Презентация "Развитие профессиональной компетентности как одно из условий повышения качества образования"
Подписи к слайдам:
- Развитие профессиональной
- компетентности
- как одно из условий
- повышения качества
- образования
- Приоритетные
- направления
- работы:
- Работа по предупреждению дезадаптации учащихся, работа с учащимися с повышенными интеллектуальными способностями
- Психолого-педагогическое сопровождение учащихся предпрофильных и профильных классов
- Формирование коммуникативной компетентности учащихся
- Работа с детьми «группы риска»
- Оказание психологической поддержки выпускникам при сдаче ЕГЭ
- Принятие себя, своих достоинств и недостатков
- Принятие коллег и учеников
- Хорошо развитая рефлексия
- Стрессоустойчивость
- Особенности
- и характеристика
- специалистов
- помогающих профессий
- Способность обеспечивать посредничество между личностью, семьёй и обществом
- Умение влиять на ситуацию общения
- Умение работать в условиях неформального общения
- Умения, связанные со способностью к саморегуляции
- Факт окончательного выбора профессии – 45 % (9 кл.), 64 % (11 кл.)
- Школьные предметы, которые нравятся – 33 % (9 кл.), 26 % (11 кл.)
- Результаты анкеты
- "Я и экзамен" № 2
- У 38 % учащихся 9-х и 30 % учащихся 11-х классов состояние после пробного ЕГЭ стало тревожнее
- У 45 % учащихся 11-х классов состояние осталось прежним.
- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ
- МЕТОДИКИ:
- «Анкета самооценки личности»
- «Матрица профессионального выбора»
- «Анкета по жизненному и профессиональному самоопределению учащихся»
- «Методика определения профессиональной мотивации учащихся»
- ВЫВОДЫ
- 1. Инфантильность и недостаточная зрелость учащихся в решении вопросов профессионального выбора.
- 2. Преобладание завышенной самооценки и высокий уровень притязаний.
- 3. Недостаточный запас информации и практических навыков в профессиональном выборе.
- 4. Недостаточная связь имеющихся знаний с реальной ситуацией на рынке труда в нашем городе.
- В рамках предпрофильного
- и профильного образования
- проделана следующая работа:
- Диагностическое обследование.
- Беседы, информационные консультации.
- Экскурсии в училища города.
- Посещение ярмарки учебных мест.
- Заключение договоров с училищами города, ГЦЗН, ЦВР «Юность».
- Родительские собрания.
- Оформление стендов по профориентации.
- 8. Тренинги.
- 9. Семинары.
- 10. Ведение спецкурса «Ценности и смыслы профессиональной карьеры», элективных курсов по программам «Основы социальной психологии», «Конфликтология», «Управляй собой», «Психология управления», «Психология делового общения».
- Исследование уровня
- развития
- коммуникативной
- компетентности
- и самооценки учащихся.
- 1. Активизировать работу с родителями
- 2. Осуществлять психологическое просвещение всех участников образовательного процесса
- 3.Развивать КК через элективные и профориентационные курсы, консультации, тренинги.
- ДЕТИ, НАХОДЯЩИЕСЯ
- В СОЦИАЛЬНО-ОПАСНОМ
- ПОЛОЖЕНИИ
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- МОНИТОРИНГ
- КАЧЕСТВА
- ОБРАЗОВАНИЯ
- - Изучение готовности к обучению;
- - Изучение состояния здоровья первоклассников;
- - Диагностика тревожности (5, 10, 11 классов);
- - Изучение отношения к курению, алкоголизму, наркомании;
- - Изучение «Удовлетворённости преподаванием предметов» в профильных классах;
- - Изучение отношения к профильному обучению и предпрофильной подготовке;
- - Эмоциональное отношение к школе и учебная мотивация;
- - Профориентационная диагностика;
- - Исследование социальной компетентности и др.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Коррекционное занятие для учащихся 1-2 классов «Развивай свое внимание»
- Презентация "Учим детей общаться"
- Презентация "Итоги психологической диагностики по методике неоконченных предложений"
- Презентация "Развивающая игра "Помоги Золушке"
- Презентация «ВОСПИТАНИЕ ЭТНИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ «ДРУЖБА»
- Из опыта работы "Как педагогу справиться со своей задачей воспитания нравственности в учениках в современных условиях"
