Ученики на Учителя.com


Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня учителя истории и обществознания

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
КУЛЬШАРИПОВСКАЯ СОШ АЛЬМЕТЬЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО
РАЙОНА
Индивидуальный план работы
на межаттестационный период
по повышению профессионального уровня
учителя истории и обществознания
Саттаровой З.Я.
на 2011-2016 год
Личная карта учителя
1. Образование: высшее.
2. Предмет: история и обществознания
3. Тема самообразования: «Повышение уровня профессиональной компетенции в
обучении истории и обществознания»
4.Методическая тема: «Повышение эффективности уроков истории и обществознания,
развитие интеллектуальных способностей учащихся через использование
информационно-коммуникационных технологий в сочетании с освоением наиболее
рациональных технологий обучения в рамках ФГОС».
5. Технология, по которой работает учитель: технология коммуникативного метода
обучения, системно-деятельностного метода,
6. Внеклассная работа: планирование, подготовка и проведение внеклассных
мероприятий, олимпиад, участие в школьных, районных и республиканских конкурсах,
проведение вечеров, во Всероссийских заочных конкурсах, олимпиадах .
7. Общественно-педагогическая деятельность: член РМО
8. Творческие замыслы: участие в профессиональных конкурсах, сетевых сообществах,
предметных семинарах, составление презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям.
Программа профессионального развития педагога в межаттестационный период
(2011-2016год)
Разделы программы профессионального развития
Изучение психолого-педагогической литературы.
Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса.
Освоение педагогических технологий; выстраивание собственной методической
системы (отбор содержания, методов, форм, средств обучения).
Выбор критериев и показателей результата образования, разработка
диагностического инструментария.
Участие в реализации программы развития образовательного учреждения; в
системе методической работы.
Обучение на курсах повышения квалификации.
Участие в работе творческих, экспериментальных групп; проведение
индивидуальной исследовательской, экспериментальной работы.
Обобщение собственного опыта педагогической деятельности (статьи,
рекомендации, доклады, педагогическая мастерская, мастер-класс, выступления из
опыта работы.
Формы представления результатов педагогической деятельности
Серия учебных занятий
Методическая продукция
Портфолио
Собеседование
Творческий отчет
Представление результатов педагогической деятельности
Мастер-класс
Творческая мастерская
Педагогический проект
Отчет о результатах (ходе) экспериментальной, инновационной деятельности
Профессиональные конкурсы
Методическая продукция педагога (учебно-программная документация)
1. Рабочие программы по учебным предметам, элективным курсам, кружкам.
2. Учебно-тематические планы, технологические карты изучения тем курса.
3. Описание методических особенностей преподавания отдельных вопросов
программы, тем, разделов, учебных курсов.
4. Программно-методическое обеспечение курса.
5. Модель технологии обучения, описание методической системы.
6. Проекты (конспекты) учебных, внеклассных занятий, семинаров, деловых игр;
сценарии предметных праздников, турнирных, конкурсных форм и т.д.
План самообразования
Задачи:
воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и
традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;
использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД,
академических знаний, умений, навыков;
внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью
формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся.
повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых
технологий;
разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.
Перечень вопросов по самообразованию:
изучение психолого-педагогической литературы;
разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного
процесса;
проектная и исследовательская деятельность;
анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;
продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей;
планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–
воспитательного процесса.
Предполагаемый результат:
разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС
формирование у ученика внутренней позиция школьника на уровне
положительного отношения к школе, понимание необходимости учения,
способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия,
формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром,
осуществлять поиск необходимой информации;
повышение качества преподаваемых предметов;
участие в педсоветах, семинарах, вебинарах, в работе школьного и районного МО
учителей истории и обществознания;
умение оказать практическую помощь коллегам.
Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО, РМО и
педсовете, участие в конкурсах, семинарах, вебенарах, конференциях.
Форма самообразования: индивидуальная, групповая, коллективная
Ожидаемые результаты: повышение качества обучения; рост мотивации и творческого
потенциала обучающихся.
Этапы
Содержание работы
Сроки
Практическая деятельность
Диагностический
Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта
2011 – 2016 год
ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»«Современный урок истории:
реализация ттребований ФГОС» в объеме 108 часов. 2014 г.
Изучение ФГОС общего образования.
Изучение психолого – педагогической литературы.
«Примерная основная образовательная программа образовательных учреждений».
Новинки УМК по истории.
Прогностический
Определение целей и задач темы.
Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.
Прогнозирование результатов
2011 – 2016год
Участие в семинарах для учителей истории
Районный семинар для учителей истории и обществознания сельских школ по теме
«Реализация ФГОС ООО на уроках обществознания» 2016г.
Практический
Внедрение опыта работы.
Формирование методического комплекса.
Корректировка работы.
2011 – 2016 год
Создание рабочих программ по истории, обществознанию
Участие в вебинарах для учителей истории
Выступления на августовской конференции учителей истории и обществознания, на
заседаниях ШМО
Участие в предметных мероприятиях (проведение открытых уроков, круглого стола для
учащихся).
Участие в олимпиадах, конкурсах.
Обобщающий
Подведение итогов.
Оформление результатов работы.
2011-2016год
Участие и результаты в муниципальных, республиканских и всероссийских
конкурсах и олимпиадах
2015-2016уч.г.
Название конкурса
уровень
Участие
результат
педагоги
Международный
конкурс творчества
«Победилкин»
Международный
Саттарова
З.Я.
Победитель 2
место
Международный
конкурс творчества
«Победилкин»
Международный
Саттарова
З.Я.
Лауреат 4
степени
7 Всеросиийский
творческий конкурс
«Талантоха»
Всероссийский
Саттарова
З.Я.
Дипломант
Участие в
авторскомвебинаре
Всероссийский
Саттарова
З.Я.
Участник
Международная
олимпиада
Международный
Саттарова
З.Я.
Победитель 3
место
Всероссийский
конкурс «Умната»
Всероссийский
Саттарова
З.Я.
Победитель
1 место
Всероссийский
конкурс «Умната»
Всероссийский
Саттарова
З.Я.
Победитель
1 место
Всеросиийский
вебинар
издательство
«Просвещение»
Всероссийский
Саттарова
З.Я.
участник
Всеросиийский
вебинар
издательство
«Просвещение»
Всероссийский
Саттарова
З.Я.
участник
Всеросиийский
вебинар
издательство
«Просвещение»
Всероссийский
Саттарова
З.Я.
участник
Всеросиийский
вебинар
издательство
«Просвещение»
Всероссийский
Саттарова
З.Я.
участник
Всеросиийский
вебинариздательство
«Просвещение»
Всероссийский
Саттарова
З.Я.
участник
Всеросиийский
вебинар
издательство
«Просвещение»
Всероссийский
Саттарова
З.Я.
участник
Всеросиийский
вебинар
издательство
«Просвещение»
Всероссийский
Саттарова
З.Я.
участник
Всеросиийский
вебинар
издательство
«Просвещение»
Всероссийский
Саттарова
З.Я.
участник
Всероссийский
конкурс «Умната»
Всероссийский
Саттарова
З.Я.
Победитель
2 место
Социалогическое
исследование
Всероссийский
Саттарова
З.Я.
Благодарственное
письмо
«Литературный
Татарстан»
Республиканский
Саттарова
З.Я.
Благодарственное
письмо
Интернет проект
«Мосты дружбы»
Международный
Саттарова
З.Я.
Сертификат
участника
Интернет проект
«Мосты дружбы»
Международный
Саттарова
З.Я.
Благодарственное
письмо
Открытые уроки на школьном и муниципальном уровне.
-Урок обществознания в 9 классе по теме «Права и свободы человека» с участием главы СМС
с.Кульшарипово АМР.2015 г.
-Парламенсткий урок по обществознанию в 9 класса с участием депутатаов СМС С. Кульшарипово
АМР.2015 г.
-Открытый урок по теме «Р.Фахреддин». с обучающимися 8-9 классов МБОУ «Кульшариповская
СОШ» 2015г.
- Районный семинар для учителей истории и обществознания сельских школ по теме
«Реализация ФГОС ООО на уроках обществознания» открытый урок по обществознанию
в 6 классе по теме «Человек познает мир» 2016 г.
- Районный семинар для учителей истории и обществознания сельских школ по теме
«Реализация ФГОС ООО на уроках обществознания» открытое мероприятие «Интересная
история» с обучающимися 9 –х классов.2016 г.
Ведение профессионального портфолио.
Оформление результатов работы.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: