Презентация по гигиеническому обучению на тему "Вода"
Подписи к слайдам:
Презентация по гигиеническому обучению
на тему “Вода”
4. Роль воды в возникновение заболеваний
Особенности водных эпидемий
- ГАОУ СПО РК «Евпаторийский медколледж»
- Выполнила: студентка 2 курса
- Группы 2.1
- Фахриева Ассие
- Проверил Веденьков А.Л.
- Евпатория 2024 г
- <number>
- 6 Федеральных Законов
- 30 Постановлений и Распоряжений Правительства
- 38 Приказов министерств и ведомств
- 17 Санитарных Правил и Норм
- 144 Государственных и отраслевых стандартов и технических условий
- более 150 Инструкций и Методических Указаний Минздрава и Роспотребнадзора РФ
- Федеральный закон "О водоснабжении и водоотведении" от 07.12.2011г. N 416-ФЗ;
- "Водный кодекс РФ" от 03.06.2006г. N 74-ФЗ;
- СанПиН 2.1.3684-21 «Санитарно-эпидемиологические требования к содержанию территорий городских и сельских поселений, к водным объектам, питьевой воде и питьевому водоснабжению, атмосферному воздуху, почвам, жилым помещениям, эксплуатации производственных, общественных помещений, организации и проведению санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий» (постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 г. № 3);;
- ГОСТ-Р 51-592-2000 «Государственный стандарт РФ. Вода питьевая. Общие требования к отбору проб»
- Физиологическое значение воды
- Организм взрослого человека состоит в среднем на 70% из воды, с возрастом ее количество в организме уменьшается
- .
- Зародыш человека содержит 97% воды,
- организм новорожденных - 77%,
- к 50 годам количество воды в организме составляет лишь 60%.
- Основная масса воды (70%) сосредоточена внутри клеток,
- а 30 % - это внеклеточная вода
- В разных органах и тканях содержание воды не одинаковое:
- скелет содержит 20 %,
- мышечная ткань – 76 %
- соединительная ткань – 80 %
- плазма крови – 92 %
- стекловидное тело - 99 % воды.
- ПРОЦЕСС ВЫДЕЛЕНИЯ ВОДЫ ИЗ ОРГАНИЗМА
- В состоянии покоя из организма ежесуточно выводится около 3 л воды, в т.ч.:
- через почки – до 1,5 л,
- через легкие - до 0,4 л,
- через кишечный тракт - до 0,2 л.
- через поры кожи в процессе терморегуляции организма - до 0,6 л.
- При работе, в горячих цехах, летом в поле, при патологических состояниях выведение воды может увеличиваться до 8-10 л.
- Потеря воды приводит к серьезным нарушениям деятельности организма. Без пищи, но с водой, можно прожить до 2 месяцев, без воды — не более 5-6 дней
- Симптомы обезвоживания организма человека
- При уменьшении воды в организме на:
- 1-5 % - жажда, недомогание, экономия движений, потеря аппетита, покраснение кожи, раздражительность, сонливость, повышение температуры тела;
- 6-10 % - головокружение, одышка, ощущение ползания "мурашек" в конечностях, уменьшение объема крови, остановка слюноотделения, цианоз, нечеткая речь;
- 11-15 % - бред, распухание языка, затруднение глотания, глухота, ослабление зрения, вялость и онемение кожи, болезненное мочеотделение, анурия.
- 15-20 % - является смертельным объемом при температуре воздуха свыше 300C.
- 25 % - смерть наступает при любой температуре
- Водная оболочка Земли называется гидросферой, и включает океаны, моря, реки, озера, болота, ледники и т. д. Вода занимает 71% земной поверхности, из них 1350 млн.км2 занимают океаны, 35 млн.км2 - пресные воды.
- Физические свойства воды:
- плотность,
- температура,
- подвижность,
- световой режим,
- прозрачность
- Вода входит в состав почвы, многих минеральных и горных пород, содержится в воздухе в виде водяных паров. Вода находится в непрерывном движении. Круговорот воды связывает все части гидросферы воедино, образуя в целом замкнутую систему: океан—атмосфера—суша
- Большое количество воды используется для санитарных и хозяйственно-бытовых целей:
- ежедневный уход за телом, содержание в чистоте белья, одежды, предметов обихода и пр.;
- поддержание санитарного состояния жилищ, лечебно-профилактических учреждений, предприятий пищевой промышленности, общественного питания и др.;
- использование в технологических процессах на производстве
- Вода служит источником электроэнергии, используется как средство водного транспорта, необходима для промышленности и сельского хозяйства.
- В некоторых производствах для изготовления только 1 т готовой продукции затрачиваются сотни тонн воды.
- Особенно много воды необходимо для целлюлозной и нефтехимической промышленности. Самым крупным потребителем воды является сельское хозяйство
- <number>
- Цивилизация принесла загрязнение питьевой воде
- Коммунальные стоки
- Промышленные стоки
- Коммунальные отходы
- Промышленные отходы
- Для питья достаточно употреблять 2,5 - 3 литра/сутки, а для полного удовлетворения гигиенических потребностей необходимо:
- - в зданиях с внутренним водопроводом и канализацией, но без ванн 125-160 л/сут;
- - в зданиях с ваннами и местными водонагревателями - 160-230 л/сут;
- - в зданиях с централизованным горячим водоснабжением - 250-350 л/сут.
- В среднем по РФ расход воды для питьевых и хозяйственно-бытовых нужд (без учета промышленного потребления) составляет 272 л/сут. (в т.ч. в Москве — 700 л/сут, в Санкт-Петербурге — 400 л/сут.)
- Доброкачественная питьевая вода должна быть:
- Безопасной в эпидемиологическом отношении, не должна содержать патогенных микробов, вирусов и других биологических включений, опасных для здоровья потребителей.
- Иметь хорошие органолептические свойства (быть прозрачной, без цвета, не иметь никакого привкуса или запаха), не быть вредной по химическому составу, не ограничивать ее использование в быту.
- Быть безопасной в радиационном отношении
- Важнейшее значение имеют:
- - Растворенный кислород и углекислый газ
- (важнейший экологический показатель,
- характеризующий «чистоту» водоема).
- - Кислотно-щелочной баланс
- (зависит от почв и газов в атмосфере).
- - Соленость воды и общая жесткость
- (зависит от содержания растворенных
- сульфатов, хлоридов, карбонатов)
- Общая жесткость воды
- Обусловлена присутствием в ней карбонатов, бикарбонатов, хлоридов, сульфатов и других соединений кальция и магния.
- Различают карбонатную (устранимую) и постоянную жесткость(неустранимую).
- Кальций из многих пищевых продуктов усваивается лишь на 30 %, тогда как кальций питьевой воды - на 90 %.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Органолептические и химические показатели качества питьевой воды
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- В РФ система водоснабжения населения характеризуется следующими особенностями:
- - 50% населения пользуется недоброкачественной водой;
- - до 60% источников питьевой воды не имеют санитарной зоны охраны;
- - 20% водопроводов подают воду без обеззараживания;
- - 30% населения в РФ пользуется водой из децентрализованных источников (колодцы, озера), треть из которых не соответствует санитарным нормам
- Через воду передаются:
- бактериальные кишечные инфекции (холера, брюшной тиф, дизентерия, лептоспироз, туляремия);
- вирусные заболевания (гепатит А, полиомиелит);
- гельминтозы (описторхоз, дифиллоботриоз, шистосомозы);
- В водных бассейнах размножаются комары, переносящие возбудителей малярии и филяриидозов
- Продолжительность выживания зависит от:
- времени пребывания микроорганизмов в воде;
- загрязненности воды фекальными водами;
- температуры воды;
- происхождения воды – морская, речная или кипяченая, т.е. от химии воды
- Выживание патогенных микроорганизмов в воде
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Для возникновения водных эпидемий необходимы 3 условия (3 звена эпидпроцесса):
- 1) наличие источника заражения (больного человека, животного или носителя инфекции);
- 2) эффективный фактор и механизм передачи инфекции;
- 3) восприимчивый организм, в который возбудитель может попасть
- 1) внезапное одномоментное появление большого числа больных (от нескольких десятков до нескольких сотен);
- 2) пользование одним источником водоснабжения или купания;
- 3) преобладание в начале эпидемии взрослых больных, легких и стертых форм заболевания;
- 4) после ликвидации аварии и введения эффективного обеззараживания воды – резкий обрыв числа заболевших;
- 5) наличие «эпидемического хвоста»;
- 6) полиэтиологичность - к основным заболеваниям примешиваются частично другие заболевания, связанные с водой
- 1. Что такое "гидросфера"?
- 2. Как влияет "жесткая" вода на организм человека?
- 3. Каково значение воды для жизнедеятельности человека?
- 4. Охарактеризуйте основные виды антропогенного загрязнения водоемов?
- 5. Роль водного фактора в возникновении заболеваний?
- Спасибо за внимание.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Сценарий праздничного митинга на 9 мая
- Памятка "Что нужно знать водителям электросамокатов"
- Презентация "Традиции народов Саратовской области"
- Конспект Составление описательного рассказа по картине "Ранняя весна" Средняя группа
- Планирование и анализ урока в контексте обновленных ФГОС
- Профилактика употребления ПАВ школьниками