Ученики на Учителя.com


Презентация "Музыкально-дидактические игры"

Скачать материал
Подписи к слайдам:
Музыкально-дидактические игры
  • corowina.ucoz.com
  • corowina.ucoz.com
  • Среди многообразия игр для дошкольников особое место принадлежит дидактическим играм.
  • Дидактические игры - разновидность игр с правилами, специально создаваемыми в целях воспитания и обучения детей. Эти игры направлены на решение конкретных задач обучения детей, но в то же время в них проявляется воспитательное и развивающее влияние игровой деятельности.
В специальный подраздел выделены музыкально-дидактические игры, которые обогащают детей новыми впечатлениями, развивают у них инициативу, самостоятельность, способность к восприятию, различению основных свойств музыкального звука.
  • В специальный подраздел выделены музыкально-дидактические игры, которые обогащают детей новыми впечатлениями, развивают у них инициативу, самостоятельность, способность к восприятию, различению основных свойств музыкального звука.
  • Музыкально – дидактические игры дети играют на музыкальных и других занятиях, в свободное время, а также в эти игры могут играть дома родители с детьми.
  • corowina.ucoz.com
  • Предлагаю вашему вниманию музыкально –дидактические игры для детей младшего дошкольного возраста.
  • «КАК БЕГАЮТ ЗВЕРЯТА»
  • Дидактическая задача: Развивать у детей чувство ритма.
  • Игровая задача: Выстукивать кулачками медленного, среднего и быстрого ритмического рисунка, соответственно образу животных.
  • Игровые правила: Повторить за взрослым ритм в различном темпе, связывая с образами животных (медведь, заяц, мышка)
  • «ПЕСЕНКИ-РИТМЫ»
  • Дидактическая задача: Развивать у детей чувство ритма.
  • Игровая задача: Прохлопывать заданный текстом ритмический рисунок
  • Игровые правила: Взрослый проговаривает текст стихотворения, дети прохлопывают.
  • «Лошадка»
  • Вот лошадка - тонконожка (дети хлопают цок-цок-цок)
  • Скачет, скачет по дорожке цок-цок-цок
  • Звонко цокают копытца цок-цок-цок
  • Приглашают прокатиться цок-цок-цок.
  • «Воробушки»
  • Стало солнце пригревать, вьют пичуги гнездышки,
  • Любят песни распевать бойкие воробушки
  • Чик-чик, чик-чирик
  • «Неваляшки»
  • До чего же хороши неваляшки-малыши,
  • Низко наклоняются, звоном заливаются.
  • Дили-день, дили-день (прохлопать)
  • Могут кланяться весь день,
  • Вам поклон и нам поклон
  • Дили-дон, дили-дон. (прохлопать)
  • «ДЯТЕЛ», «ЭХО»
  • Дидактическая задача: Развивать у детей чувство ритма.
  • Игровая задача: Уметь различать (определять и воспроизводить) ритм.
  • Игровые правила: Правильно повторять ритмический рисунок.
  • Ход игры: Взрослый проговаривает текст с ритмическим выстукиванием, дети повторяют.
  • Тук, тук, тук-тук-тук,
  • Мы в лесу слыхали стук.
  • Тук, тук, тук-тук-тук,
  • Это дятел сел на сук.
Литература
  • Литература
  • Каплунова И. Н. «Этот удивительный ритм» С-П. «Композитор» 2005;
  • 2. Кононова Н. Г. «Музыкально – дидактические игры для дошкольников» М. просвещение 1982;
  • Губанова Н. Ф. «Развитие игровой
  • деятельности» Младшая группа. Москва 2016г.

Педагогика - еще материалы к урокам: