурс. «Угадайки». Приглашаем 8 участников. С закрытыми глазами на
ощупь нужно угадать овощ или фрукт на ощупь. ( Картофель, лук, капуста, яблоко,
помидор, лимон, апельсин, свекла)
Сценка "Осенний синдром"
Врач1: Как дела?
Врач2: С пациентом одним никак разобраться не могу, школьник, 9 класс, поступил с
диагнозом - "Осенний синдром"
Врач1: Это когда уши ломит...
Врач2: Нет, это когда хандра и сырость.
Врач1: Ну, понятно, был у меня такой, быстро вылечился, я его в одну палату с
Малаховым посадил, он после третьей передачи оживился, на волю проситься стал,
говорит уж лучше осенняя слякоть, чем раздражение мозга.
Врач2: Это конечно хороший способ, но пациент совсем никакой, боюсь, не
отреагирует…
Врач1: Ну, тогда касторка?
Врач2: Помогает, но ненадолго.
Врач1: А конфетами кормил?
Врач2: Шоколадными.
Врач1: А где пациент?
Врач2: Да вот он, (выводят пациента).
9
Пациент: (руки опушены, волосы взъерошены, сонный) Читает грустные стихи о осени…
Врач1: Может ему растирки дать?
Врач2: Не знаю, а поможет?
Врач1: А мы ему туда горчицы подмешаем?
Пациент: Что с горчицей, что без горчицы,
Врач2: Может ему игрушку дать?
Пациент: Что с игрушкой, что без игрушки…
Врач1: Давай мы ему песню, повеселей, включим?
Врач2:Давай!
(Включают рок)
Врач1: Нет, не эту.
(Включают веселую)
Врач2: Вот, оно самое, принимать каждый день…
(Танцуют втроем… со сцены)
9 Танцевальный конкурс
1 Ведущий.
Если вдруг нагрянет осень
И листок вам в руки бросит,
Значит, нечего стоять –
Выходи к нам танцевать!
Приглашаем 4 пары. Вам предстоит исполнить танцы народов мира под музыку.
Победившей считается пара , оригинально исполнившая все танцы и понравившаяся
зрителям.( танцы «Яблочко», « Чечетка», «Вальс», «Сиртаки», « Восточный», «Лезгинка»)
1 ведущий: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не
верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость,
сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
2 ведущий: Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы
благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний марафон. Впереди зима, весна,
лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще
не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего праздника. До новых
встреч!
Звучит медленная песня.
10
11
