Ученики на Учителя.com


План работы методического объединения учителей начальных классов на 2022-2023 учебный год

План работы методического объединения учителей
начальных классов на 2022-2023 учебный год
Методическая тема: «Формирование профессиональной компетентности педагога
начальной школы для качественной подготовки и обученности учащихся по
обновленному ФГОС НОО»
Цель методической работы: создание условий для профессионального личностного роста
педагога как одного из основных условий обеспечения качества образования.
Задачи МО учителей начальной школы на 2022-2023 учебный год:
1. Детально изучить общие сведения об изменениях в период перехода на обновлённый
ФГОС НОО:
• в содержании учебников 1 класса, подготовленные к ФПУ 2022 г., в соответствии с
ФГОС НОО (приказ №286 от 31 мая 2021 г.);
• в примерных рабочих программах по предметам (одобренных решением федерального
учебно-методического объединения по общему образованию, протокол 3/21 от 27.09.2021 г.);
• в программе воспитания;
• в планируемых результатах, предметном содержании учебных предметов, курсов
внеурочной деятельности.
2. Произвести отбор содержания и составление рабочих программ по предметам, в
электронном ресурсе «Конструктор рабочих программ».
3. Продолжить внедрение в практику работы всех учителей МО современных
образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей
обучающихся, УУД.
4. Продолжить использование проектно- исследовательской деятельности на уроках в
начальной школе.
5. Продолжить работу с одаренными детьми по участию в олимпиадах и конкурсах
школьного, муниципального, всероссийского, международного значения.
6. Совершенствовать формы и методы работы со слабоуспевающими детьми.
7. Продолжить просветительскую работу с родителями по вопросам обучения и
воспитания, систематически знакомить их с результатами обучения и достижениями
учащихся, разработать тематику классных собраний на основе родительского запроса.
8. Создать условия для реализации творческого потенциала педагогов, поддерживать и
стимулировать инициативу учителей, развивать и совершенствовать различные формы
методической деятельности.
9. Продолжить повышение профессионального уровня педагогов МО через углубленную
работу по избранной теме самообразования, изучение педагогической и методической
литературы, прохождение курсов повышения квалификации, внедрение в учебный процесс
инновационных технологий, аттестацию педагогов, участие учителей в творческих и
профессиональных конкурсах.
10. Применять мониторинговую систему отслеживания успешности обучения каждого
ребенка, его роста. Сохранить у детей желание учиться дальше и сформировать у них основы
умения учиться.
Направления работы МО учителей начальных классов на 2022-2023 учебный год
План работы по основным направлениям деятельности
1.Аналитическая деятельность
п/п
Содержание деятельности
Сроки
п проведения
Ответственные
1
1.
Анализ методической деятельности за 2021-
2022 учебный год и планирование на 2022-
2023 учебный год в свете обновлённого
ФГОС НОО
август 2022
Казаркина Т.С.
2
2.
Изучение направлений деятельности
педагогов в области реализации
обновлённого ФГОС НОО (тема
самообразования).
сентябрь 2022
Казаркина Т.С.
3 3.
Анализ работы педагогов с целью оказания
помощи.
сентябрь-
декабрь 2022
Казаркина Т.С.
4 4.
Аналитика результатов ВПР 2022.
Проблемы и пути решения проблем.
сентябрь 2022
Божко В.А.
2. Информационная деятельность.
п/п
Содержание деятельности
Сроки
проведения
Ответственные
1 1.
Проведение классных родительских
собраний в 1-4 классах, посвященных
обучению по обновлённому ФГОС НОО
август 2022
учителя начальных
классов
2 2.
Изучение нормативных документов
федерального, регионального уровня,
регламентирующих введение обновлённого
ФГОС НОО
август 2022
учителя начальных
классов
3 3.
Знакомство с научно-методическим
сопровождение ФГОС: конструктором
рабочих программ (единая схема для
составления рабочей программы)
август 2022
учителя начальных
классов
4 4.
Составление и корректировка рабочих
программ по учебным предметам начальной
школы в соответствии с обновленным
ФГОС НОО
август 2022
учителя начальных
классов
5 5.
Составление и корректировка рабочих
программ курсов внеурочной деятельности
и дополнительного образования младших
школьников в соответствии с обновленным
ФГОС НОО
август 2022
учителя начальных
классов
3.Методическая деятельность:
п/п
Содержание деятельности
Ответственные
1.
Методическое сопровождение
преподавания в соответствии с
требованиями обновленного ФГОС НОО;
учителя начальных
классов
2 2.
Совершенствование методического уровня
педагогов в овладении новыми
педагогическими технологиями, через
систему повышения квалификации и
самообразование каждого учителя.
учителя начальных
классов
3 3.
Внедрение в практику работы всех учителей
МО современных технологий,
направленных на формирование
профессиональной компетентности
педагогов в области реализации
обновленного ФГОС НОО.
учителя начальных
классов
4. Консультативная деятельность:
п/п
Содержание деятельности
Ответственные
1 1.
Консультирование педагогов по вопросам
составления и корректировки рабочих
программ в соответствии с обновленным
ФГОС НОО.
Казаркина Т.С.
2 2.
Консультирование педагогов по вопросам
введения новых курсов внеурочной
деятельности «Разговоры о важном»,
«Основы финансовой грамотности», «Сто
дорог».
Казаркина Т.С.
3 3.
Консультирование педагогов по вопросу
введения курса дополнительного
образования в начальной школе «Эколята»
Казаркина Т.С.
4 4.
Консультирование педагогов по вопросам в
сфере подготовки к ВПР, формирования
различных видов функциональной
грамотности.
Казаркина Т.С.
Организационные формы работы:
• Заседания методического объединения;
• Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания
предметов начальной школы, организации внеурочной деятельности;
• Взаимопосещение уроков педагогами;
• Выступления учителей начальных классов на заседаниях МО, семинарах,
педагогических советах;
• Посещение семинаров, вебинаров, встреч в образовательных учреждениях района;
• Обеспечение единых педагогических подходов к формированию метапредметных
планируемых результатов, удовлетворяющие требованиям обновленного ФГОС НОО.
Формы методической работы:
• Открытые уроки и внеклассные мероприятия;
• Творческие группы;
• Семинары, мастер-классы, презентация опыта;
• Индивидуальные консультации с учителями-предметниками;
• Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.
Ожидаемые результаты работы:
• Овладение педагогами МО технологией работы с «Конструктором рабочих
программ»;
• Овладение педагогами способами включения в урок способов деятельности,
обеспечивающих качественное формирование планируемых результатов (в связи с
требованиями обновленного ФГОС НОО).
Содержание методической работы на 2021-2022 учебный год
Месяц
Содержание работы
Ответственные
Август
Заседание №1
Организационное
1.Анализ работы МО. Нерешённые проблемы.
Задачи МО на новый учебный год.
2.Планирование учебной работы на 2022-2023уч.год:
• Реализация основной образовательной
программы начального общего образования в
условиях обновлённого ФГОС НОО.
• Научно-методическое сопровождение ФГОС:
конструктор рабочих программ. Единая схема
для составления рабочей программы.
Составление рабочих программ по учебным
предметам, курсам внеурочной деятельности и
дополнительного образования;
• Анкетирование родителей будущих
первоклассников, с целью организации
внеурочной деятельности.
• Рассмотрение рабочих программ по предметам и
программам внеурочной деятельности на МО
заседании.
• Планирование воспитательной работы на год.
• Составление программы адаптации
первоклассников к школе, программы
формирования УУД учащихся, обучающихся в
условиях ФГОС.
• Система подготовки учащихся 4 классов к
всероссийским проверочным работам.
• Утверждение тем самообразования.
3.Изучение нормативно-правовых и нормативно-
методических документов. Изучение методического
сопровождения преподавания в соответствии с
требованиями обновленного ФГОС НОО.
Изучение СанПиНа, с целью соблюдения
«ступенчатого» режима обучения в первом
полугодии 1 класса и с учетом безбаллового
оценивания занятий обучающихся и домашних
заданий.
Казаркина Т.С.
Сентябрь-
октябрь
Заседание №2
Тема: « Планирование и организация методической
работы учителей на 2022 – 2023 учебный год»
1.Корректировка и утверждение плана работы
МО учителей на новый учебный год.
2.Повторное ознакомление с общим положением о
проверке тетрадей в начальной школе.
« Инструкция о соблюдении единого орфографического
режима в начальных классах»
3.Организация обучения первоклассников в
Казаркина Т.С.
Божко В.А.
адаптационный период.
4. Организация входной диагностики по математике,
литературному чтению, русскому языку в начальной
школе.
Учителя 1-4 кл.
Ноябрь-
декабрь
Заседание №3
Тема: «Особенности обновлённого ФГОС-3 НОО»
1. Знакомство с методической темой МО:
«Формирование профессиональной компетентности
педагога начальной школы для качественной подготовки
и обученности учащихся по обновленному ФГОС НОО»
2.Выступление по теме самообразования «Обновлённый
ФГОС НОО: содержание, механизмы реализации»
4.Выступление по теме самообразования «Проектная
деятельность в обновлённом ФГОС».
5. Анализ результатов контрольных работ и итогов
обучения учащихся начальной школы в первой
четверти.
6.Анализ проверки тетрадей в 1-4 классах «Внешний
вид. Единый орфографический режим»
7. Проведение открытых мероприятий в начальной
школе.
8. Анализ контрольных работ, качества обученности и
успеваемости учащихся начальной школы за 1
полугодие.
Казаркина Т.С.
Скутина И.Г.
Божко В.А.
Учителя 1-4 кл.
Январь-
апрель
Заседание № 4
Тема: «Как сделать урок воспитывающим?»
1.Выступление по теме самообразования «Структура
современного урока. Проектирование урока с позиции
требований обновлённого стандарта »
2.Выступление по теме самообразования «Базовые
образовательные технологии»
3.Проведение недели начальных классов 2022-2023
«Формирование профессиональной компетентности
педагога начальной школы для качественной подготовки
и обученности учащихся по обновленному ФГОС НОО»
4.Открытые уроки, мероприятия, конкурсы, олимпиады,
проекты и классные часы в начальной школе, их анализ.
5.Анализ дозировки домашней работы с целью
выполнения требований СанПина. Проверка тетрадей по
математике и русскому языку. Дифференцированные и
творческие задания
6. Анализ контрольных работ, итогов качества обучения
и успеваемости учащихся начальных классов за 3
четверть.
Казаркина Т.С
Жукова В.П.
Учителя
начальных
классов
Май- июнь
Заседание № 5
Итоги результатов работы над темой:
«Формирование профессиональной компетентности
педагога начальной школы для качественной
подготовки и обученности учащихся по
обновленному ФГОС НОО»
1. Творческий отчёт о работе по теме методического
объединения.
2.Организация взаимопосещений уроков с целью
преемственности: начальная школа + средняя школа.
3. Контроль и подготовка учащихся к всероссийским
проверочным работам и промежуточной аттестации.
4.Итоги мониторинга уровня сформированности УУД
школьников.
5.Открытые мероприятия и классные часы в начальной
школе, их анализ.
6.Анализ итоговых контрольных работ, ВПР в 4 классе.
7.Итоги 4 четверти и года.
8.Организация работы детского школьного
оздоровительного лагеря с дневным пребыванием
9.Изучение эффективности методической работы.
«Результаты деятельности МО начальной школы по
совершенствованию образовательного процесса.
Достижения и нерешенные проблемы начальной
школы»
10.Предварительный план на 2023-2024учебный год.
Казаркина Т.С.
Все учителя
Ярославцева С.А.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: