Ученики на Учителя.com


Конспект занятия - прогулки "Путешествие по зимней тропе" в старшей группе

Конспект занятия -прогулки
«Путешествие по зимней тропе»
в старшей группе.
Тема: Экологическая тропа
Вид - занятия обобщающий
Тип: занятия Целевая прогулка
Цель: познакомить детей с объектами живой природы в зимний период.
Задачи:
• расширить представления детей о зимних явлениях в природе;
• уточнить представления детей об изменениях жизни объектов живой природы
на экотропе детского сада, в зимний период;
• закрепить знания о жизни зимующих птиц;
• дать элементарное понятие о взаимосвязи живой и неживой природы;
• развивать любознательность, наблюдательность, внимание детей;
• закладывать основы бережного отношения к окружающей природе.
Материал: карта-схема участка, объекты экологической тропы детского сада. Корм
для птиц.
Предварительная работа: ежедневные наблюдения на прогулке за состоянием
погоды, наблюдение атмосферных явлений. Наблюдение за поведением и
разнообразием птиц, подкормка птиц. Изготовление, совместно с родителями,
кормушек и скворечников для птиц. Рассматривание деревьев, кустарника,
травянистых растений. Рисование зимних пейзажей, прослушивание аудиозаписей,
знакомство с природоведческой литературой.
Ход экскурсии:
В группе дети получают карту, где указан маршрут.
Воспитатель: Ребята, мы сегодня отправляемся в путешествие по волшебной тропе.
Очень интересно узнать, что же изменилось в природе с наступлением зимы.
Отгадайте загадку:
Скатерть белая,
Весь свет одела?
Дети: Снег.
Воспитатель: Правильно, снег везде: на скамейках, на ветках деревьев, на дорожках!
Зима запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Нас одела в шубы,
Варежки, сапожки.
Почему? (ответы детей)
Воспитатель: стало холодно, морозно. Солнце реже появляется, светит, а не греет.
Часто идет снег. А посмотрите на снежинки, какие они, одинаковые или разные по
форме, большие или маленькие? Поймайте снежинку на ладошку и рассмотрите её!
Послушайте, пожалуйста стихотворение
И. Сурикова «Зима»
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложиться!
Ребята, снег падая, вбирает в себя пыль из воздуха и увлекает её на землю. Поэтому
снег там, где нет промышленных предприятий, чистый.
Рассматривание деревьев.
Бела береза, под моим окном,
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
Красавица березка!
Зимой деревья отдыхают. Но и без листьев березку можно узнать по цвету коры
ствола. Про нее говорят - белоствольная, кудрявая. Как вы думаете, она у нас за лето
подросла? Что ей помогало расти?
Дети: тепло, влага, свет.
Пройдемте к нашим соснам. Сравним их с березой. Наверное, тоже стоят голые, без
хвоинок. Какую вы видите разницу во внешнем виде у березы и сосны?
Зимой на елях и соснах остаются зеленые иголочки. Про них говорят - «зимой и летом
одним цветом». Вот такие бывают разные деревья. А, кто знает, как называются
плоды на соснах? В шишках спрятаны семена. Их потом, зимой едят птицы. Если
сосны зимой зеленые, страшны ли им холода? Они морозоустойчивые, их укутывает
снег и им не холодно.
Зимой все насекомые спят. Под кору этого дерева спрятались разные насекомые.
Давайте рассмотрим, может быть, увидим какие- то дырочки в коре. Это значит, что
здесь, возможно, спит какой-то жучок. Все они ждут весеннего потепления. Кто
заметил, что-нибудь интересное?
Игра «Кто скорее найдёт дерево по описанию»
Игра «Узнай дружка по голосу» (дети стоят по кругу, внутри круга – водящий,
который внимательно слушает кто его позовет).
- Аня, ты сейчас в лесу?
Мы зовем тебя «Ау!»
Ну-ка, глазки закрывай,
Кто зовет тебя узнай.
(Водящий закрывает глаза и отгадывает, кто его позвал.)
Беседа у кормушки.
Как вы думаете, для кого развешаны эти кормушки? Мы с вами подкармливаем птиц
на прогулке, зачем?
Да, когда лежит снег, птицам голодно. Какой корм съедают весь? Какие птицы
прилетают к кормушкам? Эти кормушки смастерили ваши папы. Люди всегда
подкармливают птиц зимой, зачем? Давайте, положим наши угощения для птиц.
Сделали доброе дело.
Рассматриваем клумбы.
А где же наши клумбы с цветами? Как они выглядят зимой? Как вы думаете, почему
цветы не растут зимой? Ребята, цветов нет, но опавшие семена находятся в земле. Их
надежно укрыл снег. Весной пригреет солнце, растает снег, оттает земля, и семена
прорастут. На клумбе снова будут цвести цветы.
Возращение в группу.
Вернувшись в группу, прочитать стихотворение «Снег идет» и предложить детям
выучить его.
Тихо-тихо снег идет,
Белый снег, лохматый.
Мы расчистим снег и лед
Во дворе лопатой!
Можно дать задание нарисовать зимний пейзаж, стараясь передать в рисунке красоту
зимнего леса.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: