Ученики на Учителя.com


Анализ воспитательной работы за 2022-2023 учебный год в 10 классе

Анализ воспитательной работы за 2022 – 2023 учебный
год в 10 классе
Основной целью работы в 2022 – 2023 учебном году было создание
благоприятных условий для приобретения школьниками опыта
осуществления социально значимых дел для личностного и
профессионального самоопределения, формирования нравственных
установок, стремления к саморазвитию и самосовершенствованию через
участие в профессиональных пробах и практиках, организацию школьного
самоуправления, реализацию проектов социальной направленности.
Исходя из основной цели, были поставлены следующие задачи:
1. Реализовывать потенциал классного руководства в воспитании
школьников, поддерживать активное участие классного
сообщества в жизни комплекса.
2. Использовать в воспитании детей возможности школьного урока,
поддерживать использование на уроках интерактивных форм
занятий с детьми.
3. Вовлекать детей в кружки, секции, клубы, студии, работающие по
программам внеурочной деятельности, реализовывать их
воспитательные возможности.
4. Инициировать и поддерживать ученическое самоуправление как
на уровне СП, так и на уровне классного сообщества.
5. Организовывать профориентационную работу со школьниками
через профессиональные пробы и практики, творческие
мастерские дополнительного образования.
6. Организовывать работу с семьями школьников, их родителями и
законными представителями, направленную на совместное
решение проблем личностного развития детей.
В коллективе класса лишь 7 учащихся. На «4» и «5» занимаются трое
учащихся: Жданова Кристина, Попова Катя, Коротаева Аня. Неуспевающих
в классе нет. Некоторые ребята не научены преодолевать трудности в учёбе,
правильно и рационально расходовать учебное и свободное время, проявлять
усидчивость при выполнении домашнего задания.
Для формирования нравственных знаний, воспитания чувств и
накопления нравственного опыта поведения учащихся были организованы и
проведены классные часы:
1. Умейте властвовать собой;
2. Укрощение «строптивых» эмоций;
3. Ищите помощь себе извне;
4. Самоуправление в конфликте;
5. Будьте добрыми и человечными.
С целью формирования у детей осознанного подхода к выбору
профессии, формирования личности проведена серия занятий по
профориентации:
1. Профессиональные интересы и склонности;
2. Ярмарка профессий;
3. Профессия – менеджер;
4. Профессиональный тип личности;
5. Самооценка и успешность;
6. Профессия – дизайнер.
Большое внимание уделялось формированию здорового образа жизни.
Были проведены следующие классные часы:
1. Жизнь без сигареты. «Скажи сигарете нет»;
2. Здоровье индивидуальное, семейное, общественное;
3. Социальное здоровье. Влияние среды;
4. Движение и здоровье. Двигательный режим;
5. О туберкулёзе необходимо знать;
6. Питание и здоровье;
7. Жизнь без наркотиков;
8. Как защитить себя от ВИЧ-инфекции.
Можно сказать, что самым интересным и запоминающим событием в
жизни класса стала поездка в театр у моста на музыкальную комедию
«Ханума». Все дети из класса впервые побывали в театре. Дети с интересом
рассматривали обстановку в театре, а также людей, приходящих в театр. К
тому же мы успели сходить в Художественную галерею, посмотреть
выставку картин.
В коллективе класса Жданова Кристина занимает активную жизненную
позицию. Кристина с 5 класса посещает в школе искусств образцовую
хореографическую студию «Планета детства», является лидером в классе. Но
есть пассивные ребята: Катаев Максим, Носкова Юлия, Носкова Алина.
Стараемся вовлечь этих ребят в коллектив путём привлечения их в
спортивные или различные внешкольные мероприятия. Так все учащиеся
класса, кроме Кристины, посещают волейбольную секцию. В течение года
приняли участие в различных общешкольных мероприятиях: игра «Мы
против СПИДа» - 1 место; конкурс новогодних открыток – 3 место, участие в
деловой игре «Мы умеем выбирать»; 3 место в легкоатлетической эстафете,
посвящённой 77-летию Великой Победы, 3 место в соревнованиях по
волейболу на кубок школы, участие в игре «Зарница». Мальчики приняли
участие в спортивных состязаниях «Богатырь школы», военных сборах.
В 2022 – 2023 учебном году было проведено 4 родительских собрания
на следующие темы:
1. Организация учебного процесса. Работа родительского комитета.
Деловой стиль одежды учащихся.
2. Влияние мотивации на успеваемость. Особенности возраста.
3. Как сформировать положительные привычки у подростка.
Гармония семейного общения – залог психического здоровья
ребёнка.
4. Как подготовить ребёнка к будущим экзаменам.
В этом классе родители активно посещают собрания, общаемся чаще
всего за «круглым столом», так как нас немного. Контакт с родителями
налажен, собрания проходят в дружеской обстановке. Чаще других в
проведении мероприятий оказывает помощь Жданова Лариса Валерьевна.
Уровень воспитанности учащихся высокий. Дети в классе послушны,
коммуникабельны, с учителями не конфликтуют, дисциплина отличная,
успеваемость на хорошем уровне, правонарушения не совершают.
Творческая активность и потенциал в классе имеются, но во время
проведения классных дел бросаются в глаза пассивность детей, отсутствие
инициативы, нет «блеска в глазах». То есть наряду с положительными
чертами коллектива, существует много проблем, над которыми необходимо
работать.
По итогам диагностики у большинства учащихся класса сформировано
ценностное отношение к семье и её традициям, чувство гражданственности и
патриотизма, любознательность, трудолюбие, ценностное отношение к миру.
Но большей части учеников бескорыстие кажется расточительством, выгода
для них важнее. К положительному моменту следует отнести тот факт, что
для большинства ребят характерно стремление вести здоровый образ жизни.
Многие моменты в воспитательной работе с учащимися остались
отработаны не до конца. Таким образом, следует обратить внимание на такие
проблемы:
- у части детей отношение к любым делам безответственное;
- с середины учебного года чувствуется перегрузка учащихся, что основано
на неумении учиться, отсутствии навыка рационального распределения
своего времени.
Всё вышеизложенное и определило необходимость продолжить
воспитательную работу в 11классе и ориентировать её на создание
благоприятных условий для становления духовно-нравственной, творческой,
деятельной, здоровой личности, способной к успешной социализации в
обществе и активной адаптации на рынке труда.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: