Обновленные ФГОС: новые механизмы повышения качества образования
Подписи к слайдам:
- Систему образования ждут кардинальные изменения – вступят в силу новые ФГОСы, появятся новые уроки и новые традиции.
- 1 сентября 2022 года сделает жизнь учителей, учеников и родителей другой. В этот день вступают в силу поправки в закон
- «Об образовании в РФ», предусматривающие ряд нововведений. Изменения коснутся не только образовательного процесса – сама жизнь в школе обещает стать иной.
Указ Президента РФ Путина В.В. от 07.05.2018 г. № 204
«О национальных целях и стратегических задачах развития РФ на период до 2024 г.»
– обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования;
– воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно – нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально – культурных традиций.
Современная система образования России Правовые нормы- Часть 4 Статья 3
- 1. Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основывается на следующих принципах:
- 4.единство образовательного пространства на территории Р Ф, защита и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов РФ в условиях многонационального государства.
- Статья 43 1.Каждый имеет право на образование;
- 2.Гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях
ФЗ «Об образовании в РФ» №273-ФЗ
Конституция РФ
ОБНОВЛЁННЫЕ ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ 1.Утвердить прилагаемый ФГОС начального общего образования. 2. Установить, что образовательная организация вправе осуществлять в соответствии с ФГОС обучение несовершеннолетних обучающихся , зачисленных до вступления в силу настоящего приказа, с согласия их родителей (законных представителей); Приём на обучение в соответствии с ФГОС 2009г. прекращается с 1 сентября 2022 года
ФГОС НОО |
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом МП РФ от 31.05.2021 г. № 286 |
ФГОС ООО |
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утверждённый приказом МП РФ от 31.05.2021 г. № 287 |
- УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ
- ОБНОВЛЁННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
- НОО
- ООП НОО (обязательный переход с 01.09.2022 г. –
- 1-е классы)
- ООО
- ООП ООО (обязательный переход с 01.09.2022 г. –
- 5-е классы)
- СОО
- ООП СОО
Обновлённые ФГОС обеспечивают вариативность содержания образовательных программ, возможность формирования программ различного уровня сложности и направленности с учётом образовательных потребностей и способностей детей.
Закрепили три способа, как этого достичь:
сочетать учебные предметы, учебные курсы, учебные модули;
вводить углублённое изучение предмета;
разрабатывать ИУП (в том числе для ускоренного обучения, в пределах осваиваемой программы ООО, в том числе адаптированной, в порядке, установленном локальными нормативными актами Организации).
Обновлённые ФГОС – образовательные технологии При реализации программы ООО, в том числе адаптированной,организация вправе применять:- различные образовательные технологии, в том числе электронное обучение, дистанционные образовательные технологии;
- модульный принцип представления содержания указанной программы и построения учебных планов, использования соответствующих образовательных технологий.
- в рамках урочной деятельности;
- в рамках внеурочной деятельности;
- оценки проектной деятельности обучающихся
- формирование компетенций в предметных областях, учебно-исследовательской и проектной деятельности;
- формирование навыка участия в различных формах организации учебно-исследовательской и проектной деятельности, в том числе творческих конкурсах, олимпиадах, научных обществах, научно-практических конференциях, олимпиадах;
- формирование и развитие компетенций обучающихся в области использования ИКТ на уровне общего пользования;
- формирование знаний и навыков в области финансовой грамотности и устойчивого развития общества.
- Одно из самых главных изменений: с 1 сентября в школах акцент будет делаться на практическое применение знаний. Уже в младших классах дети начнут изучать финансовую грамотность. Если родители захотят и напишут соответствующее заявление, в расписание уроков ребенка включат второй иностранный язык. По некоторым дисциплинам вводятся базовый и углубленный уровни обучения. В образовательных стандартах обновлены предметные результаты по технологии, математике и информатике. ФГОС обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание. Добавим, что рабочие программы, разработанные по новым ФГОС, смогли протестировать более 90 тыс. учителей во всех регионах. Сразу же после того, как стали известны детали будущих изменений, началось их обсуждение. Продолжаются они и сейчас.
ФГОС НОО |
ФГОС ООО |
Структура программы начального общего образования включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений за счёт включения в учебные планы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей по выбору родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся из перечня, предлагаемого Организацией. |
Структура программы основного общего образования, в том числе адаптированной, включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений за счёт включения в учебные планы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей по выбору обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся из перечня, предлагаемого Организацией. |
Объём обязательной части программы начального общего образования составляет 80%, а объём части, формируемой участниками образовательных отношений из перечня, предлагаемого Организацией, – 20% от общего объёма программы начального общего образования. |
Объём обязательной части программы основного общего образования составляет 70%, а объём части, формируемой участниками образовательных отношений из перечня, предлагаемого Организацией, – 30% от общего объёма программы основного общего образования. |
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и внеурочной деятельности при реализации программы начального общего образования Организация определяет самостоятельно. |
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и внеурочной деятельности при реализации программы основного общего образования, в том числе адаптированной, Организация определяет самостоятельно. |
Целевой раздел |
Содержательный раздел |
Организационный раздел |
определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации программы НОО, ООО, в том числе способы определения достижения этих целей и результатов |
определяет общее содержание НОО, ООО и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов |
должен определять общие рамки организации образовательной деятельности, организационные механизмы и условия реализации программы |
ФГОС НОО |
ФГОС ООО |
Целевой раздел ООП (определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации программы основного общего образования, в том числе способы определения достижения этих целей и результатов) |
|
|
|
ФГОС НОО |
ФГОС ООО |
Организационный раздел (должен определять общие рамки организации образовательной деятельности, организационные механизмы и условия реализации программы) |
|
|
|
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Лист индивидуальных достижений обучающихся в соответствии с требованием ФГОС
- Картотека русских народных игр для детей 5-7 лет
- Презентация "Знакомство с буквой Ф ф"
- Сценарий "Выпускное мероприятие в студии раннего развития"
- Презентация "Нарушения речи в таблицах и схемах"
- Картотека игр и упражнений для работы с гиперактивными, тревожными и агрессивными детьми