Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Опасные предметы в нашем доме"

Тема: Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе
«Опасные предметы в нашем доме»
Цель занятия: Дать элементарные представления о правилах
безопасности в быту, как обращаться со спичками, ножом и горячими
предметами.
Задачи:
Образовательные задачи:
Формировать представления об опасных для жизни и здоровья предметах,
встречающихся в быту.
Развивающие задачи:
• закреплять правила пользования бытовыми приборами;
• развивать умение отгадывать загадки, дополнять предложение по
смыслу.
Воспитательные задачи:
• способствовать развитию осторожности;
• привести к пониманию того, что нельзя играть с опасными предметами
и почему.
Предварительная работа.Беседа на тему: «Бытовые приборы дома»,
«Опасные предметы», игра в лото «Найди пару»
Материалы и оборудование: Игрушка Чебурашка, коробка, рюкзак с
опасными предметами и игрушками, мольберт, картинки с отгадками,
красные и зеленые кружки из картона, плакат «Инструменты, столовые
приборы, предметы рукоделия», карточки для игры «Что такое хорошо, что
такое плохо»
Словарная работа: здравствуйте, до свидания, утюг, ножницы, нож,
иголка, булавка, лекарства, гвоздь, молоток, кнопки.
Методические приемы: Сюрпризный момент
Вводная часть
Дети сидят полукругом на стульчиках. Стук в дверь. Воспитатель
открывает и приносит коробку.
Воспитатель: - Дети, смотрите почтальон принес нам посылку. Давайте
посмотрим, что там. (Открывает и достает игрушку Чебурашку с
рюкзаком)
Воспитатель: Здравствуй, Чебурашка! Что ты здесь делаешь?
Чебурашка: Здравствуйте! Ой, я играл в свои игрушки и заснул. А
почтальон просто перепутал садик. Я же сторожем работаю, но в своем
детском саду. Можно я с вами поиграю. У меня и игрушки свои есть!
Воспитатель: Конечно оставайся с нами. А в рюкзаке у тебя что? Такой он
большой у тебя.
(Открывают рюкзак достают оттуда ножик, таблетки, булавку, утюг,
спички, гвоздь, ножницы, машинку, куклу, посуду, кнопки, молоток.)
Воспитатель: Ой, Чебурашка, а у тебя здесь так много опасных предметов,
в которые нельзя играть. Ты разве не знал?
Чебурашка: Какие такие опасные? Нет я не знал, что такие предметы есть.
Ребята, вы мне поможете узнать про них побольше?
Основная часть
Воспитатель: Ребята, давайте с вами поможем нашему гостю. Разберем
рюкзак Чебурашки. Уберём опасные предметы в коробку, а которыми можно
играть оставим у Чебурашки.( Каждый подходит и убирает по одному
предмету. Проходит игра «Опасно- не опасно».
Воспитатель: - Молодцы, ребята! Все правильно разобрали. В коробке
теперь лежат ножницы, нож, спички, лекарство, кнопки, булавки, утюг,
гвозди.
Физкультминутка «Помогатор»
Воспитатель: Чебурашка, а почему ты такой грустный?
Чебурашка: Я ничего не понял. Почему они опасные, я всегда играл с
этими предметами
Воспитатель: Что ты Чебурашка! Это очень опасные предметы. Сейчас мы
с ребятами тебе все объясним. Я загадываю вам загадки, а вы отгадываете и
говорите почему предмет опасен.
Два кольца, два конца, посередине гвоздик.
Чем опасны ножницы?
Я очень острый и стальной, нарезать хлеб вам помогу, но аккуратнее со
мной, порезать пальчик я могу.Чем опасен нож?
В маленьком амбаре лежат сто пожаров.
Чем опасны спички?
Не везет сегодня Светке -Врач назначил ей…
Чем опасно лекарство, таблетки.
Чем опасны булавки?
Вот идет пароход- то назад, то вперед, а за ним такая гладь- ни
морщинки не видать.
Чем опасен утюг?
Из горячего колодца через нос водица льется.
Чем опасен чайник?
Весь я сделан из железа,
У меня ни ног, ни рук.
Я по шляпку в доску влезу,
А по мне все тут да тук.
Чем опасны гвозди?
Чебурашка: Я все понял! Спасибо, ребята! У меня в рюкзаке еще осталась
одна игра, я хочу поиграть с вами. «Что хорошо, а что плохо». (Проходит
игра с карточками, в одну стопку убрать то как можно вести себя дома, а в
другую как нельзя. Дети по одному подходят берут одну карточку кладут
около зеленого кружка если можно, к красному кружку если нельзя.)
Воспитатель: Ребята, молодцы! Вы все правильно сделали. Запомните, что
с острыми, колющими и режущими предметами играть нельзя. Никогда не
включайте сами электрические приборы, они могут ударить током. Нельзя
ничего совать в розетку!
Чебурашка: Ребята, мне очень у вас понравилось. Но мне пора идти в свой
садик. Я обязательно к вам приду еще, я так много нового узнал. До
свидания!
Итог
Воспитатель: (Вопросы детям) Дети, скажите кто приходил к нам в гости?
Что было интересно? А что вам было трудно? Что больше всего
понравилось? Что нового мы с вами узнали? Кому вы расскажете, как мы
помогали Чебурашке?
А сейчас пойдем с вами раскрасим большую картинку с опасными
предметами и повесим ее в группе, чтобы никогда не забывать об опасностях
в быту.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: