Конспект НОД в группе старшего возраста "Путешествие Красной Шапочки"
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД №9»
Конспект непосредственной образовательной деятельности в группе
старшего возраста
«Путешествие с Красной Шапочкой».
Подготовила
воспитатель первой
Квалификационной категории
Горшкова Елена Александровна
авторская разработка
г.Кимры
2015 г.
Программное содержание:
Выявить знания, представления, умения, которые дети получили в течение
учебного года; закрепить знания дней недели; совершенствовать знания о
геометрических фигурах; решать примеры на сложение и вычитание;
уточнить пространственные отношения по, из, около, вверху, впереди;
развивать память, внимание, мышление, связную речь; воспитывать доброту,
заботу, отзывчивость, желание помогать.
Материал:
Демонстрационный: - силуэтные изображения Красной Шапочки, волка,
бабушки, дома. Картина с изображением дороги, картинка с изображением
цветочной поляны.
Раздаточный: - Заготовки для цветов, геометрические фигуры для игры
«Собери зверя», пирожки с математическими заданиями.
Сюрпризный момент: - корзина с конфетами.
Методические приёмы:
1.Словесные: беседа, чтение, отгадывание загадок.
2.Наглядные: рассматривание картинок, использование
дидактических пособий.
3.Практические: поделки из бумаги, решение примеров, логических задач.
Интеграция образовательных областей:
1.Социально-коммуникативное развитие
2.Познавательное развитие
3.Речевое развитие
4.Художественно-эстетическое развитие
5.Физическое развитие
Предшествующая работа:
Чтение сказки Шарля Перро «Красная Шапочка», разучивание
физкультминутки.
ХОД НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Дети вместе с воспитателем становятся в круг.
В круг широкий, вижу я,
Встали все мои друзья.
Мы сейчас пойдём направо,
А теперь пойдём налево,
В центре круга соберёмся,
И на место все вернёмся.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Дети выполняют упражнения в соответствии с текстом.
Ребята, хотите отправиться путешествовать в сказку? (Да)
А какими вы будете в путешествии? (Смелыми, отважными, дружными)
В какой день недели мы с вами отправимся путешествовать? (Среда)
Какой день недели был вчера? (Вторник)
Какой день недели будет завтра? (Четверг)
Сколько дней в неделе?(7дней)
Назовите все дни недели? (Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница,
суббота, воскресенье)
Какой день недели идёт за пятницей? (Суббота)
Какой третий по счёту день недели? Пятый? Седьмой? (Среда, пятница,
воскресенье)
Молодцы! Вот мы с вами и отправились путешествовать в сказку, а в
какую, узнаете, отгадав загадку:
Маленькая девочка весело бежит
По тропинке к домику,
Что в лесу стоит.
Нужно этой девочке к бабушке скорей
Отнести корзинку с пирожками ей.
Как называется сказка, в которую мы отправились путешествовать? (Красная
Шапочка)
Правильно! Красная Шапочка.
А вот и сама Красная Шапочка (выставляет на доску силуэтную
картинку), она собралась навестить свою бабушку и взяла с собой корзинку
с пирожками, которые испекла мама.
Ребята, поможем Красной Шапочке дойти до бабушке? (Да)
Тогда отправляемся в путь.
Вышла Красная Шапочка из дома и отправилась по такой дороге
(показ картины). Какая это дорога? (Кривая, извилистая) Эта дорога идет
через лес, где может скрываться голодный злой серый волк. Но как мы знаем,
волк обхитрил Красную Шапочку и отправил по самой длинной дороге, а сам
побежал по короткой, съел бабушку, а потом и её саму.
Почему Красная Шапочка доверилась серому волку? (Добрая, маленькая)
И что она сделала? (Доверилась)
Все, рассказав, пошла Красная Шапочка по извилистой (кривой) дороге и
вышла на цветочную поляну с красивыми цветами (показ картинки).
Остановилась Красная шапочка и стала собирать букет. Ребята, поможем
Красной Шапочке собрать красивый букет для бабушки .(Да)
Дети садятся за столы и выполняют задание, где приготовлены
заготовки для цветов (аппликация).
Какой красивый у вас получился букет, бабушке он очень понравится.
Собрала букет цветов Красная Шапочка и пошла дальше по извилистой
(кривой) дороге в лес. Но в лесу живут звери. И мы узнаем, какие звери,
живут в лесу отгадав, загадку.
Воспитатель предлагает детям разбиться на команды и выбирает
капитана, кто ответил на загадку первым. (3 команды)
Воспитатель загадывает загадки:
Это что за зверь лесной,
Встал как столбик, под сосной?
И стоит среди травы –
Уши больше головы. (заяц)
Летом гуляет
Зимой отдыхает. (медведь)
Не мышь, не птица
В лесу резвится,
На деревьях живёт
И орешки грызёт. (белка)
Ребята собирают зверей из геометрических фигур.
Сколько и каких фигур понадобилось для выполнения зайца? (3 круга, 1
треугольник, 4 овала, всего 8 фигур) Медведя? (5 кругов, 3 овала, всего 8
фигур) Белки? (3 треугольника, 3 круга, 3 овала, всего 9 фигур).
Отвечают команды.
Пригласила Красная Шапочка зверей с собой, ведь вместе веселее идти.
И пошли они по извилистой (кривой) дороге дальше.
Путь далек, далек наш дом.
Жаркий день, сядем в тень.
Мы под дубом посидим, посидим
Мы под дубом отдохнём, отдохнём.
Встанем и дальше пойдем, и вдруг из-за кустов выскочил голодный злой
серый волк (показ картинки). Испугались звери и разбежались, кто куда.
Ребята, давайте обхитрим волка, чтобы не успел обмануть Красную
Шапочку, и угостим волка пирожками? (Да) Волк поест пирожки, которые
находятся у Красной Шапочки в корзинке, и станет добрым и никого больше
есть не будет.
Ребята стоят около мольбертов.
На пирожках написаны математические выражения, их нужно решить.
Если ответ будет меньше трёх – пирог волку, больше трёх – пирог
бабушке. Подходите, Команды!
Ребята решают математические выражения.
1+3= 2+2=
4-2= 5-3=
3+2= 1+4=
5–4= 3-2=
Какие пироги мы отдадим волку? (меньше трёх)
Прочитайте математические выражения, где ответ меньше трёх.
А пока волк ест пирожки и добреет, Красная Шапочка отправилась дальше
по извилистой (кривой) дороге, и вышла из леса.
Увидела домик бабушки.
(показ картинки).
Где стоит домик бабушки? (около леса)
Как дойти до домика? (по тропинке)
Где находится домик от Красной Шапочки? (впереди)
Где находится небо от домика? (вверху)
Откуда вышла бабушка? (из дома). Она встречает Красную Шапочку.
И всё хорошо и по-доброму закончилось. Даже для волка!
Молодцы ребята, помогли Красной Шапочке обхитрить голодного злого
серого волка и добраться до дома бабушки. А главное – помогли волку стать
незлым и голодным.
Красная Шапочка и бабушка хотят угостить вас за вашу доброту и
отзывчивость, ведь недаром в народе говорят:
«Жизнь дана на добрые дела».
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Научно-исследовательская компетентность учителя и формирование исследователя ученика
- Конспект урока по окружающему миру: "Весенние праздники. В гости Пасха к нам пришла"
- Программа учебной дисциплины ОПД.04 Основы технологии общестроительных работ
- Презентация "Поздравляем детский сад!"
- Перспективный план коррекционной работы с детьми, с ограниченными возможностями здоровья (ДАУНЫ) (1 год обучения)
- Настольно печатная игра для закрепления у дошкольников правильного произношения свистящих звуков С, З, Ц