Ученики на Учителя.com


Организация и проведение образовательного мониторинга в ДОУ

Организация и проведение образовательного мониторинга в ДОУ
МБДОУ ЦРР д/с №16 «Золотинка»
Воспитатель: Иванова Л.С.
Якутск 2024
Позитивная динамика результатов по образовательным областям и продуктивных
видов деятельности воспитанников.
Для определения уровня развития воспитанников, до окончания 2022-23 учебного
года, мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения ООП ДО,
проводился по программам:
- ООП ДО «Детство» под редакцией Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева.
- парциальной комплексной образовательной программе ДО для детей с ТНР (тяжелые
нарушения речи) 3-7 лет Нищевой Н.В.
Проводится два раза в год (в начале и в конце учебного года).
Области
образовательной
программы
Результаты освоения ООП в %
Средний
показатель в
межаттестацио
нный период
2020-2021 у.г.
Подгот.группа
2021-2022 у.г.
Средняя группа
2022-2023 у.г.
Старшая группа
Начало
года
Конец
года
Начало
года
Конец
года
«Речевое
развитие»
74%
84%
74%
88%
84,6%
«Познавательно
е развитие»
75%
89%
78%
94%
90,3%
«Социально-
коммуникативн
ое развитие»
78%
85%
76%
92%
88%
«Художественн
о-эстетическое
развитие»
87%
98%
86%
97%
96,3
«Физическое
развитие»
86%
94%
89%
98%
95,6%
Таким образом, как показывает таблица сравнительного анализа результатов
мониторинга, наблюдается положительная динамика по всем направлениям за 3 года. В
течение года серьезное внимание уделяется организации тематических недель по
основной образовательной программе, включающие в себя большой объем в работе с
детьми по всем образовательным областям. Планируются и проводятся беседы, сюжетно-
ролевые, подвижные, коммуникативные игры, раскрывающие ребенку окружающий его
мир. Также, решается проблема приобщения детей к миру культуры: участие в
литературных и музыкально театрализованных проектах. Особое внимание уделяется
индивидуальному подходу. В результате проделанной работы, прослеживается
стабильный, позитивный рост. Показатели основной образовательной программы
находятся на пределах высокого и среднего уровней.
1. «Речевое развитие»
2020-2021 у.г.
2021-2022 у.г.
2022-2023 у.г.
в
с
н
с
н
в
с
н
35%
38%
27%
41%
22%
42%
43%
15%
2. «Познавательное развитие».
2020-2021 у.г.
2021-2022 у.г.
2022-2023 у.г.
в
с
н
с
н
в
с
н
38%
40%
22%
39%
20%
42%
40%
18%
3. «Социально-коммуникативное развитие».
2020-2021 у.г.
2021-2022 у.г.
2022-2023 у.г.
в
с
н
с
н
в
с
н
43%
31%
26%
39%
14%
53%
35%
12%
0
10
20
30
40
50
2020-2021 2021-2022 2022-2023
2020-2021
2021-2022
2022-2023
0
10
20
30
40
50
2020-2021 2021-2022 2022-2023
2020-2021
2021-2022
2022-2023
4. «Художественно-эстетическое развитие».
2020-2021 у.г.
2021-2022 у.г.
2022-2023 у.г.
в
с
н
с
н
в
с
н
31%
44%
25%
42%
18%
49%
35%
16%
5. «Физическое развитие».
2020-2021 у.г.
2021-2022 у.г.
2022-2023 у.г.
в
с
н
в
с
н
в
с
н
39%
34%
27%
47%
34%
19%
68%
22%
10%
0
20
40
60
2020-2021 2021-2022 2022-2023
2020-2021
2021-2022
2022-2023
0
10
20
30
40
50
60
2020-2021 2021-2022 2022-2023
2020-2021
2021-2022
2022-2023
0
20
40
60
80
2020-2021 2021-2022 2022-2023
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: