Ученики на Учителя.com


Сценарий спортивного развлечения "Волшебная Осень"

Сценарий спортивного развлечения
«Волшебная Осень»
Возрастная группа: средняя.
Место проведения: спортивная площадка.
Время проведения: сентябрь
Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивное
развлечение.
Ведущий: Если на деревьях листья пожелтели
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года….
Дети: Осенью зовется.
Ведущий: Листья осенние тихо кружатся,
Листья нам под ноги тихо ложатся
И под ногами шуршат – шелестят,
Словно опять закружиться хотят.
Входит Осень (под музыку)
- Здравствуйте, ребята! В моем лесу был спрятан клад. Но кто-то его украл?
Вы не знаете, кто его украл? Вот и я не знаю, кто это сделал? Вы сможете
мне помочь в поиске воришки?
Но надо пройти испытания, вы справитесь?
Вы готовы отправиться на поиски клада в осенний лес? Давайте перед
дальней дорогой проведем разминку. (Проводится разминка) Удачи вам в
пути!
Раздаются маршрутные листы:
1станция: Антошка
Не люблю копать картошку,
У меня в руках гармошка,
Есть иду с огромной ложкой!
А зовут меня – Антошка!
Здравствуйте, ребята! А куда это вы идете?
Дети: Мы отправились на поиски клада в осенний лес?
Антошка: Ой – ей – ей! Я не люблю далеко ходить. Вот! Я вообще не
люблю делать то, что мы не проходили, и то, что нам не задавали! У
меня даже про это песенка есть!
Ведущая: А мы тоже эту песенку знаем! Это песня-Антошка.
Антошка: Вот, здорово! Так давайте споем! (звучит запись песни)
Ребята подходят к Антошке и поют с ним песню «Антошка».
Антошка: Я скажу вам по секрету,
Ничего труднее нет,
Чем картошечку копать
Да в ведерко собирать!
Ведущая: Антошка, посмотри, как наши ребята быстро урожай собирают!
Эстафета «Сажаем картошку – убираем урожай».
Воспитатели группы делят детей на 2-3команды. Рассыпают мелкие мячи
(картошку рассыпает на поле) на площадке. По сигналу дети собирают
картошку руками, чья команда быстрее и больше соберет.
Антошка: Ай, да молодцы, ребята! Как урожай быстро собрали.
Ведущий: Антошка, а ты не видел клад Золотой Осени?
Антошка: Нет, не видел. Может вам подскажут на следующей станции. А
мне пора тоже идти копать картошку. До свидание.
2 Станция: Деревня.
Кот Матроскин: Здравствуйте, мои друзья, вы узнали кто же я? Я Кот
Матроскин из мультфильма «Простаквашино». Наслышен я о том, почему вы
в лесу? Но пока вы не выполните мое задание, я вам не помогу. Мы с Вовкой
и Шариком собрали такой урожай овощей и фруктов, что часть его хотим
отправить в город, в магазины. У нас есть грузовые машины, они нам
помогут.
Эстафета «Доставь овощи и фрукты в магазин»
-Деление детей на 2-3 команды. По сигналу все дети команд грузят машину,
кто быстрее погрузит.
-По сигналу кто из капитанов быстрее довезет фрукты и овощи до магазинов
(за веревочку везут грузовик).
-Молодцы, ребята теперь все вы сможете покупать в магазине фрукты и
овощи.
3станция: Серый Волк.
-Куда малышня собрались?
Воспитатель: А ты кто такой, представься сначала?
Волк: Я страшный, хитрый серый волк, я в поросятах знаю толк! Ры, ры!
Воспитатель: Можешь нас не пугать, мы с детьми тебя не боимся.
Волк: Уже и пошутить нельзя. Я знаю, что вы ищите клад. Вот поиграете со
мной, скажу.
Подвижная игра «Зайцы и волк»
Дети находятся за чертой, волк на противоположной стороне в своем домике
«логове».
Дети выходят из своего домика и изображают зайчиков, воспитатель
проговаривает текст, дети выполняют движения по тексту.
-Зайцы скачут скок, поскок, на зелененький лужок - дети прыгают на двух
ногах
-Травку щиплют - приседают, пальчиками щиплют
-Кушают - пальчики преподносят ко рту
-Осторожно слушают - правая рука к уху
-Не идет ли серый волк - убегают в домик, за черту.
Затем роль волка может исполнять ребенок ( игра повторяется 2-3раза).
3станция: «Тучка»
Я тучка осенняя, очень дождливая
Если только захочу, всех вас дождичком смочу
У меня внутри вода, а вода нужна всегда (топает ногой).
Значит я важнее, значит я нужнее.
Воспитатель: Туча мы с тобой спорить не собираемся, ты нам зубы не
заговаривай, отдавай клад!
Туча: Какой клад, я ничего не знаю! (чешет затылок).
Ну, ладно, повеселите меня, тогда так и быть отдам. Ведь я же совсем не
злая, как обо мне иногда говорят. Просто я люблю шалить, как вы. Вы
любите шалить, баловаться? (Да) Сегодня я разрешаю вам меня
подразнить, вот например: «Тучка, закарючка».
Игра «Догонялки»
Туча: Можно я буду водящим?
Дети стоят за большим кругом, Туча в центре круга. Дети прыгают на
двух ногах с продвижением вперед к центру круга и говорят слова:
Тучка, тучка, тучка плывешь, как закорючка,
Солнце закрываешь, тепло не пропускаешь
1,2,3- нас догони!
Дети убегают за круг, Какие вы веселые, мне так с вами было интересно!
А теперь так и быть отдам вам клад, корзинка с фруктами, передайте
Осени, и скажите, что я просто пошутила. Пусть на меня не сердится. (У
Тучи должно быть 4 корзинки с фруктами, на каждую группу, но отдать
надо только одной последней группе. Три корзинки внести, когда дети
соберутся на площадке в конце праздника).
Дети собираются на площадке.
Осень: Дорогие ребята, вы молодцы! Вижу, что вы все справились с моим
поручением, но почему то клад нашла только одна группа.
Вбегает туча.
Туча: Осень, осень прости меня, я пошутила. Мне очень было скучно
летать по небо, вот я решила спрятать твои волшебные, вкусненькие
корзиночки. Можно я их отдам ребятам?
Осень: Ребята, простим Тучку? (Да). Разрешаю тебе отдать их детям.
Спасибо вам большое! Эти корзиночки с фруктами я дарю вам. Желаю
вам всего хорошего, а самое главное крепкого здоровья! До свидание, до
новых встреч!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: