Показатели и критерии эффективности и результативности деятельности классного руководителя по выполнению рабочей программы воспитания

Чаус Вера Петровна
МБОУ «Гимназия №1» г. Ноябрьск
Заместитель директора МБОУ Гимназия №1
Показатели и критерии эффективности и результативности деятельности классного руководителя по
выполнению рабочей программы воспитания за 2021-2022 учебный год
ФИО классного руководителя, класс:____________________________________________________________________________________
Модуль
Объект
самоанализа
Критерии самоанализа
Источник данных
(приложения)
Примечание
Самооценка
Количественные и
качественные
показатели
Инвариантные модули
Школьный
урок
1.Уровень
учебной
мотивации
учащихся
Отсутствие
неуспевающих
учеников
классный журнал
Качественная
успеваемость –
____чел. (____%)
Количественная
успеваемость -
____чел. (____%)
Классное
руководство
2.Уровень
воспитанности
Диагностика уровня
воспитанности
результаты диагностики
уровня воспитанности
учащихся
Процент обучающихся
с высоким уровнем
воспитанности
составляет ______%
3.Работа по
созданию
портфолио
учащихся класса
Электронное,
бумажное
АИС «Сетевой город.
Образование» ,
портфолио учащихся
Электронное,
бумажное
(нужное подчеркнуть)
4.Взаимодействие
с учителями
предметниками
Консультации с
учителями, которые
направлены на
формирование
единства мнений и
требований,
предупреждение и
разрешение
конфликтов между
учителями и
учащимися
классный журнал
5.Проведение
тематических
классных часов,
событий,
праздников, дел,
тренингов на
сплочение и
командообразован
ие
Психологический
климат в классе
-журнал классных часов;
-результаты
анкетирования учащихся
и родителей
Курсы
внеурочной
деятельности
6.Охват учащихся
внеурочной
деятельностью,
дополнительным
образованием
Процент охвата
учащихся
-журнал внеурочной
деятельности;
-социальный паспорт
класса;
-портал ПФДО;
-журнал регистрации
заявлений волонтеров;
-журнал регистрации
заявлений родителей
(законных
представителей) о приеме
учащихся в творческие
объединения
Приложение №1
7.Получено
сертификатов
ПФДО,
Пушкинских карт
Процент охвата
учащихся,
получивших
сертификаты ПФДО,
Пушкинские карты
-портал ПФДО;
-количественный отчет
классного руководителя
Процент охвата
учащихся, получивших
сертификаты ПФДО
_________ %
Пушкинские
карты_____________%
Работа с
родителями
(законными
представите
лями)
8.Регулярное
информирование
родителей
(законных
представителей) о
школьных успехах
и проблемах через
классные группы
в мессенджерах
Действующая группа
в мессенджерах
Действующая группа в
мессенджерах
ДА/НЕТ
(подчеркнуть)
9.Индивидуальны
е консультации с
родителями по
запросу родителей
(законных
представителей)
Отсутствие жалоб и
обращений со
стороны родителей
журнал учета
индивидуальных
консультаций
Количество
индивидуальных бесед-
__________
10.Количество
групповых
мероприятий для
родителей:
собрания, мастер-
классы, семинары,
круглые столы и
др.
Процент
посещаемости
протоколы
Количество
родительских собраний
- _________
11.Создание и
организация
работы
родительских
комитетов классов
Наличие
действующего
родительского
комитета
списочный состав
Количество
родителей в
родительском
комитете:
12.Участие
родителей в
проведении
мероприятий
Количество классных
и общешкольных
мероприятий с
привлечением
родителей (законных
представителей)
Количество классных и
общешкольных
мероприятий с
привлечением
родителей (законных
представителей)
____________
Самоуправле
13.Оценивается
Структура системы
анкета класса
Кол-во учащихся,
ние
система
ученического
самоуправления в
классе: структура,
процент охвата
учащихся и
результативность
классного
самоуправления
принимающих участие
в работе ОУС
____чел. (____%)
Профориент
ация
14.Участие в
профориентацион
ных мероприятиях
Количество
профориентационных
мероприятий
отчет тьютора, ведущего
профориентационную
работу
Количество
мероприятий
__________________
Вариативные модули
Ключевые
общешкольн
ые дела
15. Организация
внутриклассных
мероприятий
Количество
внутриклассных
мероприятий,
подготовленных
классом
Не проводили - 0 баллов
Проводили менее 4
мероприятий – 1 балл;
Проводили более 4
мероприятий -2 балла
-отчет классного
руководителя
Размещение информации
о проведенных
мероприятиях в
школьных СМИ
(телеграмм –канал,
официальный сайт ОУ,
официальная страничка
«ВКонтакте»)
Приложение№2
16. Участие класса в
общегимназических
мероприятиях,
классных встречах,
гимназических
проектах, ШИБ
(школьное
инициативное
бюджетирование)
Количество
общешкольных
мероприятий,
участие в которых
принял класс
До 69% от всех учеников – 0
баллов
От 70% до 89% - 1 балл
От 90% до 100% - 2 балла
отчет педагога-
организатора
Приложение№3
17.Результативность
участия учащихся в
творческих
конкурсах
различных уровней
Наличие призовых
мест у коллектива
или отдельных
учащихся
Отсутствие призовых мест у
коллектива или отдельных
учащихся -0 баллов
Наличие призовых мест у
коллектива или отдельных
учащихся -2 балла
дипломы, грамоты
Приложение №4
18.Участие в проекте
«Школьное
инициативное
бюджетирование»
ИБ)
Участие в проекте
«ШИБ»
Не принимали участие – 0
баллов
Участие -1 балл;
Победа в школьном проекте -2
балла
приказ директора
Название проекта:
Гимназическ
ие медиа
19.Участие
школьников в
освещении событий
класса или школы на
информационных
ресурсах школы, в
личных блогах.
Сформированность
позитивной
медийной активности
школьников и
навыков безопасного
поведения в интернет
пространстве
-Низкая, единичная -0 баллов
-Средняя, не массовая-1 балл
-Высокая, массовая -2 балла
наличие публикаций
Количество
публикаций за год
______
Экскурсии,
экспедиции,
походы
20. Реализация
средового подхода к
воспитанию,
использование
воспитательных
возможностей
социума
Экскурсии, музеи,
театры и другие
внешкольные
мероприятия
Низкий, разовый - 0 баллов
Средний, не регулярный -1 балл
Высокий, регулярный-2 балла
-приказ на
сопровождение;
-размещение информации
о посещении
внешкольных
мероприятий в школьных
СМИ (телеграмм –канал,
официальный сайт ОУ,
официальная страничка
«ВКонтакте»
Приложение№5
Организация
предметно-
эстетической
среды
21.Тематическое
оформление
кабинета класса,
организация
сменных экспозиций
в классном
пространстве,
событийный дизайн,
участие в озеленении
и благоустройстве
территории школы
Уровень создания
атмосферы
психологически
комфортной среды,
которая способствует
позитивному
восприятию школы
ребенком
Низкий, разовый - 0 баллов
Средний, не регулярный -1 балл
Высокий, регулярный-2 балла
-наличие классного
уголка;
-тематическое
оформление классных
кабинетов;
-справка педагога –
организатора;
-публикация в школьных
СМИ
Количество
тематических
оформлений
___________
Модули, вносимые ОУ
Детские
общественны
е
объединения
22.Количество
учеников класса,
которые являются
членами ДМООВ
«Открытые сердца»
Готовность к
участию в
общественной жизни
Низкая, единичная -0 баллов
Средняя, не массовая -1 балл
Высокая, массовая -2 балла
отчет педагога-
организатора
Количество учеников
класса, которые являются
членами ДМООВ
«Открытые
сердца»_________ чел. (
___%)
Профилакти
ка
23.Соблюдение
Устава школы
учащимися, правил
внутреннего
распорядка
учащихся
Отсутствие
нарушений
Два и более нарушений – 0
баллов
Единичное нарушение 1 балл
Отсутствуют нарушения - 2
балла
-приказ о
дисциплинарном
взыскании;
-справка по итогам
рейдов по проверке
внешнего вида;
-докладные от педагогов
24.Работа классного
руководителя с
учащимися
девиантного
поведения
Система
деятельности
классного
руководителя по
профилактике
правонарушений,
отклоняющегося
поведения учащихся
и ее
результативность
Частое явление (нарушения)-0
баллов
единичное явление
(нарушения)-1 балл
Явление отсутствует
(нарушения) -2 баллов
- сведения об учащихся,
состоящих на внешнем и
внутришкольном учетах
Количество
учащихся, состоящих на
разных видах учета ВШК,
ПДН, КДНиЗП и др.
чел. (___%)
25.Работа по
профилактике
детского
травматизма,
обучению навыкам
безопасного
поведения на
дорогах, пожарной,
антитеррористическо
й, личной
безопасности
Степень социального
благополучия
учеников класса
Низкая -0 баллов
Средняя -1 балл
Высокая -2 балла
- информационное
письмо ГИБДД о
нарушителях ПДД ;
- журнал фиксации
классных часов
-письмо КДНиЗП
Количество нарушителей
ПДД:
____чел. (____%)
26.Контроль
посещаемости
учащихся, пропуски
уроков без
уважительной
причины.
Своевременное
выявление причин
пропусков уроков
Частое явление (пропуски без
уважительной причины)-0
баллов
единичное явление (пропуски
без уважительной причины)--1
балл
Явление отсутствует (пропуски
без уважительной причины)-2
баллов
классный журнал
Повышение квалификации классного руководителя
Повышение
профессиональ
ного
мастерства
27. Выступления на
МО классных
руководителей,
конференциях,
семинарах,
педагогических
советах
Уровень проведения
Отсутствие выступлений0
баллов
Школьный уровень - 1 балл
Городской уровень и выше -2
балла
благодарственные письма,
сертификаты, протоколы
Уровень проведения
и тема выступления:
28.Публикации
Наличие публикаций
классного
руководителя
Отсутствие публикаций – 0
баллов
Наличие публикаций классного
руководителя - 2 балла
дипломы, сертификаты
Наименование
публикаций:
29.Курсы повышения
квалификации
Прохождение курсов
повышения
квалификации в
течение года
Отсутствие курсов 0 балов
Прохождение курсов
повышения квалификации в
течение года - 2 балла
удостоверение
Название курсов:
30.Участие в
конкурсах классных
руководителей
Уровень участия
Муниципальный -1 балл
Региональный и выше 2
балла
дипломы, грамоты
Наименование
конкурса:
В рамках предлагаемой методики каждый показатель оценивается по трехбалльной системе (0, 1 и 2 балла) на основе таблицы " Показатели и критерии
эффективности и результативности деятельности классного руководителя по выполнению рабочей программы воспитания за 2021-2022 учебный год»
Эффективность деятельности классного руководителя рассчитывается по следующей формуле:
Эффективность деятельности классного руководителя = ∑факт / ∑max × 100%,
где ∑факт – суммарное количество баллов по всем показателям;
∑max – количество показателей, умноженное на два (∑max = 30 × 2 = 60).
Полученный результат оформляется для подсчета суммарного балла по всем показателям и определения эффективности деятельности классного
руководителя.
Обработка результатов:
1. Высокая эффективность (оптимальный уровень) – 10085%.
2. Средняя эффективность (допустимый уровень) – 8460%.
3. Низкая эффективность (критический уровень) – 5950%.
4. Очень низкая эффективность (недопустимый уровень) – <50%.
Приложение№1
Занятость учащегося во внеурочное время: дополнительное образование, добровольчество,
самоуправление, Российское движение школьников и др.
п/
п
Ф.И.
учащегося
Творческое
объединение
в Гимназии
(указать)
Творческое
объединени
е вне
Гимназии
(указать)
ДМООВ
«Открытые
сердца»
ОУС
ФеМиДа
ЮнАрмия
ЮИ
Д
Курсы
внеуроч
ной
деятельн
ости
таблице напротив фамилии поставить +/-)
- Количество учащихся в классе ______
- Количество учащихся в классе, получивших сертификаты ПФДО ____________,
- Причины отсутствия сертификатов ПФДО _____________________________________________
Приложение№2
Организация внутриклассных мероприятий.
Наименование классного
мероприятия
Вид и форма
воспитательной
деятельности
Количество
участников
Охват
участников
(%)
Какие классные воспитательные мероприятия Вы считаете наиболее удачными, эффективными в достижении
воспитательных целей? ________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Приложение№3
Участие класса в общегимназических мероприятиях, классных встречах, гимназических проектах,
ШИБ (школьное инициативное бюджетирование)
Наименование мероприятия
Результативность
Количество
участников
1.
Классный час «Выборы ученического
самоуправления класса»
2.
Акция «Спаси ёжика»
3.
Акция по сдаче макулатуры «Сохрани дерево»
4.
Акция «Книга в подарок»
5.
Посвящение в пятиклассники
6.
Посвящение в профильные классы
7.
Эстафета «Веселые старты» 7, 8 кл.
8.
Акция «Книга в подарок сельской библиотеке»
9.
Акция «Покормите птиц зимой» ноябрь
10.
Онлайн-олимпиада
по пожарной безопасности
11.
Онлайн викторина «День народного единства»
12.
Всероссийская онлайн-олимпиада «Безопасные
дороги»
13.
Акция «Помощь бездомным животным Ноябрьска»
14.
Конкурс на лучшее оформление кабинета к Новому
году
15.
Мастер-классы «Изготовление новогодних
игрушек.» 5 кл.
16.
«Новый год зажигает звезды» 5-8 кл.
17.
Новогодняя программа 9-11 кл
18.
Первенство по дартсу 8-11 кл.
19.
Первенство по волейболу 7 к.
20.
Шахматный турнир
21.
Интеллектуальная игра «Дебаты» 9 кл.
22.
Институциональный этап городского конкурса
«Ученик года 2022» 10 к.
23.
Фестиваль творческих проектов «Дружбы
народов» в рамках месячника «Россия! Русь! Храни
себя, храни!» 5-6 кл.
24.
Участие в институциональном этапе фестиваля
«Детство без границ»
25.
Региональный этап Всероссийского конкурса
социальной рекламы антинаркотической
направленности и пропаганды ЗОЖ «Спасем жизнь
вместе!» 8-11 кл.
26.
Акция «Посылка ямальскому солдату»
27.
Первенство Гимназии по армрестлингу 8-11 кл..
28.
Школьный этап регионального конкурса «Зеленая
планета-2022»
29.
Конкурс слоганов и баннеров «Говорит волонтер!»
30.
Акция «Давай дружить»
31.
Турнир по шахматам среди девушек
32.
Конкурсная программа «Эрудит» 7-8 кл.
33.
Конкурсная программа «Знатоки ПДД» 5-6 кл.
34.
Всероссийский челлендж РДШ «#ПопробуйСам»,
приуроченный к Международному женскому дню.
35.
Челлендж «Завтрак для Любимых», к
Международному женскому дню.
36.
Песенный флешмоб «Королевы красоты»
37.
Экологическая акция «Сдай макулатуру – спаси
дерево»
38.
Итоговая ученическая конференция
«Гимназия «Территория успеха»
39.
Патриотическая акция «Георгиевская ленточка»
40.
Литературно – музыкальная композиция
«Правнуки Победы»
41.
Проект «Школьное партисипаторное
бюджетирование»
Ваши предложения по усовершенствованию системы гимназических мероприятий____________________
________________________________________________________________________________________
Приложение№4
Участие в творческих конкурсах различных уровней
Название
мероприятия
Количество
участников
% участия по
классу
Результативность участия
1
место
2
место
3
место
лауреаты
МЕЖДУНАРОДНЫЙ УРОВЕНЬ
1
Всего по уровню
ВСЕРОССИЙСКИЙ УРОВЕНЬ
1
Всего по уровню
РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
1
Всероссийский
детский
экологический
форум «Зеленая
планета – 2022»
Всего по уровню
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
1
Конкурс слоганов и
баннеров «Говорит
волонтер!»
5
Всего по уровню
Приложение№5
Организация экскурсий, походов, мастер-классов, в том числе в рамках проекта «Пушкинская
карта»
Наименование мероприятия
В рамках проекта
«Пушкинская карта»
да/нет
Количество
участников
1
-Количество учащихся, получивших Пушкинскую карту____________________________________
-Причины неполучения Пушкинской карты_______________________________________________
Приложение№6
Профилактика девиации и всех видов зависимости.
Наименование мероприятия
Количество
1
(В таблице перечислите, какие формы работы Вы используете для профилактики негативных проявлений в
поведении учеников)