Ученики на Учителя.com


Итоговое родительское собрание 5 класс

Итоговое родительское собрание 5 класса
МБУ СОШ №16 го Тольятти
( подготовленное классным руководителем
Быковой М.В. совместно с учениками класса)
Фанфары
Экран – фото
Песня «Наша школа – просто супер»
В: Вот и закончился еще один год.
В: Это был непростой год.
В: Вспомним, как он начинался.
В: В своих анкетах ребята написали:
В: Я очень волновалась, было страшно.
В: Боялся новых учителей.
В: Я боялась, что буду плохо учиться, очень, очень плохо.
В: Страшно было начинать взрослую жизнь.
В: Сложно и страшно было отвечать на уроках
В: Я чувствовал себя неуверенно.
В: Я никого не знал, чувствовал одиноко.
В: Я чувствовал себя экстремально.
В: Но почти все написали, что очень скоро почти все страхи прошли. Учителя оказались не
такими страшными, и даже добрыми. Новенькие быстро влились в коллектив.
В: К концу сентября все стало приходить в норму и началась нормальная работа.
В: А работа в школе – это учеба.
Фонограмма – песня о школе.
Отбивка
В: А теперь о самом главном – о учебе.
В: Надо сказать, что предметы остались практически те же, просто стали сложнее.
В: По литературе мы научились давать развернутые ответы, составлять сложный план, даже
написали три настоящих сочинения. Начали изучать историю литературы.
В: Русский язык. Мы выучили не только то, что все учат в 5 классе, а еще ССП и ССП за 9
класс, состав.имен. и глаг.сказуем. за 8 кл. научились составлять схемы предложений,
транскрипцию слов.
В: Мы знаем, что такое аффиксы и префиксы, флексия.
В: А помните, как мы изучали сложные предложения. Гуси и матрешка.
В: С матрешкой все просто. Марианна Владимировна принесла в класс матрешку.
В: А вот гусей мы изображали сами, ходили за М.В. паровозиком.
В: Особенно в нашем классе любят математику.
Рита: В этом году мы изучали тему, которая всем запомнилась------------------------------------------.
Поясняем: А-это разность между самым большим и самым маленьким числами. Мода- это
число, которое повторяется наибольшее количество раз. Также мы научились решать задачи на
движение. Ещё мы научились составлять и анализировать круговые диаграммы. А больше всего
нам нравиться устный счет, решать уравнения и математические игры. Учитель математики
Сергей Владимирович нам очень нравиться, он добрый и весёлый.
В: А еще у нас любимый предмет природоведение.
В: Анкеты показали, что больше всего мы запомнили тему ГРИБЫ.
(Ученик , который отвечал за эту част, рассказывает о изученных темах, что всем показалось
самым интересным; какие уроки запомнились; какие интересные термины и явления выучили.
Судя по анкетам, этот предмет у класса самый любимый).
В: Одним словом можно огласить итоги.
С одной «4»- ____________________________ из 17 человек ____ хорошистов.
С двумя «4» - ____________________________
С одной «3» - ____________________________
С двумя «3» - ____________________________
Настя: Была проведена анкета для учителей.Она состояла из следующих вопросов:
-Как вы относились к нам в начале учебного года, и изменилось ли ваше отношение к нам в
конце года.
-Как вы оцените работоспособность нашего класса по пятибальной системе
-Как вы думаете, все ли ученики нашего класса могли бы учиться на 4 и 5 по вашему предмету.
-Какие ученики мешают вам работать на уроке, а какие помогают.
(Рассказ об ответах учителей, и о том, какой вывод сделал актив класса, анализируя анкеты).
В: В этом году у нас появилось много новых учителей, но мы очень быстро к ним привыкли и
полюбили. А на концерте 8 марта мы учителям посвятили песню, которую с удовольствием
исполним сейчас.
Песня на мотив «Чунга – Чанга».
В: Учеба, конечно, это самое главное. Но в школе много и других интересных дел.
В: Наш класс никогда не остается в стороне от школьных дел., поэтому мы принимали участие
во всех мероприятиях.
В: 1 сентября (60 летие школы)одной из ведущих была Рита сванидзе. А все мы всместе пели
песню, которой открыли собрание.
В: Пожалуй самое необычное в этом году – это участие многих из нас во всероссийских
дистанционных олимпиадах.
В: Некоторые из нас даже заняли призовые места.
В: грумоты будут вручены чуть позже.
В: А ещё наши одноклассницы принимали участие в творческих конкурсах. Настя во
Всероссийском семейном конкурсе»Созвездие талантов» мы вместе г.Обнинск и заняла 1место.
Рита в этом конкурсе заняла 3 место, в областном конкурсе Солнечный город- 1 место, во
Всероссийском конкурсе «Первые шаги в науке» г.Москва – 2место.Сейчас девочки представят
вашему вниманию свои работы.
Выступления сопровождаются презентациями.
В: Паша стал лауреатом фестиваля детского творчества Пасхальная капель.Вы услышите
стихотворение поэта 18 века В.К.Тредиаковского «Начну на флейте стихи печальны…»
В: Илья стал лауреатом городского конкурса Первые шаги в науку. По математике.
Он объясняит в чем суть его работы.
В: Для вас на фортепиано играют Саша и его сестра Ксюша.
В: Мы не пропустили ни одного концерта, праздника, конкурса. Активно участвовали в
субботнике. А на празднике «Золотая осень» мы пели и представляли костюм подсолнуха.
Песня «Подсолнух» П.Кашина исполняет весь класс.
В: Наша классная жизнь не менее интересна и насыщена.
В: Во-первых, у нас традиция после уроков обязательно собираться в своем классе. Подвести
итоги дня и попрощаться.
В: Мы проводим классные собрания, на которых не только выбираем актив класса, но и
обсуждаем все наши проблемы, строим планы, вместе принимаем решения.
В: Во втором полугодии мы стали сами проводить классные часы и мероприятия
В: Даша провела классный час «Как приручить своих драконов»
_______________________________________________________________________
Маша и Полина – «Поговорим о дружбе».
_____________________________________________________________________________
Настя и Илья устроили очень веселый праздник «8марта и 23февраля».
____________________________________________________________________
Саша и Ренат рассказали о истории Бородинской битвы, подготовили интересную презентацию.
____________________________________________________________________________
В: За этот учебный год мы все вместе прочитали две книги Это литерат.сказки.
В: Очень хорошо прошел праздник, когда мальчики поздравляли девочек, а девочки –
мальчиков.
В: Мы даже сочинили друг другу стихи.
Прочитать стихи
Девочки- мальчикам:
Желаем вам хороших дней,
Милее вы нам всех людей!
На капитанов вы похожи,
Вы нам из всех людей дороже!
Мальчики-девочкам
Уже закончилась метель,
И в марте началась капель.
Мы будем открыточки писать,
А наши девочки читать!
В: Но больше всего нам понравилось, как мы праздновали Новый год.
В: Было вкусно, шумно, весело., были каждому медали, небольшие подарки и даже шуточная
презентации, вы ее сейчас увидите.
Презентация Новый год под новогоднюю песню «В лесу родилась елочка»
В: Конечно, учеба очень важна, но все согласятся, что настоящая школьная дружба и помогает
учиться, и остается с человеком на все жизнь.
В: Мы в этом году много говорили о дружбе, о взаимоотношениях в классе.
В: Не все у нас гладко. Бывает мы ссоримся, обижаем друг друга.
В: Но мы стараемся быть дружными, учимся с уважением относиться друг к другу. Решили
обращаться друг к другу только по имени.
В: В анкете был вопрос: Бывает ли у вас желание перейти в другой класс? – почти все ответили
– никогда не бывает.
В: А кл.час, который вели Маша Т. И Полина мы закончили вот этой песней.
Песня о дружбе.
В: А сейчас сюрприз от старосты класса, небольшой фильм о нашей жизни в 5 классе.
Демонстрация фильма под музыку.
В: Слово предоставляется классному руководителю Марианне Владимировне.
М.В.: вручение грамот.
-итоги анкет « Изучение психологического климата в классе». Показали, что 98% учеников
класса высоко оценивают психологический климат в школе и классе. Им нравятся люди, с
которыми они учатся.
( Кл.рук благодарит родителей, которые принимали активное участие в жизни класса )
В: Специально для мам девочки споют песню «Мама и дочка»
Песня о маме.
В: (Обращаясь к родителям) напишите ваши впечатления о сегодняшнем собрании.
В: На этом наше итоговое собрание закончено спасибо за внимание.
Приложение.
На мотив песни «Чунга – Чанго»
Наступил весенний месяц март.
Восемь дней, как дан зелёный старт.
В этот праздник песенкой своей
Поздравляем мы учителей.
Припев
Может быть кому-то странно,
Нам учение желанно,
Это чувство постоянно
В нашей школе.
С днём весны всех поздравляем,
Всем учителям желаем
Светлой доли!
Наша школа лучшая, друзья!
Это знают и учителя.
Мы здесь очень весело живём,
Всем довольны, песенки поём.
Припев
Пусть весна Вас радует всегда,
А тоски не будет никогда.
Пусть найдётся множество причин
Вас с весной поздравить у мужчин!
Заключение: Это собрание готовили сами дети, конечно не без помощи кл. рук. Класс
был разделен на группы, каждая отвечала за определенный участок подготовки. Первая
группа – готовила и проводила анкетирование среди учителей; вторая – среди
одноклассников; третья – готовила музыкальное оформление; четвертая – приглашала
родителей ну и так далее. Главная задача, чтобы у каждого ребенка было поручение и
чтобы он чувствовал свою сопричастность. Впечатление, которое произвело это
собрание на родителей и детей, было для кл. рук. неожиданным.Родители оставили
восторженные, восхищенные отзывы, которые на следующий день мы прочитали в
классе. Дети просто светились от счастья. А на следующий год это собрание ребята
назвали лучшим мероприятием.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: