Реализация ФГОС ДО в области речевого развития посредством развивающей игровой деятельности

Реализация ФГОС ДО в области речевого развития посредством развивающей игровой деятельности (подвижные игры) Подготовила: Буланова Елена Сергеевна воспитатель старшей группы ГБОУ Школа №1155 города Москвы

2015-2016г.

Цели:

• Развитие фонетико-фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста.
• Формирование лексико-грамматической стороны речи у дошкольников.
• Активизация словарного запаса и развитие связной речи у детей дошкольного возраста.

Задачи:

• Развивать умение различать громкие и тихие звуки.
• Развивать умение различать на слух звучащие предметы.
• Развивать умение различать на слух твердые и мягкие звуки.
• Уточнять и активизировать словарь у детей.
• Учить правильно употреблять предлоги в предложениях и словосочетаниях.
• Развивать зрительное внимание, логическое мышление, восприятие пространства и времени.
• Упражнять детей в умении рассказывать связно, последовательно.

Подбор и изучение научно-методической литературы Картотека подвижных игр Папка передвижка «Какую роль играют подвижные игры в развитии речи дошкольников» Русские народные подвижные игры, способствующие развитию фонематического восприятия дошкольников Консультация для родителей на тему: «Роль подвижных игр в развитии речи дошкольников». Консультация для педагогов «Какие подвижные игры влияют на развитие речи дошкольников». Способствующие развитию фонетико-фонематической стороны речи

Направленные на формирование лексико-грамматической стороны речи

Для активизации словарного запаса и развития связной речи

Давайте поиграем! Сюжетные подвижные игры, направленные на формирование лексико-грамматической стороны речи дошкольников Подвижные игры с мячом, способствующие активизации словарного запаса у дошкольников Выставка работ детского творчества «Мои любимые подвижные игры» Открытый просмотр «В какие подвижные мы умеем играть» Мониторинг речевого развития Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!