Ученики на Учителя.com


Проект "Изготовление кормушек для зимующих птиц"

Проект в средней группе
Почемучки
«Изготовление кормушек для зимующих
птиц»
В воспитании детей важную роль играет привитие ребенку любви и заботы к
животным и птицам. Детей нужно постепенно знакомить с миром пернатых,
а также обьяснять роль человека в природе. Для развития детей очень
полезно мастерить кормушки для птиц своими руками. Забота о пернатых
принесет детям радость, а еще он поймет, что нужно помогать тем, кто
нуждается в этом, и в итоге- научится милосердию. Поэтому мы решили
сделать такую интересную прогулку и познакомить детей с миром птиц
зимой.. Теперь каждую прогулку дети с нетерпением бегут к своей кормушке
чтобы покормить пернатых друзей!
Задача такого проекта воспитывать интерес у детей к нашим соседям по
планете - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них,
радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой
от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой.
В совместной работе с родителями мы должны создать условия для
общения ребенка с миром природы и для посильной помощи нашим
пернатым друзьям.
Цель:
- Закрепить представления дошкольников о зимующих птицах, их образе
жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.
Задачи:
1. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в
трудных зимних условиях
2. Обобщить знания детей, полученные при наблюдении за
повадками птиц
3. Вызвать желание помочь нашим крылатым друзьям в
зимнюю бескормицу
4. Научить детей правильно их подкармливать.
Ожидаемый результат:
у детей сформирована система знаний о зимующих птицах;
- созданы необходимые условия в группе по формированию целостного
представления о жизни зимующих птиц.
-у детей появилось желание помогать птицам в зимнее время года.
План мероприятий на прогулке с детьми с детьми
Предварительная работа: Консультация для родителей «Как и из чего можно
сделать кормушку для птиц»; «Покормите птиц зимой»
Беседа с детьми «Пернатые друзья» - дополнить знания детей о птицах,
помощи им зимой. Выставка кормушек в группе и заготовка корма для птиц.
Ход прогулки
1. Беседа с детьми «Что ты знаешь о птицах?» - уточнить знания детей о
зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц;
2.Подвижная игра «Птички и кошка» - Развивать у детей решительность,
упражнять в беге с увертыванием.
3.Отгадывание загадок о зимующих птицах;
4. Чтение худ. литературы В. Звягина «Воробушки», стихотворение А. Барто
«Снегирь»- дополнить знания детей о птицах, Н. Рубцова «Воробей»
Заучивание стихотворений А. Прокофьева «Снегири», А. Барто
«Свиристели», заучивание скороговорок, считалок о птицах.
5. «Рассматривание птичьих следов» - научить различать птичьи следы;
6. дидактическая игра «Летает, не летает» - развитие переключения
внимания, произвольности выполнения движений. «Кто лишний» -
закреплять знания детей о зимующих птицах.
7. консультация для родителей «Как и из чего можно сделать кормушку для
птиц»; беседа «Пернатые друзья» - дополнить знания детей о птицах,
помощи им зимой
Среда: п/и «Воробушки и кот» - учить детей мягко спрыгивать, сгибая ноги в
коленях, бегать, не задевая друг друга, увертываясь от ловящего, быстро
убегать, находить свое место; приучать детей быть осторожными, занимая
место, не толкать товарищей.
8. Экспериментирование: «Исследование птичьего пера» - научить
обследовать предмет, закрепить знания о птицах.
Результат прогулки:
1.Дети много узнали о птицах, как и чем можно их кормить
2.Выставка кормушек
3.Размещение кормушек на территории детского сада
4.Подкормка птиц каждую прогулку.
Приложения.
Беседа «Что ты знаешь о птицах?»
Воспитатель: Ребята, по каким признакам мы узнаем птиц? Как мы их
отличаем от других животных?
– Ребята посмотрите сколько птиц. Давайте сравним их друг с другом.
Посмотрим и скажем, какое оперенье у всех этих птиц? Что можно сказать об
оперенье? Какое оно?
– Обратите внимание на глаза. Расскажите, какие они.
– А что можно сказать про ноги и лапки?
– Какие крылья? Какой хвост, клюв?
– А где живут? (в лесу – лесная, в степи – степная, вблизи водоемов –
водоплавающая, дома с человеком – домашняя.)
- Как питаются все эти птицы?
– Как передвигаются? Летают.
Дидактическая игра: «Птички на кормушках»
Цель: уточнить и расширить знания детей о зимующих птицах (внешний вид,
чем питаются), природоохранительные представления; воспитывать любовь
и бережное отношение к птицам.
Ход игры:
Загадать загадку: «В зимний день среди ветвей стол накрыли для гостей».
Что это?. Правильно, кормушка.
Сегодня мы поиграем в игру «Птички на кормушках» и вспомним , какие
птички прилетают на наши кормушки и чем мы их кормим.
Консультация для родителей в группе в контакте:
«Покормите птиц зимой»
Наши дети уже знают, что многие птицы с приходом осени улетают в
теплые края. Но не лишним будет еще раз об этом вспомнить.
Почему одни птицы улетают,
а другие остаются зимовать с нами?
Не спешите отвечать за ребенка, дайте ему возможность немного
порассуждать, помогите наводящими вопросами.
Где живут утки и гуси? Правильно, у речек и прудов. Река для них - и
дом, и столовая. А что происходит с реками зимой? Верно, они замерзают.
Значит, нужно водоплавающим птицам искать себе другой дом.
А что летом кушают ласточки, чем кормят своих птенцов?
Летающими насекомыми. А зимой насекомые летают? Нет, они прячутся от
холода до весны. Выходит, что зимой многим птицам нечего есть, вот и ищут
они себе дом в других местах, теплых и сытных.
Почему же тогда не улетают воробьи и синички, вороны и галки,
сойки и дятлы? Просто все они могут зимой отыскать для себя пропитание:
семена и плоды растений и даже насекомых с их личинками под корой
деревьев. А если перебраться поближе к людям, можно поживиться остатками
пищи, которые обязательно найдутся поблизости от жилья.
Поговорите с ребенком о тех птицах, которые остались зимовать. А еще
лучше постарайтесь их увидеть и за ними понаблюдать. Прежде всего, это
вездесущие воробьи.
Бойкие синички - тоже нередкие гости. Питаются они, в основном,
насекомыми, которых вытаскивают из щелей в древесной коре. Посмотрите,
как снуют синички вверх и вниз по стволам в поисках насекомых.
Понаблюдайте с ребенком за воронами и сороками. Эти птицы всеядны:
и насекомых едят, и зерно, и всевозможные пищевые отходы.
Птичкам-невеличкам, которые остались зимовать вместе с нами,
приходится не сладко. Все-таки добраться до корма непросто - он часто
бывает, скрыт подо льдом и снегом. А зимой очень холодно, и птичке нужно
больше еды, чем летом.
Наши дети уже знают о том, знает о той большой пользе, которую
приносят птицы. Если они «подзабыли», расскажите им, как синички и другие
маленькие пичужки спасают деревья от вредных насекомых. Чем больше птиц
в лесу или в саду, тем целее деревья.
Объясните ребенку, что зимой птицы погибают не от холода, а от голода.
Ведь сытая птичка не замерзнет даже в самый сильный мороз. И если вы
вместе с ребенком смастерите и повесите в парке, на опушке леса или возле
дома кормушку, то вы не только сможете понаблюдать за птицами, но и
сделаете доброе и нужное дело.
Если папа согласится помочь, можно соорудить кормушку по всем
правилам. Для этого понадобится небольшая дощечка или фанерка, к которой
нужно приделать низенькие бортики. Ее за четыре угла можно подвесить на
ветке, а еще лучше - укрепить на деревянной "ножке", вбитой в землю. Тогда
кормушка не будет раскачиваться от ветра. Не помешает и деревянная крыша.
Если кормушка висит в парке, и вы с ребенком не можете наведываться
туда часто, удобно сделать "автоматическую" кормушку. Для этого
наполните кормом бутылку, переверните ее горлышком вниз и закрепите над
столиком на расстоянии нескольких миллиметров. По мере того, как птицы
будут съедать корм, из бутылки будет высыпаться новый. Чтобы бутылка не
пугала птиц, предварительно обмажьте ее клеем ПВА, обваляйте в песке и
высушите. Вот теперь она выглядит более "природно" и естественно.
Если же сделать деревянную кормушку не получается, конструкцию
можно значительно упростить. Например, прорезав большое окошко в
пластиковой бутылке или картонном пакете из-под молока.
Чем же угостить птиц?
Лучшее лакомство - подсолнечные и тыквенные семечки.
Можно насыпать крошки белого хлеба. Такое угощение понравится
любым птичкам.
Всевозможные крупы (пшено, овес, просо и др.) привлекут, скорее всего,
только воробьев.
Снегири любят ягоды рябины и бузины.
Синичек можно побаловать кусочками несоленого сала или мяса.
Только не кладите сало прямо на столик - утащат вороны. Подвесьте его на
ниточках или проволочках к веткам деревьев. Так вороне схватить сало
трудно, а синичка поклюет, уцепившись за кусочек лапками.
Кого можно встретить у кормушки? Если она висит во дворе возле
дома, то основными вашими гостями будут воробьи и синички. В лесную
столовую могут пожаловать не только всевозможные синицы, но и дятел, и
поползень.
Птицы очень быстро привыкают к кормушке и наведываются туда
постоянно. Если вы каждый день гуляете с ребенком примерно в одно и то же
время, попробуйте провести такой эксперимент. Каждый день в определенные
часы насыпайте в кормушку корм. И очень скоро вы заметите, что птицы
знают время обеда и собираются у кормушки "вовремя", ожидая лакомства.
Иногда прилетает сразу вся стайка, а бывает, несколько воробьев-разведчиков.
Ребенку наверняка понравится возможность понаблюдать за пернатыми и их
повадками во время обеда. Привыкнув к людям, птички будут подпускать вас
достаточно близко. Только вести себя нужно очень-очень тихо.
Загадки о зимующих птицах
Что за стол среди берез
Под открытым небом?
Угощает он в мороз
Птиц зерном и хлебом. (Кормушка)
Не дровосек, не плотник,
А первый в лесу работник.
(Дятел)
Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять (Снегирь)
На замёрзших ветках птички –
Крохотули-невелички.
Очень яркие, с румянцем,
Пиджачок на спинке с глянцем.
Накормлю я их обедом:
Угощу рябиной, хлебом.
Пусть горят, как фонари
Чудо-птички… (Снегири)
Спинкой зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика.
( Синица)
В тёплый край не улетают,
На морозе распевают,
Эти птички-невелички
Называются … (Синички)
Маленький мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи подбирает,
По ночам кочует
- Коноплю ворует.
(Воробей)
В серой шубке перовой
И в морозы он герой,
Скачет, на лету резвится,
Не орёл, а всё же птица.
( Воробей)
Эта хищница болтлива,
Воровата, суетлива,
Стрекотунья белобока,
А зовут её ... (Сорока)
Вот птичка так птичка,
Не дрозд, не синичка,
Не лебедь, не утка
И не козодой.
Но эта вот птичка,
Хоть и невеличка,
Выводит птенцов
Только лютой зимой. (Клёст)
Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! –
Вот и весь репертуар.
Оглашает крону клёна
Своим пением … (Ворона)
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: