Ученики на Учителя.com


План работы методического объединения учителей начальных классов и физкультуры

1
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УВР
______ Н.А. Стаценко
«30» августа 2018 г.
Приложение 1
Утверждено приказом от 31.08.2018 № 130
ПЛАН РАБОТЫ
МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
И ФИЗКУЛЬТУРЫ
МКОУ «ВОЙСКОРОВСКАЯ ООШ»
НА 2018 / 2019 УЧЕБНЫЙ ГОД.
РУКОВОДИТЕЛЬ ШМО ТЕПЛОВА Н.А.
2
Методическая тема школы
«ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБЪЕКТИВНОСТИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
ОБУЧАЮЩИХСЯ С РАЗНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В УСЛОВИЯХ
ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВВЕДЕНИЯ ФГОС ОВЗ И УО (ИН).»
Цель работы ШМО: организация методической поддержки повышения
профессиональной компетентности, творческого роста и самореализации педагогов
для обеспечения объективности качества обучения и воспитания, формирование
разносторонне развитой, здоровой физически и нравственно личности, способной
реализовать творческий потенциал, как в собственных интересах, так и в интересах
общества, в условиях перехода на ФГОС нового поколения.
Задачи работы ШМО на 2018-2019 учебный год:
1. Совершенствовать педагогическое мастерство учителей по овладению новыми
образовательными технологиями в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ЗПР
и ОУО через систему повышения квалификации и самообразование каждого
учителя для раскрытия творческого потенциала учащихся.
2. Создавать условия для реализации творческого потенциала учителей, развивать
и совершенствовать различные формы методической деятельности, обобщать и
распространять передовой педагогический опыт учителей начальных классов
3.Продолжить работу по физическому воспитанию обучающихся, внедрять активно
здоровьесберегающие технологии.
4.Совершенствовать формы итоговой аттестации по предметам по новому
образовательному стандарту (ВПР), вести постоянный контроль за усвоением
программного материала учащимися и проводить анализ динамики усвоения.
5. Совершенствовать формы работы с одаренными учащимися, развивать у них
интеллектуальные, творческие и коммуникативные способности.
6. Осуществлять психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих
учащихся, и педагогическую коррекцию учащихся с ОВЗ.
7.Осуществлять преемственность преподавания учебного материала между
начальной школой и основным звеном школы.
8.Активно проводить воспитательную работу на уроках и во внеурочной
деятельности учащихся и формировать высоконравственную, гармонично
развивающуюся личность младшего школьника.
Ожидаемые результаты работы:
- рост качества знаний обучающихся;
-овладение учителями МО системой преподавания предметов и использования
ЦОР в соответствии с ФГОС ОВЗ ЗПР и ОУО;
-создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся
ключевых компетентностей, УУД.
3
Направления работы:
1. Аналитическая деятельность:
- Анализ методической деятельности за 2017-2018 учебный год и планирование на
2018-2019 учебный год.
- Анализ посещения открытых уроков.
- Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).
- Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.
2. Информационная деятельность:
- Изучение современных образовательных технологий для повышения качества
образования.
- Изучение методических материалов и документов по работе с учащимися с ОВЗ
ЗПР и ОУО.
- Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей
начальных классов».
3. Организация методической деятельности:
- Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической
помощи педагогам в период подготовки к аттестации.
Организационные формы работы:
1. Проведение заседаний ШМО. Доклады и сообщения из опыта работы в
сочетании с практическим показом на открытом уроке.
2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам
преподавания предметов начальной школы, организации внеурочной деятельности.
3. Взаимопосещение уроков педагогами.
4. Выступления учителей на ШМО, педагогических советах.
5. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях района.
6. Повышение квалификации педагогов на курсах ЛОИРО и ЛГУ им.Пушкина.
Межсекционная работа:
1. Участие в проведении предметных недель.
2. Участие в школьных, районных, региональных конкурсах, дистанционных
олимпиадах.
3. Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, и т.д.).
4. Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к
сотрудничеству).
5. Взаимопосещение уроков (в течение года с последующим обсуждением,
рекомендациями).
6. Самообразование педагога (работа над методической темой, курсовое обучение,
аттестация, семинары).
7.Неформальное общение (обсуждение деятельности МО)
Тематика заседаний методического объединения.
4
Дата
Тема заседания, содержание.
Сентябрь
Заседание1.
Тема: « Планирование и организация методической работы
учителей ШМО на 2018 – 2019учебный год.
1. Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2018-2019
учебный год.
2. Корректировка и утверждение тем по самообразованию
педагогов.
3.Составление и утверждение проведения методических недель
с открытыми мероприятиями учителей МО с 03.12.18 по
07.12.18 и 11.02.19 по 15.02.19 .
4.Об обеспечении учебниками учащихся начальной школы на
2018-2019 г.
5. Корректировка рабочих программ и КТП на 2018-19
учебный год в связи со ступенчатым режимом обучения в 1
классе.
6.Инструктаж о порядке оформления и ведения тетрадей, о
требованиях к оформлению классного журнала и ведения
дневника.
7. Организация внеурочной деятельности в начальной школе.
1
четверть
МЕЖСЕКЦИОННАЯ РАБОТА
1. Родительское собрание в первом классе с целью анализа
создания условий для успешной адаптации учащихся
13.09.18.
2.Оформление личных дел учащихся 1 класса.
3. Родительское собрание во 2классе «Оценка и отметка
в современной школе» с целью ознакомления родителей с
критериями школьных отметок 20.09.18.
4.Диагностика уч-ся 1 класса. (октябрь-ноябрь)
4.Уточнение списка детей с повышенными учебными
способностями с указанием предмета или направления.
Составление списков слабоуспевающих детей и плана работы
с ними.
5. Подготовка творческого выступления ко Дню пожилого
человека.
6.Участие в Неделе естественных наук:
- оформление выставки «Фантазия в камне»
-выставка поделок из природного материала;
-участие в дистанционной олимпиаде по естествознанию;
-игра по станциям «Окружающий нас мир».
7.Сдача отчетов и журналов за первую четверть.
8. Праздники по окончанию 1 четверти.
9.Планирование работы с учащимися на осенних каникулах.
10.Подготовка материалов к проведению ПМПК ЦДиК
24.10.2018
11. Веденние карты достижений личностных результатов, их
динамики у учащихся с ОВЗ
5
Ноябрь
Декабрь
04.12.18
05.12.18
Заседание 2.
Тема « Организация обучения первоклассников в
адаптационный период».
1.Открытый урок по математике в 1 классе.
2. Психологическая готовность первоклассников к обучению
школе. Результаты адаптации первоклассников.
3. Результаты диагностики по адаптации уч-ся 1 класса
4.Открытый урок по физкультуре в классе.
5.Обсуждение открытых уроков.
6.Анализ результатов ВПР за 2017/18 учебный год, изучение
критериев оценки по совершенствованию объективности
качества образования четвероклассников.
2
четверть
ноябрь -
декабрь
МЕЖСЕКЦИОННАЯ РАБОТА.
1. Анализ уровня техники чтения в начальных классах за I
полугодие.
2. Подготовка младших школьников к участию в предметных
школьных неделях
3. Подготовка учащихся к участию во Всероссийской игре по
языкознанию «Русский медвежонок».
4. Подготовка учащихся 4 класса к участию в муниципальных
олимпиадах по русскому языку и математике .
5.Подготовка и участие в общешкольном праздничном
родительском собрании ко Дню Матери.
6. Участие в международном конкурсе по информатике и КТ
«КИТ».
7. Анализ ведения контрольных тетрадей во 2-4 классах.
(соблюдение единых орфографических требований
правильности выставления отметки, объема работы)
8. Подготовка, проведение и анализ контрольных работ за
первое полугодие.
9. Мониторинг работы со слабоуспевающими учениками,
заполнение карт достижений учащихся.
10. Мониторинг работы с детьми с повышенными
способностями, заполнение папки «Одарённые дети).
11. Проведение Новогодних праздников в классах.
12. Планирование работы с детьми на зимних каникулах.
13. День здоровья 29.12.18.
Февраль
15.02.19
13.12.19
Заседание 3.
Тема:«Работа с текстом в начальной школе в
соответствии с ФГОС начального общего образования».
1.Открытый урок по литературному чтению во 2 классе.
2. Открытый урок по литературному чтению в 3 классе.
3.Обсуждение открытых уроков.
4. Единство и преемственность учебных требований в
6
начальной и средней школе в преподавании литературы.
5. Обсуждение рекомендаций ЛОИРО по работе с текстом в
начальной школе в соответствии с ФГОС
6. Сообщение Кутузовой О.А. о динамике продвижения
обучающихся с ОВЗ
Март-
Апрель
Заседание 4.
Тема: « Инновационный подход к организации
контрольно-оценочной деятельности в условиях
реализации ФГОС и СФГОС НОО»
1.Сообщение «Инновационный подход к организации
контрольно-оценочной деятельности в условиях
реализации ФГОС и ФГОС ОВЗ и УО (ИН)»
2. Сообщение «Развитие творческих способностей
учащихся в условиях реализации ФГОС»
3.Обсуждение проведения в начальной школе Недели детской
книги, посвящённой творчеству Н.Носова и В.Драгунского.
4.Рекомендации по проведению предстоящих ВПР и по
объективной оценке работ учащихся.
3
четверть
МЕЖСЕКЦИОННАЯ РАБОТА.
1.Из опыта работы со слабоуспевающими и одаренными
детьми
2.Изучение методических материалов по работе с детьми
ОВЗ ЗПР и УО (ИН).
3. Подготовка и проведение внеклассных мероприятий:«А, ну-
ка, парни!», «А, ну-ка, девочки!» в 1-4 классах.
4. Подготовка к общешкольному родительскому собранию.
5. Подготовка и участие учащихся 2-4 классов в
математической Международной игре «Кенгуру».
6.Подготовка материалов обучающихся группы риска для
предоставления на ПМПК.
7.Комплектование будущего 1 класса.
Проведение собрания для родителей будущих первоклассников.
Май.
Заседание 5.
Тема: «Результаты деятельности ШМО по повышению
качества образовательного процесса».
1. Анализ работы ШМО за 2018-2-019 учебный год.
2. Анализ успеваемости учащихся начальной школы за год.
3. Обобщение и систематизация методических наработок
педагогов.
4. Прогнозирование перспектив на 2019-20уч.год. Обсуждение
плана работы и задач ШМО на 2019-2020 учебный год.
5.Заслушивание отчёта по теме самообразования.
6.Подготовка к летней оздоровительной работе.
7. Подготовка к началу работы летней школы будущего
первоклассника «АБВГДейка».
7
4
четверть
МЕЖСЕКЦИОННАЯ РАБОТА.
1. Подготовка и проведение комплексных контрольных работ
за второе полугодие 2018-2019 уч. года.
2. Проверка и анализ техники чтения за второе полугодие
2018-2019г.
3. Выполнение учебных программ.
4.Проведение родительских собраний.
5.Организация летнего отдыха и занятости детей
(составление списков уч-ся дляМОЛ «Весёлые ребята» и
работы на пришкольном участке).
6.Подготовка к мониторингу учащихся 4 класса (выполнение
ВПР) и комплексным работам в 1-3 классах.
7.Подготовка творческого выступления первоклассников на
линейке «ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА» для 9 класса
8.Подготовка заключительной линейки для начальных классов
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: