Ученики на Учителя.com


Перспективный план взаимодействия учителя-дефектолога с воспитателями и специалистами ДОУ

Перспективный план
взаимодействия учителя-дефектолога
с воспитателями и специалистами ДОУ
на 2022-2023 учебный год
№
Мероприятие
Содержание
Сроки
1.
Заседание ППк.
Ознакомление с результатами
диагностики, анализ рекомендаций
ТПМПК (по каждому
воспитаннику). Консилиум по
построению ИОМ.
Сентябрь
2.
Консультация для
педагогов.
«Оснащение коррекционно-
развивающей среды в группах.»
Октябрь
3.
Круглый стол.
Посещение утренней гимнастики.
Посещение непосредственной
образовательной деятельности
музыкального руководителя,
инструктора по физической
культуре, воспитателей.
Консультация «Использование
развивающих и подвижных игр, как
средство профилактики и коррекции
детей с ЗПР в процессе физического
воспитания.»
«Особенности физического развития
ребенка с РАС.»
«Роль музыкально-ритмической
деятельности для детей с ОВЗ.»
Ноябрь
4.
Консультация для
педагогов
«Особенности интеллектуального
развития детей с ЗПР.»
Декабрь
5.
Заседание ППк
Обсуждение результатов
обследования детей с ЗПР.
Обсуждение результатов
Январь
обследования детей с РАС.
«Игры и упражнения для развития
межполушарного взаимодействия у
детей с ЗПР.»
«Игры и упражнения для развития
межполушарного взаимодействия у
детей с РАС.»
6.
Консультация для
педагогов
Консультация «Что такое
познавательная деятельность или
почему ребёнок долго думает?»
Февраль
Консультация для
педагогов
«Формирование и развитие
элементов логического мышления у
детей с ОВЗ, посредством
дидактических игр и упражнений.»
Март
Консультация для
педагогов
«Формирование пространственных
представлений у детей с РАС.»
Апрель
Заседание ППк.
Готовность детей с ЗПР и РАС к
обучению в школе.
(подготовительная группа).
Динамика развития детей с РАС и
ЗПР (средняя и старшая группа.)
Рекомендации по проведению
коррекционной работы в летний
период.
Май
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: