Рабочая программа коррекционно-воспитательной работы в 1 классе на 2023-2024 учебный год

Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья
«Благовещенская общеобразовательная школа-интернат»
Рассмотрено:___________ Согласовано:___________ Утверждаю:_________
Руководитель МО воспитателей Зам. директора по ВР Директор БОШИ
М.А. Киричек Л.Я. Конарева С.А. Дорохов
МО воспитателей БОШИ
Протокол №___
от «__»__________ 20__ г «__» __________20__ г. «__» ___________20__ г.
Рабочая программа
коррекционно-воспитательной работы
в 1 классе
на 2023 2024 учебный год
Разработчик: Мангасарова Наталья Михайловна,
воспитатель высшей
квалификационной категории
р.п. Благовещенка - 2023г.
Пояснительная записка
Благовещенская общеобразовательная школа-интернат расположена в
районном центре по адресу: р. п. Благовещенка пер. Колхозный, 114
Благовещенского района Алтайского края.
В школе-интернате обучаются дети с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями).
Рабочая программа коррекционно-воспитательной работы составлена на
основе школьной программы воспитания. Программа направлена на
социализацию личности, приобретение воспитанниками жизненного опыта через
воспитательские занятия и другие виды деятельности.
Исходя из неоднородности контингента обучающихся, воспитанников главный
акцент в своей деятельности делаем на учёт индивидуальных особенностей
каждого ребенка. Индивидуальный подход предполагает организацию
педагогических воздействий с учетом особенностей и уровня развития ребенка, а
также условий его жизнедеятельности.
Воспитательный процесс строится таким образом, чтобы каждый ребенок
чувствовал себя в школе комфортно. По своим возможностям он должен быть
вовлечён в активную деятельность в зоне своего ближайшего развития, вне
зависимости от своих психофизических особенностей, учебных возможностей,
склонностей, мог реализовать себя как субъект собственной жизни.
Программа представляет собой практическое руководство по организации
внеурочной деятельности воспитанников 1 класса и рассчитана на один учебный
год.
В младшем школьном возрасте стоят следующие задачи по основным
направлениям воспитательной работы:
Гражданско-патриотическое и правовое воспитание
- Воспитание гражданина и патриота России, своего края, малой Родины.
- Осмысление статуса ученика.
- Знакомство с основами правового просвещения.
- Ознакомление с истоками национальной культуры.
Трудовое воспитание (основы профессионального самоопределения)
- Ознакомление с миром профессий.
- Формирование основных навыков самообслуживающего труда.
Экологическое воспитание
- Ознакомление с элементарными представлениями об экологии.
- Формирование основ экологической культуры.
Личностное развитие (межличностное общение, социализация)
- Диагностика уровня воспитанности.
- Формирование навыков общения.
- Отработка коммуникативных моделей поведения в наиболее типичных
ситуациях.
- Закладывание основ межличностных отношений.
Охрана здоровья и физическое развитие
- Формирование и отработка санитарно-гигиенических навыков, здоровье
сберегающего поведения.
- Развитие убеждённости в ответственности за своё здоровье.
Основы жизнеобеспечения
- Развитие навыков самосохранения.
- Отработка моделей безопасного поведения.
Эстетическое воспитание (творческое развитие и ручной труд)
- Развитие чувства прекрасного на основе восприятия окружающего
мира, эмоциональной отзывчивости к искусству.
- Знакомство с различными техниками ручного труда.
Ребенок как личность будет эффективно развиваться лишь при условии
учета его возрастных интересов. Вот почему в предлагаемой нами Программе в
основу отбора содержательных блоков воспитательного процесса были положены
два момента: мотивы и ведущие виды деятельности.
Основными мотивами для младшего школьного возраста являются:
- Потребность во внешних впечатлениях, которые реализуются при
участии взрослого, его поддержке и одобрении, что способствует созданию
климата эмоционального благополучия.
- Настойчивое стремление стать школьником: познавательная
потребность, выражающаяся в желании учиться, приобретать новые знания.
- Потребность в общении, принимающая форму желания выполнять
важную общественно значимую деятельность, имеющую значение не только для
него самого, но и для окружающих взрослых.
Ведущие виды деятельности:
- Игра в её наиболее развитой форме: предметная, сюжетно-ролевая,
драматизация. Ролевая игра выступает как деятельность, в которой происходит
ориентация ребенка в самых общих, в самых основных смыслах человеческой
деятельности.
- Учебная деятельность как ведущая в умственном развитии детей
младшего школьного возраста, так как через неё отрабатывается вся система
отношений ребенка с окружающими взрослыми.
Организационно-педагогические основы обучения и воспитания
в 1 классе.
- Возраст детей 7 - 9 лет.
- Количество детей – 4 чел.
- Воспитательная работа ведётся во второй половине дня в
соответствии с режимом школы-интерната. Воспитателями проводятся
самоподготовки, воспитательские часы, прогулки, совместно с классным
руководителем проводятся классные праздники, общешкольные мероприятия и
др.
Задачи воспитания и социализации обучающихся,
воспитанников 1 класса на 2023 -2024 учебный год:
- Отработать навыки и умения учебного поведения, формировать
навыки коллективной трудовой деятельности.
- Коррекция недостатков развития воспитанников и их социальная
адаптация.
- Развитие навыков и умений коммуникативного поведения;
- Формирование ответственности за свое здоровье.
Принятые в программе сокращения:
- КРЗ – коррекционно-развивающее занятие;
- КПЗ – коррекционно-познавательное занятие;
- ПЗ – познавательное занятие;
- Б - беседа;
- ОШМ – общешкольное мероприятие.
Тематическое планирование
Гражданско - патриотическое и правовое воспитание
Цели: воспитание гражданина и патриота России, своего края, малой Родины; осмысление статуса ученика; знакомство с основами правового
просвещения; ознакомление с истоками национальной культуры
Образовательная деятельность
(воспитательские часы)
Режимные моменты
(свободная деятельность
детей)
ОШМ и КТД
Совместная работа с
семьей
Сентябрь
- Я - школьник (правила поведения в школе)
Октябрь
- «О хлебе»
Ноябрь
- Мои права и обязанности
Январь
- Изучение прав человека через сказки
- С чего начинается Родина?
Февраль
- Дети войны
- Просмотр и обсуждение мультфильмов на
военную тему
Апрель
- Игра-путешествие «О космосе»
- «В свободную минутку»
(настольные игры):
«Десант»
«Космическое путешествие»
«В гости к Деду Морозу»
«Военные маневры»;
- Подвижные игры:
«Меткий стрелок»
«Перестрелка»
«Кто дальше»
«Космонавты»
«Попади в мишень»
«Кто поможет маме»;
- Посещение библиотеки,
чтение книг;
- Просмотр телепередач,
фильмов
- «Вместе весело играть»
(игры, викторины, конкурсы в
классе и на улице)
- ОШМ Линейка « День Знаний» (сентябрь)
- ОШМ Встреча с инспекторами ГИБДД и
ПДН (сентябрь)
- Месячник правового воспитания (ноябрь)
- ОШМ «Правовой турнир» (ноябрь)
- Вечер отдыха «Знай свои права, выполняй
свои обязанности» (ноябрь)
- Неделя матери
- ОШМ Литературно-музыкальная гостиная
«Подвигу героя поклонись» (декабрь)
- ОШМ Музыкально-литературная гостиная
«Выжил, выстоял, не сдался» (80 лет со дня
освобождения Ленинграда от блокады)
(январь)
- Месячник военно-патриотического
воспитания (февраль)
- Вечер отдыха «Музыкальная минутка на
привале» (февраль)
- ОШМ Военно-спортивная игра «Зарничка»
(февраль)
- Акция «Синяя лента» (апрель)
- ОШМ Литературно-музыкальная гостиная
«Не потому ли мы живем, что умерли они?»
(май)
- ОШМ с приглашением системы
профилактики (май)
- Приглашение родителей
на ОШМ, классные
праздники, с привлечением
к их подготовке (в течение
года)
- Беседы с родителями о
правах детей с ОВЗ,
консультации, помощь в
проблемных ситуациях
течение года)
Экологическое воспитание
Цели: ознакомление с элементарными представлениями об экологии; формирование основ экологической культуры.
Образовательная деятельность
(воспитательские часы)
ОШМ и КТД
Совместная работа с семьей
Сентябрь
- Экскурсия в природу (сезонные изменения)
Ноябрь
- Домашние животные
Декабрь
- Все о зиме
Январь
- «В мире растений
Февраль
- Охрана природы
Март
- Все о весне
Апрель
- В гостях у природы
Май
- Здравствуй, лето!
- Просмотр и обсуждение мультфильмов о
природе
- ОШМ «Осенины» (сентябрь)
- Месячник экологии (май)
- Экологическая акция
«Сохраним природу вместе»
(май)
- Вечер отдыха «Берегите
землю» (май)
- Приглашение родителей
на ОШМ, классные
праздники, с привлечением
к их подготовке (в течение
года)
- Беседы с родителями,
консультации, помощь в
проблемных ситуациях
течение года)
Личностное развитие (межличностное общение, социализация)
Цели: диагностика уровня воспитанности; формирование навыков общения; отработка коммуникативных моделей поведения в наиболее типичных
ситуациях; закладывание основ межличностных отношений.
Образовательная деятельность
(воспитательские часы)
Режимные моменты
(свободная деятельность детей)
ОШМ и КТД
Совместная работа с семьей
Сентябрь
- Что такое дружба?
- Просмотр и обсуждение мультфильмов о
правилах поведения
Октябрь
- Твой режим дня
- Волшебные (добрые) слова
- Просмотр и обсуждение мультфильмов о
дружбе
Ноябрь
- Доброе слово «мама»
- Просмотр и обсуждение мультфильмов о
хороших и плохих поступках
Декабрь
- Правила поведения в библиотеке
- Из чего что сделано?
- Где живет Дед Мороз?
- Просмотр и обсуждение мультфильмов
«Новый год»
Январь
- Правила поведения в столовой
- Просмотр и обсуждение мультфильмов о
добре и зле
Март
- Просмотр и обсуждение мультфильмов о
маме
- Чтение книг;
- «В свободную минутку»
астольные игры):
«Кто поможет маме»,
«Угадай, кто спрятался»
лото «Хорошо или плохо»
«Путешествие Петрушки по
сказкам»
«Я в школе и дома»
- «Вместе весело играть» (игры,
викторины, конкурсы в классе и
на улице)
- ОШМ Линейка «День знаний»
(сентябрь)
- Выборы актива класса (сентябрь)
- ОШМ Общее собрание педагогов и
учащихся ДО «РИД». Выборы
школьного самоуправления (сентябрь)
- Месячник нравственно - этического
воспитания (октябрь)
- Концерт в доме ветеранов «От сердца к
сердцу» (октябрь)
- Акция «Поздравляем педагогов»
(октябрь)
Вечер отдыха «Что такое доброта»
(октябрь)
- Неделя школьной библиотеки
(октябрь)
- ОШМ «Ежели вы вежливы» (октябрь)
- Неделя книги (март)
- ОШМ «Школьные науки-без
назидания и скуки»
- ОШМ «Прощание с букварем» (май)
- Последний звонок (май)
- Итоговая линейка (май)
- Приглашение родителей
на ОШМ, классные
праздники, с привлечением
к их подготовке (в течение
года)
- Беседы с родителями о
правилах поведения детей в
школе, конфликтах в семье,
путях их разрешения и др.;
консультации, помощь в
проблемных ситуациях (в
течение года)
- Родительские собрания:
«Проблемы адаптации
первоклассников в школе»
(1 четверть)
«Режим дня школьника»
(2 четверть)
«Теперь мы
второклассники»
(4 четверть)
Эстетическое воспитание (творческое развитие и ручной труд)
Цели: развитие чувства прекрасного на основе восприятия окружающего мира, эмоциональной отзывчивости к искусству; знакомство
с различными техниками ручного труда, изготовление поделок в различных техниках.
Образовательная деятельность
(воспитательские часы)
Режимные моменты
(свободная деятельность детей)
ОШМ и КТД
Совместная работа с семьей
Сентябрь
- Экскурсия в природу (сбор природного
материала)
- Подготовка к осеннему празднику.
Аппликация из листьев
- Изготовление поделок из природного
материала» (подготовка к выставке)
- Осень в картинах русских художников
Октябрь
- Подготовка к выставке творческих работ
ко Дню отца «Мой папа самый лучший!»
- Волшебные краски
- Подготовка к выставке рисунков
«Хлеб – наш батюшка»
- Рисование красками «Золотая осень»
Ноябрь
- Что такое аппликация
- Аппликация «Фрукты» (метод обрывания)
- Подготовка к выставке «Подарок для
мамы»
- Аппликация из геометрических фигур
«Животные»
Декабрь
- Для чего нужна открытка
- Мастерская Деда Мороза
«Изготовление разноцветной цепочки»
- Мастерская Деда Мороза.
«Украшение класса к новогоднему
празднику»
- Мастерская Деда Мороза.
«Символ года – зеленый дракон»
- Чтение книг
- «В свободную минутку»
(настольные игры)
- «Вместе весело играть» (игры,
викторины, конкурсы в классе и
на улице)
- Выставка творческих работ ко Дню
отца «Мой папа самый лучший»
(октябрь)
- Выставка рисунков «Хлеб наш
батюшка» (октябрь)
- Выставка творческих работ «Подарок
маме» (ноябрь)
- Месячник художественно -
эстетического воспитания (декабрь)
- Подготовка к новогодним
представлениям (декабрь)
- Акция «Мастерская деда Мороза
(декабрь)
- Семейная выставка ДПТ
«Новогодние фантазии» (декабрь)
- Новогодний утренник (декабрь)
- Месячник досуга (январь)
- Вечер отдыха «Рождественские
гадания» (январь)
- Онлайн праздничное поздравление
для мужчин «23 февраля» (февраль)
- ОШМ «Мисс Весна- 2024» (март)
- Праздничное мероприятие к 8 Марта
(март)
- Выставка ДПТ «Радуга талантов»
(май)
- Приглашение родителей на
ОШМ, классные праздники,
с привлечением к их
подготовке (в течение года)
- Беседы с родителями,
консультации, помощь в
проблемных ситуациях
течение года)
- Участие в выставке ДПТ
«Новогодние фантазии»
(декабрь)
Январь
- Аппликация из геометрических фигур
«Транспорт»
- Аппликация из бумажных шариков
«Овечка»
- Зима в картинах русских художников
Февраль
- Пластилиновые фантазии
- Лепка из пластилина «Военная техника»
- Изготовление поделки «Подарок папе»
- Рисование красками «Зимушка – зима»
Март
- Изготовление праздничной открытки к 8
марта «Мимоза»
- Весна в картинах русских художников
- Обратная аппликация из пластилиновых
шариков «Грибок»
Апрель
- Аппликация из ватных шариков «Белый
пудель»
- Аппликация из ватных дисков «Цыплята на
лугу»
- Волшебный мир оригами
- Поделка в технике оригами «Бабочка»
Май
- Краски лета
- Подготовка к школьной выставке ДПТ
«Радуга талантов»
- Акция «Книжкина больница»
Охрана здоровья и физическое развитие
Цели: формирование и отработка санитарно-гигиенических навыков; здоровье сберегающего поведения; развитие убежденности
в ответственности за свое здоровье.
Образовательная деятельность
(воспитательские часы)
Режимные моменты
(свободная деятельность детей)
ОШМ и КТД
Совместная работа с семьей
Сентябрь
- Спортивный час «Подвижные игры на
свежем воздухе»
- «В гостях у Мойдодыра»
- Спортивный час «Подвижные игры»
Октябрь
- Спортивный час «Подвижные игры»
- Спортивный час «Эстафеты»
- Как правильно питаться
Ноябрь
- Спортивный час «Игры с мячом»
- Спортивный час «Вместе весело играть»
- Уход за зубами
Декабрь
- Спортивный час «Веселые старты»
- Полезные и вредные привычки
- Спортивный час «Зимние забавы»
Январь
- Спортивный час «Подвижные игры»
- Азбука здоровья
- Гигиена школьника
Февраль
- Мой организм
- Профилактика короновирусной
инфекции
Март
- Практические занятия:
«Уход за телом»
«Уход за волосами»
«Уход за ногтями»
«Банный день»
«Уход за кожей»
«Мочалка, мыло, шампунь»
- Целевые прогулки
- Чтение книг
- «В свободную минутку»
(настольные игры):
«Зимние каникулы»
«Путешествие на транспорте»
«Мы идем по улице»
«Футбол с веселыми
человечками»
«Хоккей с героями сказок»
- «Вместе весело играть» (игры,
викторины, конкурсы в классе и
на улице)
- Акция «Красная ленточка»
(профилактика ВИЧ, СПИД) (декабрь)
- Месячник здоровья (апрель)
- Акция «День чистых рук»
(профилактические беседы) (апрель)
- Вечер отдыха «Простые правила
здоровья» (апрель)
- ОШМ Спортивный праздник «Здоровье
в порядке – спасибо зарядке» (апрель)
- Приглашение родителей
на ОШМ, классные
праздники, с привлечением
к их подготовке (в течение
года)
- Беседы с родителями,
консультации, помощь в
проблемных ситуациях (в
течение года)
- Спортивный час «На зарядку становись»
Апрель
- Спортивный час «Игры со спортивным
инвентарем»
- Спортивный час «Подвижные игры с
мячом»
- Рисование «Я и спорт»
- Просмотр и обсуждение мультфильмов
«ЗОЖ: полезные, вредные привычки, спорт»
Май
- Спортивный час «Подвижные игры на
свежем воздухе»
Основы жизнеобеспечения
Цели: развитие навыков самосохранения; отработка моделей безопасного поведения.
Образовательная деятельность
(воспитательские часы)
Режимные моменты
(свободная деятельность детей)
ОШМ и КТД
Совместная работа с семьей
Сентябрь
- «Правила дорожного движения»
Октябрь
- «Школьник и сотовый телефон»
Ноябрь
- Чрезвычайные ситуации: пожар, природные
катаклизмы
Апрель
- Правила безопасности (один дома, контакты
с незнакомыми людьми, терроризм,
мошенничество)
Май
- Мой режим дня в летнее время. Правила
безопасности на каникулах
- Соблюдение режимных
моментов;
- Целевые прогулки;
- Чтение книг
- «Вместе весело играть» (игры,
викторины, конкурсы в классе и
на улице)
- Месячник безопасности (сентябрь)
- Вечер отдыха «Безопасное колесо»
(сентябрь)
- ОШМ с приглашением специалистов
системы профилактики (май)
- Инструктажи по ТБ
- Беседы, консультации по
проблемным вопросам.