Пакет документов для представления в ЦПМПК

Пакет документов для представления в ЦПМПК.
В соответствии с приказом Комитета образования и науки
Волгоградской области от 31.01.2017 г. 15 "Об утверждении Порядка
работы психолого-медико-педагогической комиссии" запись на проведение
комплексного психолого-медико-педагогического обследования
осуществляется при наличии полного пакета документов.
Для проведения обследования ребенка его родители (законные
представители) предъявляют в ЦПМПК следующие документы:
1. Свидетельство о рождении/паспорт ребенка (копия)
2. Паспорт родителя/законного представителя (копия)
3. Направление образовательной (или иной) организации, в которой
обучается (воспитывается) ребёнок.
*
4. Заключение психолого-педагогического консилиума.
**
5. Ранее выданные заключения и рекомендации ПМПК или ЦПМПК (при
повторном обследовании).
*
6. Подробная выписка из истории развития ребенка.
7. Заключения врачей: психиатр (государственный), невролог,
офтальмолог, отоларинголог; других профильных специалистов
(ортопед, хирург, сурдолог, эндокринолог и др. при наличии
заболеваний) заверенные в установленном порядке.
8. Справка учреждения медико-социальной экспертизы об инвалидности
для лиц, признанных в установленном порядке инвалидами.
*
9. Индивидуальная программа реабилитации и абилитации (ИПРА)
копия
*
10. Характеристики, выданные образовательной организацией (для
воспитанников или обучающихся образовательных организаций):
педагогическая, логопедическая, психологическая,
дефектологическая**
11. Личное дело ребенка из образовательного учреждения (копия).
**
12. Аттестат о среднем образовании/аттестат об общем образовании для
лиц, претендующих на получение профессионального образования
(копия)
13. Свидетельство об окончании образовательной организации для лиц,
претендующих на получение профессионального обучения (копия).
14. Ведомость текущих оценок обучающегося по четвертям/триместрам
**
15. Письменные работы (для школьников), результаты самостоятельной
продуктивной деятельности (для дошкольников).
**
16. Заключение врачебной комиссии амбулаторно-поликлинического
учреждения о необходимости обучения на дому в текущем учебном
году.
*
17. Лист контроля динамики организованной деятельности ребенка в
течение диагностического периода.
**
18. Справка врачебной комиссии (ВК) для лиц, претендующих на
прохождение ГИА с созданием специальных условий.
19. Копия медицинского заключения с рекомендациями об обучении на
дому
20. Копия приказа о переводе на обучение на дому
При необходимости ЦПМПК запрашивает у соответствующих органов
и организаций или у родителей (законных представителей) дополнительную
информацию о ребенке.
Таким образом, пакет документов включает в себя 2 основных блока:
медицинский и педагогический.
Для оформления документов медицинского блока рекомендуем
придерживаться следующих рекомендаций:
За выпиской из истории раннего развития необходимо обратиться к
участковому врачу-педиатру по месту проживания. В выписке должны быть
представлены анамнестические сведения о том, как протекала беременность,
роды, сведения о перенесённых до 3-х лет заболеваниях, а также данные о
раннем психомоторном развитии ребенка.
В выписке из истории раннего развития обязательно должны быть 2
печати (прямоугольная с наименованием медицинского учреждения и печать
треугольной формы для справок).
Для уточнения варианта образовательного маршрута ребенка
специалистам ЦПМПК необходимы медицинские заключения следующих
врачей-специалистов: врача-психиатра, невролога, офтальмолога,
отоларинголога, педиатра, ортопеда (для детей, имеющих НОДА).
Для предъявления в ЦПМПК заключение врачей действительно в
течение полугода.
Для оформления документов педагогического блока рекомендуем
придерживаться следующих рекомендаций:
Направление образовательной организации оформляется на имя
руководителя ЦПМПК и должно быть заверено подписью руководителя
образовательной организации и печатью учреждения.
Сведения об успеваемости (выписка текущих оценок/табель
успеваемости и т.п.) предоставляются за текущий учебный год, заверенные
печатью и подписью руководителя образовательной организации.
Копии письменных работ по русскому языку и математике должны быть
информативными для специалистов ЦПМПК. Целесообразно предоставление
на ЦПМПК рабочих тетрадей по русскому языку и математике: для
выполнения домашней работы, для контрольных работ (диктантов,
сочинений, изложений). Это позволит:
отметить особенности почерка ребенка;
оценить состояние письма и письменной речи;
отметить характер дисграфических и орфографических ошибок;
определить недостатки работоспособности ребенка;
выделить трудности усвоения учебного материала;
оценить потребность в контроле со стороны (путем сопоставления
классных и домашних работ);
предположить отклонения в эмоциональной сфере (обводки букв, очень
сильный или слабый нажим, стирания и пр.).
Оформление коллегиального заключения психолого-педагогического
консилиума образовательного учреждения (согласно Распоряжению
Министерства просвещения РФ «Об утверждении примерного Положения о
психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации» от
09.09.2019 № Р-93)
Коллегиальное заключение ППк ОУ должно включать в себя:
выводы об имеющихся у ребенка трудностях (без указания диагноза) в
развитии, обучении, адаптации (исходя из актуального запроса) и о мерах,
необходимых для разрешения этих трудностей, включая определение
видов, сроков оказания комплексной психолого-педагогической помощи;
рекомендации педагогам;
рекомендации родителям;
приложение может включать в себя: план коррекционно-развивающей
работы, индивидуальный образовательный маршрут и другие необходимые
материалы;
Заключение ППк ОУ оформляется на бланке со штампом образовательной
организации, заверяется подписью председателя консилиума и печатью
образовательной организации.
Таким образом, качественно подготовленная документация,
сопровождающая обучающегося при проведении комплексного психолого-
медико-педагогического обследования в ЦПМПК, позволит специалистам
комиссии более точно определить особые образовательные потребности
ребенка и разработать в соответствии с ними рекомендации по созданию
специальных условий в образовательном учреждении.
Социальный педагог
ЦПМПК МОП Жукова Г.П.