Ученики на Учителя.com


Конспект НОД "Звуки [К], [К']. Буква К"

Тема: Звуки [К], [К']. Буква К
Коррекционно-развивающие задачи.
1. Учить ребенка запоминать серию одинаковых по слоговой структуре
слов.
2. Учить ребенка четко выполнять простые команды, связанные с
ориентацией в пространстве.
3. Научить четко произносить звуки [К], [К'], дифференцировать их на
слух и в произношении.
4. Продолжать учить звуковому синтезу коротких слов.
5. Продолжать учить анализировать простые слова (самостоятельно,
без помощи взрослого), преобразовывать слова.
6. Научить ребенка писать простые зрительные диктанты
1
.
Х о д з а н я т и я
1. Знакомство со звуком [К].
Дидактическое упражнение «Большой — маленький». Какой
одинаковый звук в конце всех образованных слов?
рот — ротик, нос — ..., лоб — ..., стол — ..., пес — ...
Взрослый показывает перед зеркалом и объясняет ребенку артикуляцию
звука [К]:
— губки свободны;
— кончик языка опущен вниз, задняя часть спинки языка прикасается к
мягкому небу;
— горлышко «молчит».
Символ звука: идет сильный дождик: КККК... (см. цветную вклейку).
Характеристика звука: звук согласный (язычок создает преграду воздуху),
твердый, глухой. Обозначение: синий кружок.
2. Фонетическое упражнение.
Лягушка квакает: «Ква-ква...».
3. Дидактическое упражнение «Хлопни в ладошки, если услышишь звук
[К]»:
к, м, п, в, к...; ка, ма, па, ва; ак, ам...; корова, мак, резина, рука…
4. Дидактическое упражнение «Угадай слово» (взрослый называет звуки по
порядку, а ребенок произносит целое слово):
м, а, к; к, о, т; т, о, к; к, т, о.
5. Работа с картинками: выбрать из ряда нарисованные предметы, в названии
которых есть звук [К], определить место звука [К] в этих словах (при
затруднении использовать карточку и синий кружок).
6. Найди лишнее слово в ряду:
— определив место звука [К] в словах:
корова, клумба, крыса, мак; рак, мак, каша, лук; капуста, комар,
рубашка, карусель;
— определив количество звуков [К] в словах:
кружок, клубок, каток, молоток; рубашка, колосок, кошка,
крышка.
7. Отгадать загадки, назвать первый звук в отгадках, придумать предложения
с этими словами.
Посреди двора стоит копна —
Спереди вилы, сзади метла. (Корова)
Мягкие лапки,
А в лапках — царапки. (Кошка)
Сто одежек,
Все — без застежек. (Капуста)
Не огонь, а жжется. (Крапива)
Не зверь, не птица,
Носок, как спица,
Летит — пищит,
Сядет — молчит. (Комар)
Сделал дыру,
Вырыл нору,
Солнце сияет,
А он не знает. (Крот)
8. Подобрать слова, в которых звук [К] стоит в начале слова, в середине, в
конце.
9. Добавить к целому слову последний звук [К]. Какое слово получилось?
Вол...(к), пол..., пар..., сто..., рыба..., лото..., моря..., завтра...
10. Взрослый предлагает ребенку сосчитать, сколько звуков [К] в каждом
слове, назвать место звуков [К] в них:
Кабачок, кубик, кусок, комок, каблук, конек, казак, клубок,
косяк, кошка, крошка.
11. Выучить чистоговорки и скороговорку:
Ка-ка-ка — бежит река.
Ко-ко-ко — вижу далеко.
Ку-ку-ку — кукушка на суку.
Ак-ак-ак — у реки рыбак.
Около кола бьют в колокола.
12. Знакомство со звуком [К'].
Символ звука: идет мелкий дождик: кькькь... (см. цветную вклейку).
Характеристика звука: согласный, мягкий, глухой. Обозначение: зеленый
кружок.
13. Дидактическое упражнение «Хлопни в ладошки, если услышишь звук
[К']»:
кь, мь, ть, кь...; ки, ми, ви...; акь, амь, окь...; кит, мыло, кирпич,
кино, стул.
12. Выбрать из ряда нарисованных предметов те, в названии которых
встречается звук [К'], определить место звука в этих словах (при затруднении
использовать карточку и зеленый кружок).
13. Дифференциация звуков [К] — [К'].
Дидактическое упражнение «Хлопни в ладошки, если услышишь звук
[К']»:
к, кь, кь...
Повторить за взрослым слоговой ряд:
ка-ка-кя, кя-ка-ка, кя-кя-ка, ка-кя-кя, ка-кя-ка, кя-ка-кя.
Назвать лишнее слово в ряду слов (по наличию в них звуков [К] и [К']):
капуста, кошка, кино, корова; кеды, кегли, кисть, куст.
Подобрать слово по первому слогу:
ка... (-ша), ко... (-сы), ку... (-ры), ки... (-но), ке... (-ды).
Вспомнить имена людей, начинающиеся на звуки [К] и [К'] (Катя,
Кирилл), «подарить им подарки».
14. Знакомство с буквой К.
Клюв раскрыла буква К —
Хочет скушать паука.
В. Ковшиков
На что еще похожа буква К?
Игры с буквой.
15. Работа в тетрадях
16. Итог занятия
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: