Консультации для родителей по программе "Три Кита" Раздел "Игры с картинками"
СПБ ГБУ ЦСРИ Выборгского района Санкт-Петербурга
Консультации для родителей
по темам занятий пр. «Три кита» Раздел «Игры с картинками»
Подготовили:
Усова Ольга Николаевна
Воспитатель
Поленок Марина Петровна
Воспитатель
г. Санкт-Петербург
2015
Тема занятия у ребенка
Содержание консультации для родителей по теме занятия
Давайте познакомимся
Начинаем работу над темой «Общение». Совместно с ребёнком прочитайте и обсудите
сказку «Как собака друга искала». На прогулке обратите внимание ребенка на
незнакомых людей, как они встречаются, общаются, прощаются. Поиграйте с ребенком
в игру «Выбери настроение».
Ссориться не будем
Продолжаем работу над темой «Общение». Совместно с ребёнком поиграйте в игру
«Волшебные слова». На прогулке учите ребенка вежливо общаться со сверстниками на
площадке
Как поступить?
Продолжаем работу над темой «Общение».
Совместно с ребёнком поиграйте в игру «Подарок»
Проиграйте ситуацию «Мама-зайчиха рассердилась»
Играть вместе веселее
Продолжаем работу над темой «Общение». Совместно с ребёнком поиграйте в игру
«Веселые зверята играют на полянке» Поиграйте с ребенком в пальчиковую игру
«Дружба» (Дружат в нашей группе девочки и мальчики..)
Чужая игрушка
Продолжаем работу над темой «Общение». Прочитайте с ребенком сказку «Три
медведя», обсудите поведение медведей (Кто пил из моей чашки?) На прогулке учите
ребенка предлагать сверстникам свои игрушки для игры
Хочу и нельзя
Продолжаем работу над темой «Общение».
Вспомните с ребенком пальчиковую игру «Бабочка»
Поиграйте с ребенком в с/р игру «Магазин» (обыгрываем ситуацию: ребенок хочет
купить игрушку, а мама не может)
Право на ошибку
Продолжаем работу над темой «Общение». Поиграйте с ребенком в игру «Соревнуются
зверята и утята и ребята». Поиграйте с ребенком в пальчиковую игру «Дружба» (Дружат
в нашей группе девочки и мальчики..)
Новенькая
Продолжаем работу над темой «Общение». Поиграйте с ребенком в игру «Обезьянка»
Поиграйте с ребенком в с/р игру «Смешинка в рот попала»
Мы поссоримся и
помиримся
Продолжаем работу над темой «Общение». Прочитайте рассказ Ушинского «Вместе
тесно, а врозь скучно» Повторите с ребенком игру с движением «Хороший друг»
Умею ли я мириться?
Продолжаем работу над темой «Общение».
Повторите с ребенком пальчиковую игру «Гости». Обыграйте с ребенком ситуацию
«Поссорились два петушка»
Хорошо ли обижаться?
Продолжаем работу над темой «Общение». Повторите с ребенком пальчиковую игру
«Пирожки» Обыграйте стихотворение С.Черного «Слоник»
Правила на всю жизнь
Продолжаем работу над темой «Общение». Поиграйте с ребенком в игру «Узнай кто
пришел в гости» Повторите с ребенком упражнение «Веселый клоун» Проиграйте
различные ситуации «Как поступить?»
Хорошо ли злиться
Продолжаем работу над темой «Общение».
Повторите с ребенком пальчиковую игру «Пароход» Поиграйте с ребенком в игру
«Ласковые лапки»
Плохо быть одному
Продолжаем работу над темой «Общение».
Поиграйте с ребенком в игру «Испорченный телефон». Обыграйте с ребенком
ситуации.«Котенок ищет друга»
Помогаем друг другу
Продолжаем работу над темой «Общение». Прочитайте рассказ Пантелеева «Большая
стирка», обсудите прочитанное.Устройте дома представление театра-игрушки по сказке
«Кот, петух и лиса»
Дружба начинается с
улыбки
Продолжаем работу над темой «Общение».
Прослушайте с ребенком детскую песенку «Улыбка»
Повторите с ребенком упражнение «Радостная тропка»
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Перспективно-тематический план образовательной деятельности с детьми ЗПР 5-6 лет
- Статья из опыта работы "Развитие мелкой моторики рук у детей с ограниченными возможностями здоровья"
- Творческий проект к 70-летию Победы "И помнит мир спасённый..."
- Проект "Применение новых технологий декоративно – прикладного направления в творческом объединении «Стильные штучки"
- Презентация "Игра "Звёздный час"" 2-4 класс
- Проектная деятельность как средство формирования метапредметных умений и навыков на уроках физики