Ученики на Учителя.com


Путешествие за народной мудростью

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Центр детского творчества «Сокол, г. Липецка
«Путешествие за народной мудростью»
(Конкурсно - игровая программа с элементами театрализации для
воспитанников школы – интерната №2, в рамках проекта «Если мы будем
немного добрее» городской воспитательной акции «Мой город – моя
гордость!»)
Подготовила
Педагог – организатор
Соловьева Е.В.
2011 г.
Место проведения: Центр детского творчества «Сокол».
Время проведения: 5 января 2011 г в 13.30.
Действующие лица: ведущий, Кощей, Баба – Яга, Емеля,
Снеговики, Леший.
Материалы и оборудование: мультимедийная установка,
презентация, костюмы сказочным героям, бутафорская печка (стол
на колесах обтянутый тканью), листы со словами к сказке, снежки,
клубок, два ведра, листы с частушками, подарки, ручки, два стола,
стулья, музыкальная аппаратура, баян.
Фанфары.
Выход ведущей.
Слайд 1.
Вед: Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте, мальчишки! То ли детки молчат,
то ли я глуховат? Ни чего не слышу. А ну - ка еще раз. Здравствуйте,
девчонки! Здравствуйте, мальчишки! Вот теперь другое дело. Можно и
вопрос задать. А вы когда ни - будь, бывали в лесу? (ответ детей). А зачем
вы туда ходили? (ответ детей) В лес ходят по грибы да по ягоды. А в
сказочный зимний лес вы за загадками да пословицами не ходили? Да за
мудростью народной? (ответ детей) Нет? Тогда я вас приглашаю в
путешествие за народной мудростью. Ну что готовы? В путь! А чтобы
веселее было, запевайте веселую песню.
Слайд 2.
/Дети поют отрывок из песни «Песенка друзей» и движутся за ведущим
змейкой по залу.
Неожиданно появляется Кощей/
Слайд 3.
Кощей: Кто это нарушил мой покой? И что это вы тут делаете? Ходите,
шумите, мне царю Кощею, мешаете!
Вед: Мы с ребятами идем в сказочный лес за народной мудростью. Не
подскажете ли, куда нам следует идти?
Кощей: Не только не подскажу, но и отсюда никуда не отпущу! Здесь при
мне и останетесь!
Слайд 4.
/На экране появляется картинка с закрытыми воротами/
Вед: Нет уж, Кощей, ты нам праздник не порть, отпирай ворота, мы и сами
дорогу найдем! Правда, ребята? (ответ детей)
Кощей: Хорошо! Будь, по-вашему! Только вот замок на воротах не простой,
а с секретом. Кто загадки мои отгадает, того он и пропустит. Слушайте!
Снег на полях,
Лед на водах,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает?
(Зима)
Меня не растили.
Из снега слепили.
Вместо носа ловко
Вставили морковку.
Глаза - угольки.
Руки - сучки.
Холодная, большая,
Кто я такая?
(Снежная баба)
Колкую, зеленую
Срубили топором.
Колкая, зеленая
К нам приходит в дом.
(Елка)
Что за звездочки сквозные
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,
А возьмешь - вода в руке.
(Снежинки)
Вился, вился белый рой,
Сел на землю - стал горой.
(Снег)
Прозрачен, как стекло,
А не вставишь в окно.
(Лед)
Какой это мастер
На стекла нанес
И листья, и травы,
И заросли роз?
(Мороз)
Зима на крыши серые
Бросает семена -
Растит морковки белые
Под крышами она.
(Сосулька)
Вед: Ну что скажешь, Кощей? Все загадки ребята отгадали? Открывай замок!
Слайд 4.1.
Кощей: Делать нечего! Ступайте себе!
Слайд 5.
Дети поют отрывок из песни «Песенка друзей» и движутся за ведущим
змейкой по залу.
«Тра - та - та, тра – та- та
Мы везем с собой кота,
Чижика, собаку, кошку, забияку,
Обезьяну, попугая,
Вот компания, какая, вот компания какая!»
В это время, пока вед. и дети ходят по залу, из – за экрана Емеля
выкатывает бутафорскую печку (стол на колесах обтянутый тканью) и
ложится на нее спать.
На экране появляется картинка - печь, на ней спит Емеля.
Слайд 6.
Вед: Ребята! Узнаете этого героя? Кто это? Из какой сказки? (ответы детей)
Емеля, встречай гостей! (Емеля не слышит и продолжает спать) Емеля!
Ребята! Давайте позовем его все вместе (ведущий и дети хором зовут
Емелю). Емеля! (Емеля падает с печи, в зале – смех). Здравствуй. Емеля! Не
подскажешь, правильно ли мы за народной мудростью идем?
Емеля: Здравствуйте, друзья! Как не помочь хорошим людям! Укажу
дорогу! Да вот напасть - печка моя загрустила. Никуда ехать не хочет. Я
подскажу вам дорогу, если вы поможете мне ее развеселить.
Слайд 7.
Вед: Ну что, ребята, поможем Емеле? (ответ детей) Говори, Емеля, что
нужно делать?
Емеля: Взялся я сказки сочинять. Да кроме отдельных слов ничего у меня не
получилось. Возьмите эти слова, да в сказку сложите, а потом печке ее
покажите. Глядишь, она развеселится, да дорогу вам и укажет. Только на
подготовку сказки я выделяю вам 5 минут, а то боюсь, печка моя с долгой
тоски развалится.
Слайд 8.
Ребята делятся на три команды, Емеля раздает им листы – заготовки со
словами и ручки. Дети выполняют задание.
Демонстрация сказки.
Слайд 9.
Емеля: Ай да молодцы! Потешили вы мою печку. А я в свою очередь укажу
вам дорогу. Сейчас пойдете - прямо, потом - на лево, а там на право. А
дальше дорогу у кого ни будь, да и спросите.
Вед: Спасибо, Емеля! Ребята, друг – за другом стройся! Песню запевай!
Слайд 10.
Дети поют отрывок из песни «Песенка друзей» и движутся за ведущим
змейкой по залу.
«Тра - та - та, тра – та- та
Мы везем с собой кота,
Чижика, собаку, кошку, забияку,
Обезьяну, попугая,
Вот компания, какая, вот компания какая!»
В зал выбегают снеговики, кидаясь друг в друга снежками.
Слайд 11.
Снеговики: Здравствуйте, ребята! Слышали, слышали! Вы по сказочному
лесу путешествуете, мудрость народную ищете.
Вед: Правильно, Снеговики! А не подскажете, правильно ли мы идем?
1Снеговик: Идете верно. Только устали, поди?
2Снеговик: Отдохните немного от дальней дороги, поиграйте с нами да
повеселитесь.
Вед: С большим удовольствием. Играть и веселиться, мы любим. Правда,
ребята? (ответ детей)
1Снеговик: Ну что, поиграем, порезвимся?
Дружно мы повеселимся!
Я предлагаю поиграть в снежки. Разделитесь на две команды. У каждой
команды одинаковое количество снежков. Мы с моим братом будем держать
разделительную линию. По сигналу вам нужно перекинуть на сторону
соперников все снежки, которые находятся на вашей половине. Кто быстрее
перекидает, тот и победил.
Слайд 12.
Проходит игра.
Слайд 13.
2Снеговик: А следующая игра называется «Собери снежки». Вот вам по
ведру (отдает ведра командам), в которые нужно собрать все снежки. А мы
посмотрим кто же самый шустрый и проворный. Ну что вы готовы. Тогда
начали.
Проходит игра.
Вед: Спасибо, Снеговики, вам за игры. Пора нам в путь отправляться.
Снеговики: Держите снежок, куда он покатится, туда вы и ступайте.
Вед: Спасибо! Ребята, друг – за другом стройся! Песню запевай!
Дети поют отрывок из песни «Песенка друзей» и движутся за ведущим
змейкой по залу.
«Тра - та - та, тра – та- та
Мы везем с собой кота,
Чижика, собаку, кошку, забияку,
Обезьяну, попугая,
Вот компания, какая, вот компания какая!»
Слайд 15.
В зале появляется Баба –Яга.
Баба – Яга: Ах, какие хорошенькие! Какие упитанные! Какие замечательные
детки! Песни они поют, в игры играют. А про меня забыли, подарки не
подарили.
Вед: Ну что ты расшумелась, Ягуся! Устали ребята уже, долго
путешествуют, народную мудрость ищут.
Яга: А я вот из вредности все тропинки перепутала, все стороны перемешала
– теперь нипочем вашим ребятам не найти народную мудрость.
Вед: Ну почему ты такая злая, Баба – Яга? Мы и тебя порадуем, чтобы ты
подобрела…Только скажи, как?
Яга: Ой, спасибо, внученька, на добром слове! А потешьте - ка меня
новогодними частушками.
Вед: Да мы бы с удовольствием, да только не знаем мы таких частушек.
Яга: Не беда! Я вам раздам слова, а вы их мне и пропоете. А что бы
интереснее было, предлагаю посоревноваться. Давайте делитесь на три
команды и по очереди будете исполнять частушки. А я посмотрю, у кого
лучшее получится.
Слайд 16.
Исполнение частушек.
Новогодние частушки
Мы сейчас вам пропоём,
Чтобы знали все ребята,
Как мы этот праздник ждём.
Дед Мороз проспал в постели,
Встал, сосульками звеня:
Где вы, вьюги и метели?
Что ж не будите меня?
Дед Мороз спешит к нам в гости,
Он подарки нам несёт.
Ждут его уже ребята
С нетерпеньем у ворот.
У него мешок огромный
И всё тот же красный нос.
Это значит: на морозе
У Мороза нос замёрз.
Я - веселая Снегурка,
Поиграю с вами в жмурки,
Но боюсь напиться чаю –
От горячего растаю.
Пусть мечты любые ваши
Сбудутся, сбываются.
Пусть огни на елке нашей
Ярко загораются.
Громко музыка играет,
Пляшет весь честной народ.
Кому места не хватает,
Приглашаем в хоровод.
Мороз с белой бородой,
С пышными усами,
Как парнишка молодой,
Пляшет вместе с нами.
Посмотрите, Дед Мороз,
Празднично одетый.
Он подарки нам принес,
Пряники, конфеты.
Дед Мороз раздал подарки,
Радуется детвора.
Только Дедушка не весел,
Сам остался без мешка.
В нашем зале шум и смех,
Не смолкает пение.
Наша елка лучше всех!
В этом нет сомнения.
Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй.
Новый год! Ты такой хороший!
За окном снежинок стая,
Тоже водит хоровод.
Попрощавшись с годом старым,
Мы встречаем Новый год.
Снег кружится и летает,
И ложится на поля.
Серебром лес украшает
Наша Зимушка-зима.
Яга: Ой, молодцы, ребята! Развеселили вы меня! Но делу время, а потехе –
час! Вот вам клубочек, куда он покатится – туда и ступайте! Счастливого
пути!
Слайд 17.
Вед: Ну что ребята, пора в путь?
Дети поют отрывок из песни «Песенка друзей» и движутся за ведущим
змейкой по залу.
«Тра - та - та, тра – та- та
Мы везем с собой кота,
Чижика, собаку, кошку, забияку,
Обезьяну, попугая,
Вот компания, какая, вот компания какая!»
Слайд 18.
В зал выходит Леший.
Леший: Это кто тут шумит в моем сказочном лесу?!
Вед: А это мы с ребятами народную мудрость ищем.
Леший: Ну и как, нашли?
Вед: Нет. Только зря столько времени по лесу блуждали.
Леший: А пока вы по лесу ходили, что интересного видели, с кем
встречались, что делали?
Вед: Ребята, давайте расскажем Лешему про наше путешествие.
(рассказ детей и ведущего)
Леший: Ну вот, а вы говорили, что мудрость народную, не нашли. Вон
сколько видов народного творчества вам встретилось на пути. Так что пора
вам и домой возвращаться.
Слайд 19.
Только вот не задачка. Что бы из волшебного леса выбраться, нужно с
народными приметами разобраться, к каждой примете окончание
правильное подобрать. Готовы ли вы выполнить это задание?(ответ
детей).Тогда внимание на экран.
Слайд 20.
На экране высвечиваются приметы с перепутанными окончаниями.
Ведущая объясняет детям я, что нужно делать. Если дети правильно
отгадывают примету, звучит звук аплодисментов.
1. Кошка лезет на печь – к холоду.
2. Дым столбом из трубы идет – к морозу.
3. Снег прилипает к деревьям – к теплу.
4. Туман зимою – к оттепели.
5. Если январь холодный, июль будет сухой и жаркий.
6. Морозный январь - урожайный год.
Слайд 21.
Леший: Вот молодцы! Ну а коль все приметы – к хорошей погоде, то ваше
путешествие подходит к концу.
Слайд 22.
Вед: Спасибо тебе, дедушка леший. До свидания. А нам, ребята, пора
возвращаться домой. Песенка давно нас ждет.
Дети поют отрывок из песни «Песенка друзей» и движутся за ведущим
змейкой по залу.
«Тра - та - та, тра – та- та
Мы везем с собой кота,
Чижика, собаку, кошку, забияку,
Обезьяну, попугая,
Вот компания, какая, вот компания какая!»
Слайд 23.
Вед: Вот мы и дома. Ребята, сегодня мы, с вами побывав в волшебном лесу,
встречались со многими сказочными героями, превращались в сказителей и
актеров, отгадывали загадки и пели частушки, играли в игры и узнали
некоторые народные приметы. Вам понравилось наше путешествие? (ответ
детей) И это еще не все. Наши сказочные герои приготовили вам новогодние
подарки.
Слайд 24.
/сказочные герои дарят детям подарки/
Слайд 25.
Вед: Дорогие, ребята, мы очень рады были видеть вас в нашем Центре.
Надеемся, что и вам - то же понравилось. Но, к сожалению, пора прощаться.
Все вместе: До свидания! До новых встреч!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: