Ученики на Учителя.com


Сценарий воспитательного мероприятия "Кузбасс. Моя малая Родина!"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
«Центр дополнительного образования детей им. В. Волошиной»
Кузбасс. Моя малая Родина!
Сценарий воспитательного мероприятия
для учащихся 6 – 7 лет и их родителей
Составитель:
Анникова Светлана Алексеевна,
Иванова Ирина Михайловна
педагоги дополнительного
образования
Кемерово 2023
Пояснительная записка
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина
России (до 2025 г.) нацеливает на воспитание у подрастающего поколения таких качеств
как: патриотизм, гражданственность, семья и труд.
Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту
дошкольного образования, основными принципами дошкольного образования является
«приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и
государства».
История Кузбасса – это отражение истории России, освоения богатств Сибири.
Если мы хотим, чтобы в будущем дети любили свою страну и стремились сделать
жизнь в ней лучше, необходимо закладывать основу для этой любви уже с дошкольного
возраста.
Воспитательное мероприятие «Кузбасс. Моя малая Родина!» предназначено для
детей старшего дошкольного возраста, который является благоприятным периодом для
приобщения к истории родного края, формирования представления о Кузбассе как малой
родине. При этом очень важно начинать воспитание нравственных качеств именно в
дошкольном возрасте, когда любая информация усваивается легко и непринуждённо,
способствует позитивной социализации и патриотическому воспитанию.
Форма воспитательного мероприятия – путешествие по локациям- удачно подходит
для дошкольного возраста, его познавательных потребностей, двигательной активности и
частой сменой видов деятельности. В качестве локаций выбраны остановки
экскурсионного маршрута «Музей профессий – Городская панорама – Кузбасс
удивительный».
Содержание воспитательного мероприятия предполагает постепенное продвижение
от близкого каждому ребенку объекта – дома, семьи, где формируется представление о
дружной и трудолюбивой семье как традиционной семейной ценности. Разнообразие
трудолюбивых профессий раскрывается на следующем этапе «Музей профессий». Далее
ребята и взрослые перемещаются в локацию «Городская панорама» с
достопримечательностями родного города Кемерово. Завершается путешествие на этапе
«Кузбасс удивительный».
Цель воспитательного мероприятия: воспитание у детей дошкольного возраста
интереса к Кузбассу и городу Кемерово как малой родине, чувства патриотизма и
гордости за ее богатства, достижения и достопримечательности.
Задачи воспитательного мероприятия:
- воспитывать интерес к уникальным особенностям родного края, чувства патриотизма и
гордости за его богатства, достижения и достопримечательности, уважение к труду
разных профессий и традиционным семейным ценностям;
- развивать познавательные и коммуникабельные способности, умение работать в
команде;
- формировать представления о Кузбассе и городе Кемерово как малой родине, о
региональных природных богатствах, уникальных объектах культуры и истории,
достопримечательностях города Кемерово, разнообразии профессий, о дружной семье как
традиционной ценности.
Дата проведения воспитательного мероприятия: 31 марта 2023г.
Продолжительность мероприятия: 40 минут.
Возрастная категория: дети старшего дошкольного возраста.
Оборудование:
− мультимедийное оборудование для музыкального сопровождения;
− компьютер, экран и проектор (для викторины «Городская панорама.
Достопримечательности города Кемерово» на базе онлайн-сервиса LearningApps);
− телевизор (для показа слайдов «Достопримечательности Кузбасса»);
− картинки с изображением профессий и предметы для игры «Профессии»;
− 6 кубов, стол
− макеты автобуса и самовара
− картинки с изображением посуды для игры «Чаепитие в семье»
− пазлы и картинки с видами Кузбасса для игры «Кузбасс удивительный»
Подготовительный этап:
− визуальное знакомство детей с историей родного края – Кузбасса (просмотр видео -
фрагментов и презентаций);
− мини – экскурсии по городу, беседы;
− разучивание стихов о Родине и инсценировки;
− проведение индивидуальных репетиций;
− подбор музыкального сопровождения;
− создание викторины «Городская панорама. Достопримечательности города Кемерово»
на базе онлайн-сервиса LearningApps;
− создание презентации «Кузбасс удивительный»;
− разработка афиши мероприятия.
План воспитательного мероприятия:
1. Организационный этап (2 мин).
Приветствие учащихся, родителей; сообщение темы и цели мероприятия.
2. Подготовительный этап (3мин.) Стихотворение «Что мы Родиной зовём?» В.
Степанов.
Беседа «Что такое Родина?»
3. Основной этап (30 минут).
− Инсценировка (с участием детей) «Притчи о крепкой семье»;
− Беседа о семье;
− Игра «Чаепитие в семье»
− Танец «У самовара»;
− Экскурсионный автобус по маршруту «Музей профессий – Городская панорама - Кузбасс
удивительный»
− Станция «Музей Профессий»
− Игра «Угадай профессию»;
− Экскурсионный автобус по маршруту «Музей профессий – Городская панорама - Кузбасс
удивительный»
− Станция «Городская панорама»
− Викторина «Достопримечательности города Кемерово»;
− Экскурсионный автобус по маршруту «Музей профессий – Городская панорама - Кузбасс
удивительный»
− Станция «Кузбасс удивительный»
− Стихотворение «Есть в России уголок особый» О. Жилина
− Видеоролик «Кузбасс»
− Игра «Кузбасс – удивительный край»
3. Заключительный этап (5 мин).
− Итоговая беседа с детьми и родителями
− Стихотворение «Родное» В. Орлов
− Вручение сладких сюрпризов с видами Кузбасса.
Ход воспитательного мероприятия:
1. Организационный этап (2 мин).
Звучит песня «С чего начинается Родина» муз. В. Е. Баснера, сл. М.Л. Матусовского
Дети входят в зал и садятся на стульчики. Выходят Ведущие
Приветствие учащихся, родителей; сообщение темы и цели мероприятия.
Ведущий: здравствуйте, уважаемые гости! Здравствуйте, ребята!
2. Подготовительный этап (5мин.)
Ведущий:
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём.
Поле с тонким колоском.
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
Беседа «Что такое Родина?»
Ведущий: ребята, что такое Родина? (ответы детей)
Ведущий 1: да, правильно. Родина – это место, где ты родился, где твоя семья, твой
родной дом…
3. Основной этап (30 минут)
Ведущий 1: смотрите, сколько домов и домиков вокруг. Заглянем в гости?! Интересно
познакомиться с их жителями. Они приготовили вам притчу.
Инсценировка (с участием детей) «Притча о крепкой семье»
Ведущий 4: жила-была одна семья. Было у отца несколько сыновей. И они никак не могли
ужиться вместе. Отцу очень хотелось, чтобы его сыновья жили в мире. И решил он
научить их этому.
Выходит отец и пять сыновей.
Ведущий 4: однажды, отец позвал их к себе и говорит:
Отец (ребенок): возьмите дети по прутику и сломайте его. Легко ломается?
Сыновья (дети): да, легко.
Отец (ребенок): а можете сломать веник?
Сыновья (дети): нет, не получается.
Отец (ребенок): не получилось? А почему?
Сыновья (дети): потому что их много и они вместе.
Отец (ребенок): когда мы по одному, то нас легко победить, а когда все вместе, и семья у
нас дружная, то трудно!
Ведущий 4: отец наказывал сыновьям:
Отец (ребенок): будьте дружными, всё делайте вместе. Живите в согласии и друг другу
помогайте!
Ведущий 1: а в дружных крепких семьях любят собираться все вместе за столом. Устроим
и мы – чаепитие! Приготовим посуду: чайнички, чашки и блюдца.
Игра: «Чаепитие в семье».
Игровое задание: на каждом из четырёх столов расставлено по одному «чайничку-
заварничку». В центре зала собраны перепутанные комплекты разноцветных чашек и
блюдцев, отличающихся по цветам и формам. Дети делятся на 4 команды. Приносят
нужную посуду на свой стол: ребёнок из команды берёт по одному блюдцу, располагает
вокруг чайничка, затем добавляет по одной чашке.
Ведущий 1: всё готово к чаепитию, очень красиво и опрятно получилось! А где же…
Загадаю вам загадку: стоит шипит-всем чай пить велит…
Ответы детей: самовар.
Ведущий 1: ну, конечно, это – самовар!
Самовар Иван Иваныч!
На столе Иван Иваныч!
Золотой Иван Иваныч!
Ведущая приглашает одного папу исполнить роль «самовара». Папа встает в центре
зала с изображением самовара.
Ведущий 1:
Посидеть за самоваром
Рады все наверняка.
Ярким солнечным пожаром
У него горят бока!
Самовар поёт, гудит.
Только с виду он сердит.
К потолку пускает пар
Наш красавец самовар!
Тары-бары, растабары!
Выпьем чай из самовара!
Ведущий 1: какой праздник без семейного общения, веселья и игр за самоваром?!
Приглашаем всех в круг!
Танец-игра: «Пых-пых, самовар» Ю. Энтин (слова), Д. Тухманов (муз.)
Дети встают вокруг папы с самоваром, берутся за руки. Педагог становится в круг
вместе с детьми. Под песню педагог показывает движения. Дети вместе с педагогом
выполняют движения.
Педагог: пыхтит на кухне самовар.
(Дети идут по кругу в правую сторону, взявшись за руки).
Чух-чух, пых-пых. А над ним вьётся пар,
(Дети идут по кругу в обратном направлении)
Чух-чух, пых-пых. К самовару подойдем,
(Дети идут маленькими шагами к центру круга)
Себе чаю мы нальём. Вместе сядем все за стол,
(Дети отходят назад, образуя широкий круг).
Выпьем чаю с пирогом. А потом мы встанем в круг
(Дети хлопают в ладоши).
Музыка зовёт всех друзей-малышей в дружный хоровод…
(Дети танцуют, попеременно выставляя вперёд на пятку правую, левую ногу, руки на
поясе).
Ведущий 1: ох, как здорово повеселились! Молодцы ребята. Спасибо нашему папе!
Дети и папа садятся на стульчики.
Ведущий 1: вот какие замечательные у нас семьи: веселые, дружные и трудолюбивые.
Ребята, а вы знаете кем работают ваши родители?
Ответы детей: да, знаем.
Ведущий 1: молодцы, смотрите, автобус приехал.
Экскурсионный автобус по маршруту
«Музей профессий – Городская панорама - Кузбасс удивительный»
Водитель автобуса: Ребята, занимайте места, поедем на экскурсию в музей профессий.
Посмотрим, какие ещё бывают профессии.
(Дети встают за автобусом и идут в холл).
Станция «Музей профессий»
Ведущий 2: ребята, вы попали в музей профессий. И я – экскурсовод этого музея. Все
экспонаты перепутались, вы поможете мне правильно разложить их по местам?
Ведущий 2: посмотрите на картинки (на отдельных больших кубах) и скажите, люди
каких профессий на них изображены? Что за профессия изображена на первой картинке?
На второй? И т.д.
Ответы детей: шахтер, строитель, врач, учитель, продавец, инспектор ГАИ, повар.
Ведущий 2: молодцы, все правильно.
Ведущий 2: на столе лежат предметы, которые относятся к этим профессиям. Вам нужно
правильно разложить их профессиям. Сейчас разделимся на две команды. По очереди
каждый игрок добегает до стола, берет один предмет, определяете, к какой профессии он
принадлежит и кладете его на нужный кубик.
Подвижная игра-эстафета «Угадай профессию»
Игровое задание: Дети строятся в 2 колонны. Первые игроки каждой команды подходят
к столу, берут любой атрибут, определяют, какой профессии принадлежит этот
экспонат. И кладут его на кубик с изображением этой профессии. Затем возвращаются
к своей команде, становятся в самый конец. Далее бежит второй игрок….
Предметы-атрибуты профессии шахтер: каска, уголь, отбойный молоток, экскаватор,
машина БЕЛАЗ.
Предметы-атрибуты профессии строитель: молоток, шпатель, пила, бетономешалка,
рулетка.
Предметы-атрибуты профессии врач: фонендоскоп, шприц, бинт, машина скорой
помощи, термометр, микроскоп, таблетки.
Предметы-атрибуты профессии учитель: указка, колокольчик, мел, журнал, линейка,
глобус, азбука.
Предметы-атрибуты профессии продавец: касса, весы, корзина для продуктов, набор
продуктов.
Предметы-атрибуты профессии инспектор ГАИ: жезл, руль, дорожный знак.
Предметы-атрибуты профессии повар: кастрюли, поварешка, сковорода, тарелки, скалка,
чашка с блюдцем.
Ведущий 2: молодцы, все правильно разложили. Спасибо вам огромное.
Ведущий 2: все профессии нужны, все профессии важны. Люди разных профессий
трудятся во благо нашего родного города. А мы с вами в каком городе живем?
Ответы детей: Кемерово.
Экскурсионный автобус по маршруту
«Музей профессий – Городская панорама - Кузбасс удивительный»
Водитель автобуса: продолжим наше путешествие. Следующая остановка по нашему
экскурсионному маршруту – это станция «Городская панорама». Занимаем места в
автобусе.
Дети встают за автобусом и идут в 1 кабинет.
Станция «Городская панорама»
Звучит музыка про Кемерово Боченков Г.В. (слова), Ермакович А.Л. (музыка), дети
заходят и садятся на стульчики.
Ведущий 3: здравствуйте, я рада вас приветствовать здесь на станции «Городская
панорама». Ребята, а хорошо ли вы знаете наш город Кемерово? (ответы детей). Сейчас
мы и проверим.
Викторина «Достопримечательности города Кемерово» (на базе онлайн-сервиса
LearningApps).
Ведущий 3: в нашем городе Кемерово есть много интересных и красивых мест. Сейчас на
слайдах будут различные фотографии. Посмотрите на них внимательно и скажите: этот
вид относится к достопримечательности нашего города Кемерово или нет.
Кемерово: Главпочтамт, Кемеровский Государственный Цирк, Кемеровский областной
театр драмы им. А. В. Луначарского, Мемориал Воину-Освободителю, Монумент «Память
шахтерам Кузбасса», Московская площадь Кемерово, Памятник воинам-кузбассовцам и
вечный огонь, Памятник Михайле Волкову, Пассажирский терминал аэропорта «Алексей
Леонов», Площадь Советов — Кемерово.
Другое: Великая Китайская стена, Комплекс пирамид и Сфинкс в Гизе - Египет, Красная
площадь в Москве, Музей заповедник Петергоф, Новосибирский театр оперы и балета,
Памятник А.П. Чехову в Томске, Эйфелева башня - Франция.
Ведущий 3: ребята, какие вы молодцы, как хорошо вы знаете свой город. Замечательный
город Кемерово является столицей нашего родного края - Кузбасса.
Экскурсионный автобус по маршруту
«Музей профессий – Городская панорама - Кузбасс удивительный»
Водитель автобуса: давайте продолжим наше путешествие по замечательным местам
нашего края, занимайте места в автобусе
Дети встают за автобусом и идут в холл.
Станция «Кузбасс удивительный»
Звучит музыка про Кузбасс сл. и муз. Т. Елагина, дети и родители заходят и садятся на
стульчики.
Ведущий 4:
Есть в России уголок особый,
Где природа радует наш глаз
Имя носит гордое и звучное.
Знают в мире все - Кузбасс! (О.Жилина)
Кузнецкий край - жемчужина Сибири.
Кузнецкий край - горняцкая земля.
Ведущий 4: ребята, мы с вами живем в замечательном, чудесном крае. Давайте
посмотрим, какой он.
Показ видеоролика о Кузбассе
Ведущий 4: вот так выглядит наш родной край на карте. В Кузбассе очень много городов
и посёлков. И есть много удивительных мест, давайте познакомимся с некоторыми из них.
Игра «Кузбасс удивительный»
Ведущий 4: здесь лежат пазлы с изображением удивительных мест Кузбасса. Ребята, мне
нужна ваша помощь. Вам нужно их сложить и отгадать, что это за места. Давайте
разделимся на команды.
Игровое задание: Дети делятся на 6 команд и собирают пазлы с изображениями Томской
писаницы, динозавров с. Шестаково, города-музея Мариинска, Кузнецкой крепости,
угольного разреза, горнолыжного курорта «Шерегеш».
Дети выполняют игровое задание и садятся на стульчики.
Ведущий 4: давайте посмотрим, какие удивительные места Кузбасса мы с вами собрали.
Вы их узнали?
Ведущий демонстрирует на экране телевизора первый слайд с изображением собранного
пазла.
Ответы детей и родителей: Томская писаница.
Ведущий 4: да, правильно! Это - Томская писаница – музей-заповедник, где находятся
уникальные наскальные рисунки людей, живших много лет назад.
Ведущий 4: попросим двух взрослых помочь нам - разместить их на нашей карте
Кузбасса.
Ведущий вызывает двух родителей. Родители прикрепляют фото Томской писаницы на
карту Кузбасса.
Ведущий 4: давайте посмотрим, следующую картинку. Что это?
Ведущий демонстрирует второй слайд с изображением собранного пазла.
Ответы детей: динозавры. Шестаково
Ведущий 4: да, правильно! В окрестностях села Шестаково находится единственное
известное в мире место, где нашли целый скелет окаменелых останков динозавра -
Пситтакозавра сибирского. Попросим наших взрослых помощников разместить их на
карте Кузбасса.
Родители прикрепляют фото динозавров с.Шестаково на карту Кузбасса.
Ведущий 4: а что изображено на этой картинке?
Ответы детей: Мариинск.
Ведущий 4: да, это город-музей Мариинск. Мариинск - старинный город, ему более 300
лет. Уникальные деревянные и каменные дома в стиле «Сибирского барокко» и по сей
день украшают город.
Родители прикрепляют фото Мариинска на карту Кузбасса.
Ведущий 4: а что изображено на этой картинке?
Ответы детей: кузнецкая крепость.
Ведущий 4: конечно, это Кузнецкая крепость – памятник истории. Она построена, в 1820
году по указу императора Павла 1 для защиты Южной Сибири. Находится эта крепость в
городе Новокузнецке. Попросим наших взрослых помощников поместить её изображение
на карте Кузбасса.
Родители прикрепляют фото Кузнецкой крепости на карту Кузбасса.
Ведущий 4: давайте посмотрим, следующую картинку. Что это?
Ответы детей: уголь.
Ведущий 4: это - угольный разрез. Ведь у нас в Кузбассе самое большое месторождение
угля в мире. Попросим наших взрослых показать это на карте Кузбасса.
Родители прикрепляют фото угольного разреза на карту Кузбасса.
Ведущий 4: так. А что изображено на последней картинке?
Ответы детей: катаются на лыжах. Шерегеш.
Ведущий 4: это спортивно-туристический комплекс в Шерегеше, на горе Зеленая. Он
является одним из наиболее посещаемых горнолыжных курортов в Сибири. Туристы со
всей страны съезжаются сюда, чтобы провести время, занимаясь любимым видом спорта,
насладиться прекрасной панорамой гор и свежим воздухом.
Родители прикрепляют фото горнолыжного курорта на карту Кузбасса.
Ведущий 4: молодцы ребята! Спасибо нашим помощникам. В нашем родном крае есть
ещё много удивительных и интересных мест. Вы сможете о них узнать, если отправитесь
в путешествие вместе с родителями или сходите в Краеведческий музей.
4. Заключительный этап (3 мин)
Выходят два ребенка и читают стихи.
Ведущий 4: вот какой замечательный наш родной Кузбасс, наша Малая Родина, которая
славится красивой природой, богатыми недрами, спортивными достижениями,
талантливыми, трудолюбивыми людьми, а ещё крепкими и дружными семьями.
Ребенок 1: Я узнал, что у меня
Есть огромная семья
И тропинка, и лесок
В поле каждый колосок
Ребенок 2: Речка, небо голубое —
Это все мое родное
Это Родина моя,
Всех люблю на свете я!
Ведущий 4: вот и подошел к концу наш праздник, и мы дарим вам вкусный сувенир с
изображением достопримечательностей Кузбасса.
Ведущие раздают детям шоколадки с изображением достопримечательностей
Кузбасса.
Ведущий 4: спасибо, до свидания.
Список использованной литературы
1. Соловьева, Е.В. Наследие. И быль, и сказка….: пособие по нравственно-
патриотическому воспитанию детей дошкольного и младшего школьного возраста
[Текст]/ Е.В. Соловьева, Л.И. Царенко – М.: Обруч, 2011. – 144с.
2. Сказочная игротека: праздники, игры, викторины для детских коллективов от 6 до
12 лет [Текст]/ автор-сост. М.С. Коган.-Новосибирск: Сиб.унив.изд-во, 2009. -221с.
3. Шорыгина Т.А. Мудрые сказки. Беседы с детьми о пословицах и крылатых
выражениях. [Текст]/ Т.А. Шорыгина. – М.: ТЦ Сфера, 2016. - 144с.
Электронные ресурсы
1. Видеоролик «Кузбасс» [Электронный ресурс] // Дата обращения 20.03.2023 -
Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=_48gll60H_M&t=12s
2. Газманов О. Видеоролик «Песня «Кузбасс» [Электронный ресурс] // Дата
обращения 20.03.2023 - Режим доступа:
https://www.youtube.com/watch?v=bLwORFci1yg&t=14s
3. Достопримечательности Кемеровской области [Электронный ресурс] // Дата
обращения 22.03.2023 - Режим доступа: https://tur-ray.ru/kemerovskaya-oblast-
dostoprimechatelnosti.html
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: