Ученики на Учителя.com


Экологический краткосрочный проект "Наши зимующие птицы" для детей младшей группы

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №377» г. Перми.
Экологический краткосрочный проект «Наши зимующие птицы»
для детей младшей группы
Авторы:
Плотникова Надежда Петровна;
воспитатель
Полибина Юлия Юрьевна
воспитатель
г. Пермь, 2024 г.
Экологический краткосрочный проект «Наши зимующие птицы»
Воспитатели: Плотникова Н. П., Полибина Ю.Ю.
Время проведения: январь 2024 года.
Вид проекта: краткосрочный, семейный, групповой.
Участники: дети младшей группы, родители воспитанников, воспитатели.
Актуальность
В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи
становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически
недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают.
Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к птицам, желание узнавать новые факты их жизни пернатых, заботиться о них,
радоваться тому, что можно спасти птиц зимой от гибели, делясь кормом. Дать детям элементарные знания чем, можно кормить
птиц зимой, а чем нельзя.
Цель проекта: формировать представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, роли человека в жизни птиц.
Задачи проекта:
Обучающие: обогащать знания дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, повадках, о связи с окружающей средой,
роли человека в жизни птиц; научить детей правильно подкармливать птиц.
Развивающие:способствовать развитию познавательной активности, любознательности;расширять кругозор и обогащать
словарный запас детей, развивать связанную речь.
Воспитательные:формировать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях;прививать
любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней; укреплять детско-родительские отношения.
Практические:изготовление необычной кормушки для птиц.
Предварительная работа:
- подготовка наглядного материала с изображением зимующих птиц;
- подборка произведений художественной литературы о птицах, загадок.
Форма проведения: Беседы, наблюдения, дидактические и подвижные игры, чтение художественной литературы, продуктивные
виды деятельности.
Реализация проекта:
Понедельник
22 января
Вторник
23 января
Среда
24 января
Пятница
26 января
Режимные моменты
Раскрашивание силуэтов птиц.
Задачи:
-развитие мелкой моторики рук
-учить подбирать цвета в
соответствии с окрасом птиц.
Рассматривание д.
альбома
«Зимующие птицы»
Беседа «Какие птицы
с нами зимуют.
Почему надо кормить
птиц»
Изготовление
кормушки «Лакомство
для пернатых
Нод
Окружающий мир. «Наши
зимующие птицы».
Задачи: познакомить с внешним
видом птиц; чем они отличаются
и чем похожи; закрепить
название зимующих птиц, чем
их можно кормить. Закрепить
представления детей об
особенностях поведения снегиря
(летает, прыгает, клюёт
ягоды).Воспитывать
любознательность и интерес к
жизни птиц, любовь к живой
природе и желание заботиться о
птицах.
Развитие речи.
Заучивание
стихотворения
«Покормите птиц».
Яшин А.Задачи:
выучить с детьми
стихотворение.
Покормите птиц зимой
Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна —
И не страшна
Будет им зима.
Оригами: птичка
Рисование «Корм
для птичек»
Задачи: учить детей
рисовать
нетрадиционным
способом – ватными
палочками; создать
радостное настроение
– накормить птиц
зимой.
Лепка «Ягоды для
снегирей»
Задачи:учить детей
раскатывать
пластилин между
пальцами круговыми
движениями,
закреплять умения
отщипывать
маленькие комочки.
Воспитывать
аккуратность и
внимательность.
Прогулка
Наблюдение «Птицы зимой» - ежедневно на прогулке.
Задачи:
- Организовать наблюдение за птицами, напомнить детям название знакомых птиц, сравнить их по внешнему виду.
- Организовать кормление
-Развивать наблюдательность, интерес к окружающей природе.
- Учить детей выявлять особенности передвижения различных птиц, учить рассказывать о том, что делают птицы.
- Воспитывать заботливое отношение к птицам.
Беседы:
«Каких птиц я видел, гуляя с родителями»
«Как живут наши пернатые друзья зимой»,
«Чем кормить птиц»,
«Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?».
Решение проблемной ситуации:«Что может произойти, если не подкармливать птиц зимой»
Чтение
А.Яшин «Покормите птиц зимой»
С. Маршак «Где обедал воробей?»
Ю. Никонова «Зимние гости»
Р. Новикова «Поможем птицам»
Г. Ладонщиков «Каждый день»
Отгадывание загадок по теме.
Игровая
деятельность
П. игра: «Ворона и воробьи», «Воробушки и автомобиль»
Пальчиковые игры: «Сорока-ворона», «Воробей»
Дидактические игры:
«Большой – маленький»,
«Один – много»,
«Угадай, что за птица»,
«Что в мешочке?»,
«Какая птичка улетела?»
Работа с
родителями:
- Оформление папки-передвижки «Покормите птиц зимой»
- Оформление памятки «Из чего можно сделать кормушку»
- Задание: совместно с детьми повесить кормушку «Лакомство» для птиц. Фото отчет.
- Рассмотреть вместе с детьми птиц на прогулке, на картинках, иллюстрациях.
- Просмотр мультфильма «Серая шейка»
Результаты реализации проекта.
• Расширен кругозор детей о зимующих птицах и обогатился словарный запас.
• У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.
• Родители с воспитанниками приняли участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях. При этом укрепились
детско-родительские отношения.
• Дети приобрели первоначальные навыки кормления птиц.
• Все поставленные цели и задачи были выполнены.
Изготовление «лакомства для пернатых»: разводим желатин, добавляем корм для птиц, все хорошо
перемешиваем; раскладываем в одноразовые стаканчики, предварительно смазать их растительным маслом
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Конспект занятия «Наблюдение за птицами на прогулке».
Цель: формировать желание детей заботиться о зимующих птицах. Задачи: узнавать птицу, называть части тела
Обучающие: обогащать знания дошкольников о зимующих птицах, их внешнем виде, повадках;научить детей правильно называть части тела птицы.
Развивающие: способствовать развитию познавательной активности, любознательности;расширять кругозор и обогащать словарный запас детей,
развивать связанную речь;развивать физическую активность детей.
Воспитательные:формировать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях;прививать любовь к природе и
воспитывать бережное отношение к ней.
Ход занятия.
Дети выходят на прогулку вместе с воспитателем. Воспитатель обращает внимание на погоду, что зимой холодно и голодно маленьким птичкам.
Обращает внимание на поведение птиц (птицы не поют, не чирикают, редко летают), только люди могут помочь – покормить их. Затем воспитатель
предлагает отгадать загадку: Чик- чирик! К зёрнышкам прыг! Клюй, не робей! Кто это? (Воробей) Дети хором отвечают воробей. Правильно! Дети
вместе с воспитателем повторяют «Здравствуй, птичка невеличка мы пришли тебя угостить». Воспитатель объясняет, что люди зимой развешивают
кормушки для птиц, чтобы птицы не голодали, подкармливают их крошками хлеба, семечками, салом. На участке у нас тоже есть кормушка.
Воспитатель предлагает детям покормить птиц. Воспитатель задает вопросы, кто прилетел, что птицы делают. Рассказывает детям, что птицы очень
пугливые, и наблюдать можно только издалека. На ветку села птица, воспитатель обращает внимание детей, что у птицы есть; клюв, оперение, хвост,
лапки. Птица летает, чирикает, поет, прыгает. Воспитатель предлагает детям называть части тела птички.
И поиграть в игру «Ворона и воробей». Один из детей выбирается быть вороной, а остальные дети воробушки. Дети имитируют характерные движения
птицы. По команде воспитателя воробушки летают, чирикают, клюют корм. Когда прилетает ворона, воробушки улетают в гнездышки. Итог занятия:
Дети научились называть части тела птицы: клюв, оперение, хвост, лапки. Птица летает, чирикает, поет, прыгает. Знают, что надо заботиться о
зимующих птицах, подкармливая их, насыпать корм в кормушку.
Список использованных источников
1. https://rupoem.ru/yashin/pokormite-ptic-zimoj.aspx
2. https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=CVLLlomZxS8
3. https://www.maam.ru/detskijsad/-vkusnoe-lakomstvo-dlja-ptic.html
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: