Ученики на Учителя.com


Сценарий спортивного праздника, посвященного Дню здоровья, для детей старшей группы

Сценарий спортивного праздника, посвященного Дню здоровья,
для детей старшей группы
«Весёлые старты!»
Цель: укрепление здоровья детей в совместных командных играх, развитие
умения действовать в интересах команды, воспитание чувства
взаимопомощи.
Задачи:
- совершенствовать элементы техники ходьбы, подлезание, метания;
- развивать выносливость, ловкость, навыки ориентировки в пространстве,
внимание, решительность, быстроту реакции в эстафетах;
- расширять и обогащать знания детей о пользе физических упражнений для
здоровья;
- воспитывать дружелюбие.
Оборудование: 2 стойки, 24 мячика для метания, обручи - 9 шт, ракетки с
шариком воздушным - 2 шт, кубики - 6 шт, эстафетные палочки – 2шт, , 2
маленькие корзины, 2 мешочка,15 маленьких кубиков, 6 больших кубиков, 2
большие корзины.
Ход мероприятия:
Инструктор: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы начинаем самую весёлую из
всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – «Весёлые
старты.
Инструктор:
На спортивную площадку,
Приглашаем всех сейчас.
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас!
Внимание, внимание!
Без лишних слов за дело!
Даёшь соревнование!
Сильных, ловких, смелых!
Чтобы приступить к соревнованиям, предлагаю сначала размяться. Вас всех
ждёт весёлая разминка!
1 эстафета «Легкая атлетика».
Первый участник бежит с эстафетной палочкой, оббегает стойку и передает
палочку второму участнику команды, сам встает в конец колонны.
2 эстафета «Бег пингвинов».
Первый участник, зажав мяч между ног, прыжками передвигается до
финишной стойки, обратно бежит бегом и передает мяч следующему
участнику команды. (дети просто бегут с мячом в руках)
3 эстафета «Мачеха и Золушка».
Первые участники берут корзинку с кубиками и бегут до своих обручей, и в
каждый обруч высыпают кубики. Затем бегом возвращаются к своим
командам и, передав корзинку вторым участникам, встают в конец колонны.
Те, с пустой корзинкой бегут к обручам и собирают свои кубики в корзинку.
Затем они бегом возвращаются с наполненной корзинкой к своей команде и
передают её третьим участникам, а сами встают в конец колонны. Третьи
участники повторяют действия первых и т. д.).
4 эстафета «Прокати мяч руками»
Участники передвигаются, ведя мяч руками, между кеглями, до стойки и
возвращаются обратно бегом.
5 эстафета «Полоса препятствий».
Участники команд по очереди подлезают в обруч, перешагивают через
кубики, прыгают из обруча в обруч, оббегают стойку и возвращаются
обратно.
6 эстафета «Попади в цель».
(Первые участники бегут до обруча, лежащего на полу, встают в него и
выполняют метание в горизонтальную цель правой рукой с расстояния 2-3
метров. Выполнив метание, они бегом возвращаются к своим командам, и,
передав эстафету следующим участникам, встают в конец колонны) .
7 эстафета «Бадминтон».
С ракеткой и воздушным шариком. По сигналу с ракеткой бежит до стойки,
обегает её и возвращается. Передает ракетку и шарик следующему участнику
и т. д.
8 эстафета. «Работай головой».
Командам необходимо пройти дистанцию, держа на голове мешочек с
песком, обежать стойку и вернуться к своей команде, передать мешочек
следующему участнику.
Инструктор: Вот и подошли к концу наши «Весёлые старты», и сейчас мы с
вами узнаем, какая команда у нас сегодня оказалась самой спортивной. Ведь
спорт ребятам очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт – здоровье, спорт – игра,
Спорту крикнем все - Ура!
Инструктор:
Закончились «Веселые старты».
Желаем мы вам горы перейти.
Преодолеть все трудные преграды,
Дружить со спортом и скорей расти!
До свидания! (Команды под торжественный марш проходят круг почета).
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: